资源描述
小学数学六年级上学期期末模拟试卷测试题(答案)(人教版)
一、选择题
1.在括号里填上合适的单位。
一个学生水壶容积大约是500( ),卧室衣柜的体积大约是4( )。
2.我国古代名著《墨经》中有这样的记载:“圆,一中同长也”。表示圆上任意一点到( )的距离都相等,也就是圆的( )都相等。
3.一根彩带,用去了,还剩的比用去的多15厘米。这根彩带长( )厘米。
4.一个排球的价钱是一个篮球价钱的,那么买60个篮球的价钱可以买( )个排球。买30个排球的价钱可以买( )个篮球。
5.将一个半径为5厘米的圆沿半径剪成2个半径相同的扇形,已知大扇形面积为小扇形的4倍,则两个扇形的周长差为( )厘米。
6.如图,阴影部分的面积相当于长方形面积的,相当于三角形面积的,长方形与三角形面积的比是( )。
7.妈妈买来5盆含羞草和2盆玫瑰花,一共用去60元。一盆含羞草比一盆玫瑰花便宜9元,每盆含羞草________元,每盆玫瑰花________元。
8.在( )里填上“<”“>”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
9.将∶0.5化成最简整数比是( )∶( ),比值是( )。
10.如果每个圆的直径都是10cm,按照下面3幅图形的规律,第10幅图形长( )厘米,第n图形长( )厘米。
二、选择题
11.下面四幅图中,图( )中实线围成的图形是扇形。
A. B. C. D.
12.如果====1,则x、y、z、k四个数中最小的是( )。
A.x B.y C.z D.k
13.2∶3的前项加上4,要使比值不变,后项应乘( )。
A.3 B.4 C.6 D.9
14.小刚和小海进行投篮练习。小刚的命中率是80%,小海的命中率是75%。小刚和小海投中的次数相比,( )。
A.小刚多 B.小海多 C.一样多 D.无法确定
15.下列判断中正确的是( )。
A.0.5的倒数是
B.一堆煤共吨,用去了,还剩吨
C.小明做黄豆种子发芽试验,结果有95粒发芽,发芽率是95%
D.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶1,这是一个钝角三角形
16.用同一根铁丝围成下面平面图形,( )的面积最大。
A.平行四边形 B.长方形 C.正方形 D.圆形
17.下面说法错误的是( )。
A.可以看作一个比例。
B.比例就是由比值相等的两个比组成的等式。
C.两个量的倍数关系无法转换成两个量相比的关系。
D.根据24×3=8×9,至少可以写出4个不同的比例。
18.将20克糖溶解在80克水中,下列说法错误的是( )。
A.糖占糖水的 B.糖与水的比是1∶4 C.糖占糖水的20%
19.周长相等时,( )的面积最大。
A.圆 B.长方形 C.正方形 D.平行四边形
20.仔细分析,第7个图形一共有( )个小三角形。
A.25 B.49 C.64
三、解答题
21.直接写得数。
1.2+3.9= 2.5×3= 0.36÷0.6= 803-204≈
20×498≈
22.用喜欢的方法计算。
(1.5-1.5×0.6)÷0.8 73.2÷24+2.5
23.解方程。
x+x= x÷=18× 40%x+=
24.求下列图形中阴影部分的周长。(单位:厘米)
25.学校体育室有120个排球,足球的个数是排球的,篮球的个数是足球的,篮球有多少个?(先画图表示出三种球数量之间的关系,再列式解答)
26.某商店有10t面粉,上午卖出,下午卖出,还剩多少吨面粉?
27.疫情期间,某医院的感染病区一共有60名护士,重症病房与普通病房的护士人数之比是,随着疫情形势的好转,重症病房的人数逐渐减少,因此一些护士从重症病房调到普通病房,这时重症病房的护士人数比普通病房的少。
(1)原来重症病房派驻了几名护士?
(2)疫情好转后从重症病房调出了几名护士到普通病房?
28.涛涛读一本故事书,第一天读了这本书的,第二天读了这本书的,这时还剩95页没有读。这本故事书共有多少页?
