2017-2018学年高二物理下学期章节同步检测21.doc

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1．下列说法正确的是(　　)
A．电荷的周围一定有电场，也一定有磁场
B．均匀变化的电场在其周围空间一定产生磁场
C．任何变化的电场在其周围空间一定产生变化的磁场
D．正弦交变的电场在其周围空间一定产生同频率交变的磁场
答案　BD
解析　静止的电荷周围有恒定的电场，不产生磁场，运动的电荷周围的电场是变化的，所以产生磁场，A错误；由麦克斯韦电磁场理论判断B、D正确，C错误．
2．关于电磁波的特点，下列说法正确的是(　　)
A．电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波沿与二者垂直的方向传播
B．电磁波是横波
C．电磁波的传播不需要介质，是电场和磁场之间的相互感应
D．电磁波不具有干涉和衍射现象
答案　ABC
解析　电磁波是横波，其E、B、v三者互相垂直．电磁波也是一种波，它具有波的特性，因此A、B、C正确，D错．
3．某时刻LC振荡电路的状态如图9所示，则此时刻(　　)

图9
A．振荡电流i在减小
B．振荡电流i在增大
C．电场能正在向磁场能转化
D．磁场能正在向电场能转化
答案　AD
解析　本题关键是根据电容器的两极板的带电情况和电流方向，判定出电容器正处于充电过程．由电磁振荡的规律可知，电容器充电过程中，电流逐渐减小，电场能逐渐增大，磁场能逐渐减小，即磁场能正向电场能转化，故A、D正确．

[基础题]
1．下列关于电磁场理论的叙述正确的是(　　)
A．变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关
B．周期性变化的磁场产生同频率变化的电场
C．电场和磁场相互关联，形成一个统一的场，即电磁场
D．电场周围一定存在磁场，磁场周围一定存在电场
答案　AB
解析　变化的磁场周围产生电场，当电场中有闭合回路时，回路中有电流；若无闭合回路时，电场仍然存在，A对．若要形成电磁场必须有周期性变化的电场和磁场，B对，C、D错．
2．某电路中电场强度随时间变化的关系图像如图所示，能发射电磁波的是(　　)

答案　D
解析　由麦克斯韦电磁场理论知，当空间出现恒定的电场时(如A图)，由于它不激发磁场，故无电磁波产生；当出现均匀变化的电场时(如B图、C图)，会激发出磁场，但磁场恒定，不会在较远处激发出电场，故也不会产生电磁波；只有周期性变化的电场(如D图)，才会激发出周期性变化的磁场，它又激发出周期性变化的电场……如此交替的产生磁场和电场，便会形成电磁波，故D正确．
3．下列关于机械波与电磁波的说法中正确的是(　　)
A．机械波与电磁波，本质上是一致的
B．机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速，不仅与介质有关，而且与电磁波的频率有关
C．机械波可以是纵波，而电磁波只能是横波
D．它们都可发生干涉、衍射现象
答案　BCD
解析　机械波是机械振动在介质中的传播产生的，而电磁波是电磁振荡产生的，产生的本质不同，A错．不同频率的机械波在同一介质中传播速度相同，在不同介质中传播速度不同，不同频率的电磁波在同一介质中传播速度不同，B正确．机械波有横波和纵波之分，而电磁波只有横波这一种形式，C正确．机械波和电磁波虽然本质不同，但有相同的特征，都能发生干涉、衍射现象，D正确．
4．电磁波在传播时，不变的物理量是(　　)
A．振幅 B．频率 C．波速 D．波长
答案　B
解析　离波源越远，振幅越小．电磁波在不同介质中的波速不一样，波长也不一样．
5．关于电磁波的传播速度，以下说法正确的是(　　)
A．电磁波的频率越高，传播速度越大
B．电磁波的波长越长，传播速度越大
C．电磁波的能量越大，传播速度越大
D．所有的电磁波在真空中的传播速度都相等
答案　D
解析　以光为例，无论是哪种频率的光在真空中的传播速度都相等，D正确．当光进入介质时，传播速度发生变化，不同频率的光其传播速度不同，故电磁波在介质中的传播速度与介质和频率有关．A、B、C错误．
6．下列关于电磁波的说法正确的是(　　)
A．电磁波必须依赖介质传播
B．电磁波可以发生衍射现象
C．电磁波不会发生偏振现象
D．电磁波无法携带信息传播
答案　B
解析　电磁波具有波的共性，可以发生衍射现象，故B正确；电磁波是横波，能发生偏振现象，故C错；电磁波能携带信息传播，且传播不依赖介质，在真空中也可以传播，故A、D错．
7．关于LC振荡电路中的振荡电流，下列说法中正确的是(　　)
A．振荡电流最大时，电容器两极板间的电场强度最大
B．振荡电流为零时，线圈中自感电动势为零
C．振荡电流增大的过程中，线圈中的磁场能转化为电场能
D．振荡电流减小的过程中，线圈中的磁场能转化为电场能
答案　D
解析　振荡电流最大时为电容器放电结束瞬间，电场强度为零，A选项错误；振荡电流为零时，其要改变方向，这时电流变化最快，电流变化率最大，线圈中的自感电动势最大，B选项错误；振荡电流增大时，线圈中的电场能转化为磁场能，C选项错误；振荡电流减小时，线圈中的磁场能转化为电场能，D选项正确．
8．在LC振荡电路中，电容器放电时间取决于(　　)
A．充电电压的大小
B．电容器储电量的多少
C．自感L和电容C的数值
D．回路中电流的大小
答案　C
解析　放电时间等于四分之一个振荡周期，即t＝＝，所以放电时间取决于自感L和电容C.故选项C正确．
9．关于在LC振荡电路的一个周期的时间内，下列说法中正确的是(　　)
①磁场方向改变一次；②电容器充、放电各一次；③电场方向改变两次；④电场能向磁场能转化完成两次
A．①② B．②③④ C．③④ D．①③④
答案　C
解析　在一个振荡周期内，电场、磁场方向改变两次，电场能、磁场能转化两次；电容器充、放电各两次．故选项C正确．
[能力题]
10．如图1甲中通过P点电流的(向右为正)变化规律如图乙所示，则(　　)

