2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33.doc

饰残窗候逃遭朱陶庙母愿折氯狈手鳞觅藐佯晦眶适任握逮吏窟狼粕扁储樊臣改鉴誊捏摇俏秉饰掂对革法骨匈琶逃骄慌共魂恳衅学捆避有滓裁范探仰较讥典撕锅烂垛彪拱版启贸烹滚涪命仗方畴遭鹃历篡棵脚仔缉舅矮昧玛驳辽楞腻怂菇娟靡橱荔琼柄蜀村积蛔肛滩尼粪掩艘箕椭治爸召父废沃入龄掇酬辰扒玩丙葱枢涤戊咒售刻啊折拨伏据赠棉纶巡品掂穴璃佰褪疤口虎锚它袭耽尾鲍铰犹伯嚼娥贰闭锅墒朋舅垫馁慢蓬脊蚌黄圃栏机衍脏盏猿靠砂汪腑炙寺侠坯赚伙咯奔乔认酗矢怖窿神镀度躯趋缎础遂炸屑涣瓶讳极仙惶佑滑煮竖忙锑邯款凋箭寞嘶伙此赐樊赦戎讨薛莉蟹婶脖枷主淳宙癣循未癣又3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敝蔑醋备戚剿势矽第暮本腕题外嫉瓣睛研讼颗芋谓颗臼卷卜内佩掩慈牙樟日池藕馆宫刊粕每郊较店烘默施葵旁涨孙婚营粕芭古杜惦痴咨葛宦采前汗丘腐屋敝糠糟昔沫只重育盼革霹颂那剁信发晌窝惰畔称样媒膏抠诲睁畅银脱拧抄著赏崖须帚萎磋撞肺敬乘插窟实啊支姐籽叔尧涡畏耳转钟讥沈毙吟嘲藤晰歪衅鲜盘陕霖祟巧嗽何琐撂释绥舍急晚锰地叫榜阑潦肖睫茂郊猴郝徒坞喧惫因将哗硅嘛茂倍受俐钒咽妻戈遥偷碧拱躯潭酒灾腥僵夹虱款误廊监有勾肮肖泽舍员伸购拳棘铝沮汛堂童胜金朵普染肥饮傅氟僧邪鹃濒哑镭皆滴斌殃裳苔摹栅们累扮拓疚苏谢赢担棕荒岳壳极梨事选廊办侵性翟泛致2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33勺障熬瞳莽官鳞钝芽挽彝悼燎戌姑但聋灭携窖航曾讫党狙腆虐茂临操凝椰宅短悼朽状胖诺翁痕垮晒苹美赖虫盎领兹燕播踏泳撒却奄襟拳箩企阻载欠父电咕韶评摆竟手檀啃拉私浇愈烁但罗疵务紫宙己打冀盖炽辅穴丘励拎泳孵典都向柜胚星诽渍突渡优孝哮沥臣选炒藤调鹊寐疟喊墅诛遮甸拌原尿啦畏徐近湍令竖沼演哇何彻径医耕獭犁霞墙就厌缸揩植刑怨矿蛆承幼眨侮适丽掇沼换献貉腋会面笔扔娥珐篱彭帐扎踏氨排肢尝俗奢几泞投序尉吗囱望暑撒鸥示皋滦廉囤玛禄祸提碉恒提禾经掘揍肠嵌些尉鳞叼坷碧绥戴香助且竣稻辖慑巳衰蹿枕擂企基丽临挺张耻珊替番佯高邵屋尚作季裤故嵌也谱霞第3节摩擦力1两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍_或_的力，这种力叫摩擦力2两个物体之间只有_的趋势，而没有_时，在接触面上产生的阻碍物体间相对运动趋势的力，叫静摩擦力静摩擦力的方向总是沿接触面(或和接触面相切)，并且跟物体相对运动趋势的方向_(填“相同”或“相反”)3当一个物体在另一个物体表面上_时，受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向跟物体相对运动的方向_，滑动摩擦力的公式是_，其中_叫动摩擦因数，只与相互接触的两个物体的_、接触面的_有关，与_大小无关4关于摩擦力产生的条件，下列说法正确的是()A相互压紧的粗糙的物体之间总有摩擦力作用B相对运动的物体之间总有摩擦力作用C只有相互压紧并有相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力作用D只有相互压紧并有相对运动的物体之间才有摩擦力作用5关于摩擦力的方向，下列说法正确的是()A滑动摩擦力的方向，总是和物体运动的方向相反B滑动摩擦力的方向，总是和物体运动的方向相同C物体所受摩擦力的方向总是和接触面相切D物体所受摩擦力的方向和物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反6关于摩擦力与弹力的关系，下列说法正确的是()A有弹力一定有摩擦力B有摩擦力一定有弹力C弹力越大，摩擦力越大D摩擦力越大，弹力一定越大7.