29.下图是李大叔种植各种蔬菜面积的扇形统计图。
(1)填写扇形统计图中的百分比。
(2)已知茄子的种植面积是175m2,青椒的种植面积是( )m2。
(3)在扇形统计图中,表示茄子的圆心角是( )。
30.张叔叔去年参加医疗保险。今年1月,张叔叔生病住院15天,共需医疗费8500元。按照规定,张叔叔本人需要支付多少元医药费?
31.一张正方形桌子可以围坐4人,同学们吃饭时把正方形桌子拼成一排,每张不留空位.(如图所示)
(1)20人吃饭需要多少张桌子拼在一起才能正好坐下?
(2)10张桌子这样拼成一排,可坐多少人?
(3)发现规律.
多摆1个□,就多出2个〇.如果有n个□,那么一共有2+ 个〇.
【参考答案】
一、选择题
1. 毫升 立方米
【解析】
根据生活经验,对体积单位、容积单位和数量的大小,选择适当的计量单位即可。
一个学生水壶容积大约是500毫升
卧室衣柜的体积大约是4立方米。
【点睛】
此题考查根据情境选择合适的计量单位,要注意联系生活、计量单位和数据的大小,灵活选择。
2. 圆心 半径
【解析】
根据半径的含义:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径;在同圆或等圆中,所有的半径都相等;由此判断即可.
由分析可知:
我国古代名著《墨经》中有这样的记载:“圆,一中同长也”。表示圆上任意一点到圆心的距离都相等,也就是半径都相等。
【点睛】
此题考查了半径的含义,解答此题注意基础知识的积累。
3.35
【解析】
把这根彩带的总长看作单位“1”,用去了,则剩下1-=。设这根彩带长x厘米,根据剩下的长度-用去的长度=15,列方程解答。
1-=
解:设这根彩带长x厘米。
x-x=15
x=15
x=35
【点睛】
本题考查分数四则混合运算的应用。单位“1”未知,求单位“1”时,用方程解答比较简便。
4. 100 18
【解析】
一个排球的价钱是一个篮球价钱的,也就是说买一个排球的钱只能买个篮球,买一个篮球的钱可以买1÷=个排球,那么买60个篮球的价钱可以买60×=100个排球;买30个排球可以买30×=18个篮球,据此解答。
排球:60÷=100(个)
篮球:30×=18(个)
【点睛】
此题考查的是分数应用题,解题时注意思维转换。
5.84
【解析】
扇形周长=弧长+半径×2,通过大扇形面积为小扇形的4倍可知,大扇形弧长是小扇形弧长的4倍,共4+1倍,大扇形弧长占圆周长的,小扇形弧长占圆周长的,两个扇形的弧长相差,用圆的周长×两个扇形相差的分率即可。
4+1=5
2×3.14×5×()
=
=18.84(厘米)
答:两个扇形的周长差为18.84厘米。
【点睛】
关键是掌握扇形周长求法,整体数量×部分对应分率=部分数量。
6.1∶4
【解析】
根据题意可知,长方形面积×=三角形面积×,以此进行解答即可。
长方形面积×=三角形面积×
长方形面积∶三角形面积=∶=×==1∶4
【点睛】
此题主要考查学生对比的理解与认识。
7. 6 15
【解析】
根据题意可得:1盆玫瑰花的价钱-1盆含羞草的价钱=9元,1盆含羞草的价钱×5+1盆玫瑰花的价钱×2=60元,进而可得出1盆含羞草的价钱=(一共用去的钱数- 一盆含羞草比一盆玫瑰花便宜 的钱数×2)÷(含羞草的盆数+玫瑰花的盆数),代入数值计算即可。
1盆玫瑰花的价钱-1盆含羞草的价钱=9元,
一盆含羞草的价钱=(60-9×2)÷(5+2)
=(60-18)÷7
=42÷7
=6(元)
1盆玫瑰花的价钱=6+9=15(元)
【点睛】
认真分析题意,弄清一盆玫瑰花价钱和一盆含羞草价钱之间的关系是解答的关键。
8. < > < >
【解析】
和根据积和乘数的关系,如果其中一个乘数大于1,则积大于另一个乘数,如果其中一个乘数小于1,则积小于另一个乘数,由此即可比较;
和根据商和被除数的关系,如果除数大于1,则商小于被除数,如果除数小于1,则商大于被除数,由于>12,<12;由此即可比较;
和根据商和被除数的关系即可比较;
和由于的除数小于1,则>6;中的<1,则<6,由此即可比较。
<
>
<
>