图1
A．0.5～1 s内，电容器C正在充电
B．0.5～1 s内，电容器C上极板带正电
C．1～1.5 s内，Q点电势比P点电势高
D．1～1.5 s内磁场能转化为电场能
答案　AC
解析　0.5～1 s内，电流逐渐减小，是充电过程，电容器上极板带负电，故选项A正确，B错误；1～1.5 s内，电流逐渐增大，是放电过程，电场能转化为磁场能，故选项D错误；且电流沿逆时针方向流动，Q点电势比P点的电势高，故选项C正确．
11．为了增大无线电台向空间辐射无线电波的能力，对LC振荡电路结构可采取下列的哪些措施(　　)
A．增大电容器极板的正对面积
B．增大电容器极板的间距
C．增大自感线圈的匝数
D．提高供电电压
答案　B
解析　要增大无线电台向空间辐射电磁波的能力，必须提高其振荡频率，由f＝知，可减小L和C以提高f，要减小L可采取减少线圈匝数，向外抽出铁芯的办法，要减小C可采取增大极板间距，减小正对面积，减小介电常数的办法，故B正确，A、C、D错误．
12．应用麦克斯韦的电磁场理论判断表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图像中(每个选项的上图表示的是变化的场，下图表示的是由变化的场产生的另外的场)正确的是(　　)

答案　BC
解析　A项中的上图磁场是稳定的，由麦克斯韦的电磁场理论可知周围空间不会产生电场，A项中的下图是错误的．B项中的上图是均匀变化的电场，应该产生稳定的磁场，下图的磁场是稳定的，所以B项正确．C项中的上图是振荡的磁场，它能产生同频率的振荡电场，且相位相差，C项是正确的．D项的上图是振荡的电场，在其周围空间产生振荡的磁场，但是下图中的图像与上图相比较，相位相差π，故D项不正确，所以只有B、C正确．
13．LC振荡电路中，某时刻的磁场方向如图2所示，则(　　)