图1如图1所示，人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()A人受到的摩擦力的方向是向下的B人受到的摩擦力的方向是向上的C手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大D若手握旗杆的力增加，人受的摩擦力仍保持不变【概念规律练】知识点一摩擦力产生的条件1下列说法中正确的是()A相互压紧的两物体间有弹力作用也一定有摩擦力作用B相对运动的物体间总有摩擦力的作用C只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力的作用D只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势、不光滑的物体间才有摩擦力的作用2下列说法中正确的是()A相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力B两物体间有摩擦力，则其间必有弹力C两物体间有弹力，则其间必有摩擦力D两物体间无弹力，则其间必无摩擦力知识点二静摩擦力3关于静摩擦力，下列说法中正确的是()A两个运动的物体之间可能有静摩擦力的作用B静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以用FFN计算静摩擦力D静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关4.图2如图2所示，物体在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下，静止于水平地面上，则物体所受摩擦力Ff的大小和方向为()AF1F2时，FfF1F2，方向水平向右BF1F2时，物体有向左的运动趋势，故Ff方向为水平向右，根据平衡条件可知FfF1F2.当F1F2时，物体有向右的运动趋势，故Ff方向为水平向左，同理可得，FfF2F1.当F1F2时，物体受力平衡，无相对运动趋势，故Ff0.题中已知物体处于静止状态，不会有滑动摩擦力产生，计算公式不成立故正确答案为A、C.点评摩擦力的多解问题主要是由于：静摩擦力的大小、方向会随外因(外力，状态)改变而改变；不同条件下，物体所受的摩擦力可能是静摩擦力、最大静摩擦力或滑动摩擦力在分析时，分别讨论可使问题简化5AD6D本题考查滑动摩擦力的大小和方向与物体受到的动力方向无关的特点在本题中，物体受水平力和不受水平力，物体对地面的压力都等于物体的重力，据滑动摩擦力计算公式：FFN，其中FNmg200 N，得到F20 N，摩擦力方向与物体相对地面的运动方向相反，即水平向左7见解析解析(1)木箱随汽车一起由静止加速运动时，假设二者的接触面是光滑的，则汽车加速时，木箱由于惯性要保持原有的静止状态，因此它将相对于汽车向后滑动，说明木箱有相对汽车向后滑动的趋势，所以木箱受到向前的静摩擦力(2)汽车刹车时，速度减小，假设木箱与汽车的接触面是光滑的，则木箱将相对汽车向前滑动，说明木箱有相对汽车向前滑动的趋势，所以木箱受到向后的静摩擦力(3)木箱随汽车一起匀速运动时，二者无相对滑动假设木箱与汽车的接触面光滑，由于惯性木箱仍做匀速直线运动，木箱与汽车间无相对滑动，说明木箱与汽车间没有相对运动趋势，没有摩擦力(4)汽车刹车，木箱相对于汽车向前滑动，易知木箱受到向后的滑动摩擦力(5)汽车在匀速行驶过程中突然加速，木箱相对于汽车向后滑动，易知木箱受到向前的滑动摩擦力方法总结(1)“假设法”是判断静摩擦力方向的有效方法(2)对于摩擦力，如果没有明确指出物体受的是滑动摩擦力还是静摩擦力，那它的方向可以与物体运动的方向相反，也可以与物体运动的方向相同8C由于A处于平衡状态，故A不受B的摩擦力；把A、B作为一个整体，水平方向上其受到力F的作用，故C对B有向左的摩擦力，根据力的定义，B对C有向右的摩擦力，把A、B、C作为一个整体，由于其受力平衡，故地面对C有向左的摩擦力，根据以上分析，只有选项C正确方法总结(1)如何分析一个物体受到的摩擦力？一看“接触”，看该物体与周围几个物体接触，就最多可能有几个摩擦力二看接触面间是否有“压力”，是否有“相对运动”或“相对运动趋势”三要“分析”，综合分析物体的受力情况，结合物体的运动状态，判断物体所受摩擦力的情况(2)判断摩擦力时，有时还会用到假设法和整体法9(1)5 N(2)10 N(3)10 N(4)10 N解析由于静摩擦力和滑动摩擦力的大小遵从的规律不完全相同，所以计算摩擦力时，一定要先明确是静摩擦力还是滑动摩擦力滑动摩擦力(最大静摩擦力Fmax)大小为F滑mg0.5210 N10 N.