【点睛】
本题主要考查被除数和商的关系以及积和乘数的关系,熟练掌握它们之间的关系并灵活运用。
9. 3 2 1.5
【解析】
“∶0.5”将这个比的前项和后项同时乘4,求出最简整数比,再将最简整数比的前项除以后项,求出比值。
∶0.5=(×4)∶(0.5×4)=3∶2,3÷2=1.5,所以将∶0.5化成最简整数比是3∶2,比值是1.5。
【点睛】
本题考查了比的化简和求值,比的化简结果必须是最简整数比,求比值时用前项除以后项。
10. 55 5n+5
【解析】
看图,第一幅图长(1+1)×5=10(厘米),第二幅图长(2+1)×5=15(厘米),第三幅图长(3+1)×5=20(厘米),由此推断第n幅图长(n+1)×5厘米。将n=10代入(n+1)×5中,求出第10幅图长多少厘米。
看图分析出,第n幅图长(n+1)×5厘米。
当n=10,有:
(10+1)×5
=11×5
=55(厘米)
(n+1)×5=5n+5
所以,第10幅图形长55厘米,第n图形长(5n+5)厘米。
【点睛】
本题考查了数与形,有一定观察总结能力是解题的关键。
二、选择题
12.B
解析:B
【解析】
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
A.,经过弧两端的不是半径,不是扇形;
B.,满足题意,是扇形;
C.,没有经过圆心,经过弧两端的不是半径,不是扇形;
D.,经过弧两端的不是半径,不是扇形;
故答案为:B
【点睛】
此题的解题关键是通过扇形的特点来解决问题。
13.C
解析:C
【解析】
因数=积÷另一个因数,被除数=商×除数,加数=和-另一个加数,被减数=差+减数,据此分别求出x、y、z、k的值,最后再比较大小即可。
由====1可知,,,,
因为>>>,所以>>>。
故答案为:C
【点睛】
灵活运用加法、减法、乘法、除法各部分之间的关系求出x、y、z、k这四个数的值是解答题目的关键。
14.A
解析:A
【解析】
计算比的前项加上4后扩大的倍数,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值不变,据此求出比的后项扩大的倍数。
(2+4)÷2
=6÷2
=3
故答案为:A
【点睛】
掌握比的基本性质是解答题目的关键。
15.D
解析:D
【解析】
理解命中率,即投中的次数占投篮总次数的百分之几,所以要判断谁投中的次数多些,应知道小刚和小海两人分别投篮的总次数,进而进行选择。
小刚的命中率是80%,小海的命中率是75%,所以无法确定他二人投中的总次数。
故答案为:D
【点睛】
要想知道谁投中的次数多些,必须在两人共投次数一样的情况下,才能确定,否则,将无法确定。
16.B
解析:B
【解析】
根据各选项题意,逐一判断对错即可。
A. 0.5写成分数是,的倒数是2,选项错误;
B. 一堆煤共吨,用去了,用×(1-)=(吨),选项正确;
C. 小明做黄豆种子发芽试验,结果有95粒发芽,因为不知道做试验的种子总数量,所以无法计算发芽率,选项错误;
D. 一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶1,相当于把三角形内角和180°平均分成了4份,三个角分别是:180÷4=45°,180×=90°,45°,这是一个直角三角形,选项错误。
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查学生对倒数、分数乘法以及百分率的理解与应用。
17.D
解析:D
【解析】
要比较周长相等的正方形、平行四边形、长方形和圆形,谁的面积最大,谁面积最小,可以先假设这几种图形的周长是多少,再利用这几种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,最后比较这几种图形面积的大小。
假设平行四边形、长方形、正方形和圆的周长为12.56厘米;
当长方形的长和宽的数值无限接近时,长方形的面积最大。
长方形的长宽可以为3.13厘米、3.15厘米,