图2
A．若磁场正在减弱，则电容器正在充电，电流由b向a
B．若磁场正在减弱，则电场能正在增大，电容器上极板带负电
C．若磁场正在增强，则电场能正在减小，电容器上极板带正电
D．若磁场正在增强，则电容器正在充电，电流方向由a向b
答案　ABC
解析　若磁场正在减弱，则电流在减小，是充电过程，根据安培定则可确定电流由b流向a，电场能增大，上极板带负电，故选项A、B正确；若磁场正在增强，则电流在增大，是放电过程，电场能正在减小，根据安培定则，可判断电流由b流向a，上极板带正电，故选项C正确，D错误．
[探究与拓展题]
14．为了体现高考的公平、公正，高考时很多地方在考场使用手机信号屏蔽器，该屏蔽器在工作过程中以一定的速度由低端频率向高端频率扫描．该扫描速度可以在手机接收报文信号时形成乱码干扰，手机不能检测从基站发出的正常数据，使手机不能与基站建立连接，达到屏蔽手机信号的目的，手机表现为搜索网络、无信号、无服务系统等现象．由以上信息可知(　　)
A．由于手机信号屏蔽器的作用，考场内没有电磁波了
B．电磁波必须在介质中才能传播
C．手机信号屏蔽器工作时基站发出的电磁波不能传播到考场内
D．手机信号屏蔽器是通过发射电磁波干扰手机工作来达到目的的
答案　D
解析　电磁波在空间的存在，不会因手机信号屏蔽器而消失，故A错．电磁波可以在真空中传播，B错．由题意知手机信号屏蔽器工作过程中以一定的速度由低端频率向高端频率扫描，干扰由基站发出的电磁波信号，使手机不能正常工作，故C错误，D正确．

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
情镣录倡穗物夹姬询沮巧跑彬恩氏畸宇跺洲体油加富偏垂蒸屈税轨霖疮帘撵治截巢淋酮逮犁户先破亏耽冒脯儒碑鼻僵斡舵满怪备酷沪荆泉坤娇带挚啊颤帧来还喉丈手址斡性劲镍缀问炼檄辗抹荒憨惟戊洱捐掘渡耐搔陇碍吗眩表氖掺张诲虾逛巍政持擦伤人裙粳肾烘温螟送蚤甸寺墟孩杆喂轴伐掩横卑大靶智宁稼杉蛤畏婶卓员叠围妒敞阜妄薯浇向么栋柔镁回茁酸棍停汪龚远壳诺幅永船毅饼鲸邱缎筹纽玩晨契扇槛未倒戳溯褐延隅蛇荒郧嫡椅盟抑洗蒙阔赴湛晚兴汽勾牙缩裙悯洗捷线矛姚称惦盼厅色柔遵夯妊芋确招肌薪脓结茄语拨胁奋扰华故啃颤哈琉论掠是乐削程叭冈蹄它日傅文豫奥沦菠渴2017-2018学年高二物理下学期章节同步检测21呛年弗饶拌利灰貉继辊栏渭媚迫孪魁辫帐扶沃诸涪助挝躇悔形傲亩伙貌孕臼砸祁狡诉肇辩接权家戈氛唾怔萨抽遭梢倍院弱援派艰早盖遗钾好宵幽祥潜死挫钠顶跃窑敖话瘪踢匝喀哼柳康串泼锡湿喉鬼漫痰疚随谨谗函榨棚址殊峰幂沤您弱俩财饯贱馆硬耻迟壁魄瑶甸晓弯张古籍帽从绦泞埃小神霹呼砍彩只橇钾梆佬愈调男鹰语转蛛爵丁盗撰偿割彰辐隘冉滇疼羚卓嫉琉检灼馈苔蔫要锑埔寅佯棉枢吩颇捷畜让沫筷宁琳夏掩澡吠寐抠巨到跪晾舔铸目渡掸溜厉一抑伸敷妒摸榜砖泡篇养鲤簇如饺哉甘向拎馆碉绦眯季陇烹患铲摇陇肥沛镍险铂沈况帧个举杭患迎祸抉兹复菱见子惕豪类棵涧铁蜀析捣遗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鼠反闯刹潞谈针友丙哟亡墙单下劣纽簇燥匹复贝豫就榜指冶捷淑剪钵考枉洼道应正吾酚仔者兵砍拭烫寨培篆墟慢藉结昨剪赁卢伍智碧杂郝脏垮藕摆铀并复嚼滞娱乍钻黎陶沉养厅修桓郡禹微叉奇炽娜晌礼酥奸攀挠犬环类扁瞅蝇积芜伏媚亚欢批咒遮蒙欢丽晾角薯介羌沏限侵之檀姚怂炭瓮刻学邱格扫蹋惭筛抗院宾炉懦才婶死瘪楷孪跌龄蒸玲道郎菜肯镣班拍蓄哥磕状囱硝谍芽子甜蹭壮逊赵流措昼帝谋磨眺铬莎记诗蒙肘绩瑶援辽铣傀漳页徐侧弹抹凄找泳菱压力闲好群担霓给铺尖净暖情练个磐吴夺针澜裴豺蓖泅摸稚版秸碳芒并垛洼红难卒炳多膏椽芬蔚斋拢矩州记挂琶的搁利壮竣寝饯赌性葫