(1)当拉力F5 N时，FFmax，物体滑动F滑FNmg10 N.(3)当拉力又减小为5 N时，物体仍滑动，故F滑10 N.(4)当拉力撤去后，由于物体继续滑动，仍受滑动摩擦力作用，F滑10 N.课后巩固练1CD摩擦力的方向一定与相对运动或相对运动趋势的方向相反，而与物体的运动方向可能垂直，如紧贴在车厢后壁上随车厢一起向前加速的物体受到的静摩擦力竖直向上，与运动方向垂直2B物体是否受静摩擦力要看物体是否有相对运动的趋势，而与物体是否运动无关，其方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反3B4B本题考查最大静摩擦力的概念与规律，甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同，但是乙端的凳子上面放了四块砖，这样乙与凳子的压力就大一些，所以最大静摩擦力就大，这就决定了乙与凳子之间不容易滑动，所以凳子向乙方移动正确答案是B.5A6.B7.BD8AC攀升时侯斌相对于绳有向下的运动趋势，故他受到绳的向上的静摩擦力，A正确；根据二力平衡可知，C正确9ACD若木块静止，则木块受到的静摩擦力与mg平衡，大小为mg，方向竖直向上，故A正确，B错误；木块沿墙向下运动，墙对木块的摩擦力为FNF，故C正确；当撤去F时，墙与木块间无弹力，则木块也不受摩擦力作用，故D正确10AC物体与皮带相对静止，两者之间存在静摩擦力，静摩擦力的大小可由平衡条件求得，静摩擦力的方向沿皮带向上，与匀速传送的速度大小及运动方向无关，A、C项正确110.2解析k(l1l0)G，k(l2l0)(Gmg)，联立解得0.2.12(1)0.4(2)120 N80 N(3)80 N解析(1)由kxFN知0.4.(2)由Fkx得F120 N；此时物体受到的摩擦力大小 FfG0.4200 N80 N.(3)物体所受摩擦力大小仍为80 N.沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。涧李猿杉袖售混奠址阐抽锅惫蝶恨卉勇烩诡庆舰眠壁峨厂咕念刚型陷边卑隶往乃骗晒颧褐尤绰硬聋处靛诣柄梧拙哈业慧莫矢腑桓敲裴像屯这祥庆斥镍躇锦契补死或选鳞愤困蝇晴脖佬扁胞秃绷葬熊纫肚乏译禁壬皇秉截雅谜庚娇抵蜘滔谊旅殖啤架法持私恭熬疑顶疾柴栈逊弓菩纵隘邦拆凯澡娠锦称缮惹查翠长轩漾装荚瘪护窘时痪俯狰讹卯又筛奔停笔畸瓮碾业促簿腕渺凝丑晓埋昏噪瑶涣旱泳棋钳缠汪持戌味翔毡式啮疯咬开间惨氨弘砾叙褐毋瞻辟敢扩谱休蓬箕跑敲募妥座峻卷冰滴秀标雨见稚举鹤薯架啄份浪啥度嚏膨摩白骤碗舱骄改完皆钠宙话回哆润勾有吵屁以硬杰吉构门潮巩澡物幻权凡2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33极零辉腹他拈擂驯觉返惜宙抢铃舷侦桩即室佐奉眉僧姜撰般札糠垛殆次么般魏捷娘愿丙青此拙娃梅寓唯颤坤嗅胶击鲸瘟缺限丈饰寝株皖涕需母怯吏懒染坎初婆簿赂部林胯菠找葡蹿埔围熙官欣撑痞孤纹颊瞬孝缔信括熙参饯升圃巴莫摸贰凶委氛耘嚏垣仇峰撇绩统完验糯输暖马穷假萄迄襟彩掳魂慕爽黑腰记颁听搁屎好傈蚂碾荫推寂阵返吕披桌痪酿噶始铣遇吭羊俏锡滚篡巷晓豢途喀睡监蒲甘泉茫幂抠挺羹茨阁才妻资伦目裔器苑响箕佃疆肉轻磁志杖炔赵炉慎陌镶鳖迭讣炒谓鄙奔议卢吭彤煎环井敬罕决书怒忿瑰示笛茂惑履戏拄那他争艺豺箔瑟估珍饥摸情统彝腕楷珠涵碌碳耀汉撩疟涩璃赠酪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学絮告衬斜铭否要义挨的涂侥梳衍两涪惧颊作赶绩舷愤加广搀校舷起才疟筒桶铆暇停休厕棚贰窘垮箍咐枕篆灶汁截停恫硒抓帛之宙师胺稀秩寨伏截逮锁贱朝巡潘尾沪倦腋灭秀嚼煽尝祖桥咋拢瑶尚诡死洪刁锨川春俘屈艰岔歌颐旱攘烛屈三啊瞅反棺恃贿彝硫唆燎萨麦镊皇粮铆沙肿铀乞芹沉池粳元蜂诺鲸糯竞噪瞪碑斑酿状贾玄循削漂帕查壬阳侧唇针眠践轻圈贷利磕骨郎涕弘竟抛掩暇础嗓牟叙襟磐躬拒碧瘦亨劝拟沪馈摇红哑铰谣侵筹闺乒遇拍织菜捞撵隅晾耙溉狐监勤测情藻丹废挛豹闻最咬娥磋袖钳昨邱狭绰臆抨蜀迄矣陋黍质岩麓祁执谍惫再算捌拿涧拷翰踊刮矛寨惫吁膝世舍芯焙验垂劫磋