长方形的面积=3.13×3.15=9.8595(平方厘米);
根据长方形与平行四边形之间的联系,把这个长方形变形为平行四边形后,底与长方形的长相等,平行四边形的高小于长方形的宽,可得:平行四边形的面积<长方形面积。
正方形的边长为3.14厘米,正方形的面积=3.14×3.14=9.8596(平方厘米);
圆的面积=3.14×(12.56÷3.14÷2)2
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
周长相等的长方形和平行四边形,长方形的面积大于平行四边形的面积;
故答案为:D
【点睛】
我们可以把周长相等的平行四边行、长方形、正方形和圆,面积最大的是圆当作一个结论记住,快速去做一些选择题或判断题。
18.C
解析:C
【解析】
表示两个比相等的式子,叫做比例;
两数相除又叫两个数的比,比也可以写成分数形式;
比例的两内项积=两外项积,据此分析。
A. 可以看作一个比例,说法正确。
B. 比例就是由比值相等的两个比组成的等式,说法正确。
C. 两个量的倍数关系无法转换成两个量相比的关系,说法错误。
D. 根据24×3=8×9,可以写出24∶8=9∶3.24∶9=8∶3.3∶8=9∶24.3∶9=8∶24.8∶24=3∶9等,至少可以写出4个不同的比例,说法正确。
故答案为:C
【点睛】
关键是理解比和比例的意义,掌握比例的基本性质。
19.A
解析:A
【解析】
(1)糖占糖水的分率=糖的质量÷(糖的质量+水的质量);
(2)糖与水的比为:糖的质量∶水的质量,把结果化为最简整数比;
(3)糖占糖水的百分率=糖的质量÷糖水的质量×100%,据此解答。
A.20÷(20+80)
=20÷100
=
所以,糖占糖水的,错误。
B.糖的质量∶水的质量=20∶80=(20÷20)∶(80÷20)=1∶4,正确。
C.20÷(20+80)×100%
=20÷100×100%
=0.2×100%
=20%
所以,糖占糖水的20%,正确。
故答案为:A
【点睛】
A是B的几分之几的计算方法:A÷B=,结果化为最简分数;A是B的百分之几的计算方法:A÷B×100%。
20.A
解析:A
【解析】
周长一定,正方形面积比长方形、平行四边形面积大;为计算简便,设周长为4π,根据周长分别求边长(半径),再计算正方形和圆的面积,比较大小。
周长一定时,正方形面积比长方形、平行四边形面积大。
设周长为4π,
则正方形面积:(4π÷4)2=π2
则圆面积:=4π
因为4π>π2,所以圆的面积最大;
故答案选A。
【点睛】
在周长相等的情况下,在所有几何图形中,圆的面积最大,应当作常识记住。
21.B
解析:B
【解析】
由图可知,第1个图形有1行共1个小三角形;
第2个图形有2行共(1+3)个小三角形;
第3个图形有3行共(1+3+5)个小三角形;
第4个图形有4行共(1+3+5+7)个小三角形;
第5个图形有5行共(1+3+5+7+9)个小三角形;
第6个图形有6行共(1+3+5+7+9+11)个小三角形;
第7个图形有7行共(1+3+5+7+9+11+13)个小三角形;据此解答。
分析可知,第7个图形小三角形的个数为:1+3+5+7+9+11+13=72=49
故答案为:B
【点睛】
从1开始n个连续奇数相加的和等于n2。
三、解答题
21.1;7.5;0.6;600;
3;;2;10000
【解析】
22.75;5.55;
7.5;;
【解析】
(1)(2)按照四则混合运算的顺序计算;
(3)逆用减法的性质进行计算;
(4)把分数化成小数,再根据乘法分配律计算;
(5)把改写成再计算;
(6)先对括号里的分数进行通分,把小数0.6改写成分数,再计算。
(1)(1.5-1.5×0.6)÷0.8
=(1.5-0.9)÷0.8
=0.6÷0.8
=0.75
(2)73.2÷24+2.5
=3.05+2.5
=5.55
(3)
=
=
=
=
(4)
=
=
=3.75×2
=7.5
(5)
=
=
=
(6)
=
=
=
=
23.x=;x=;x=
【解析】
(1)先把方程左边的合并,再利用等式的性质2,两边同时除以,求出未知数;
(2)先计算方程右边的乘法,再利用等式的性质2,两边同时乘,求出未知数;
(3)方程左右两边同时减去,再同时除以0.4,求出未知数。
x+x=
解:x=
x=÷
x=
x÷=18×
解:x÷=12
x=12×
x=
40%x+=
解:40%x=-
0.4x=
x=÷0.4
x=
24.12厘米
【解析】
观察图形发现,阴影部分的周长等于半径是3厘米的圆周长的一半+半径是5厘米的圆周长的一半+一条直径(5×2)厘米。
3.14×3×2÷2+3.14×5×2÷2+5×2
=9.42+15.7+10
=35.12(厘米)
26.画图见详解;40个
【解析】
根据足球的个数是排球的,可知是以排球为单位“1”,求一个数的几分之几用乘法,足球的个数为:120×=60(个),同理求出篮球的个数:60×=40(个)据此解答即可。
根
解析:画图见详解;40个
【解析】
根据足球的个数是排球的,可知是以排球为单位“1”,求一个数的几分之几用乘法,足球的个数为:120×=60(个),同理求出篮球的个数:60×=40(个)据此解答即可。
根据分析画图如下:
120××
=60×
=40(个)
答:篮球有40个。
【点睛】
此题考查的是分数应用题,解题时注意单位“1”。
27.2吨
【解析】
剩下的面粉占总量的,据此求出剩下的面粉数量即可。
=
=2(吨)
答:还剩2吨面粉。
【点睛】
本题考查分数乘法,解答本题的关键是掌握求一个数的几分之几用乘法计算。
解析:2吨
【解析】
剩下的面粉占总量的,据此求出剩下的面粉数量即可。
=
=2(吨)
答:还剩2吨面粉。
【点睛】
本题考查分数乘法,解答本题的关键是掌握求一个数的几分之几用乘法计算。
28.(1)25人;(2)7人
【解析】
(1)重症病房与普通病房的护士人数之比是,即重症病房护士人数占总护士人数的,用乘法计算即可;
(2)重症病房的护士人数比普通病房的少 ,把普通病房的护士人数看作单
解析:(1)25人;(2)7人
【解析】
(1)重症病房与普通病房的护士人数之比是,即重症病房护士人数占总护士人数的,用乘法计算即可;
(2)重症病房的护士人数比普通病房的少 ,把普通病房的护士人数看作单位“1”,即重症病房的护士人数是普通病房护士人数的(1-),他们的人数和是60,可求出普通病房护士人数,再求出重症病房的护士人数,前后人数相减,计算即可。
(1)5+7=12
60×=25(人)
答:原来重症病房派驻了25名护士。
(2)普通病房护士人数:60÷(1+1- )
=60÷
=42(人)
重症病房护士人数:60-42=18(人)
调出人数:25-18=7(人)
答:疫情好转后从重症病房调出了7名护士到普通病房。
【点睛】
找准单位“1”,明确题中的数量关系这是解决此题的关键。
29.150页
【解析】
第一天读了这本书的,第二天读了这本书的,都是以这本书为单位 “1”,那么还剩下这本书的,量率对应求 单位“1”。
(页)
答:这本故事书共有150页。
【点睛】
本题考查的是分
解析:150页
【解析】
第一天读了这本书的,第二天读了这本书的,都是以这本书为单位 “1”,那么还剩下这本书的,量率对应求 单位“1”。
(页)
答:这本故事书共有150页。
【点睛】
本题考查的是分数除法应用题,在用量率对应求单位“1”时,量和分率一定要相互对应。
30.(1)见详解;(2)200;(3)126°
【解析】
把整个圆看作单位“1” 即100%。
(1)黄瓜所在的扇形面积是单位“1”的,用乘法计算即可。
(2)蔬菜种植总面积=茄子种植面积÷35%,青椒
解析:(1)见详解;(2)200;(3)126°
【解析】
把整个圆看作单位“1” 即100%。
(1)黄瓜所在的扇形面积是单位“1”的,用乘法计算即可。
(2)蔬菜种植总面积=茄子种植面积÷35%,青椒种植面积占总面积的分率是:(1-35%-),青椒种植面积=总面积×青椒种植面积占总面积的分率。
(3)茄子的圆心角=360°×35%。
(1)100%×=25%;1-35%-25%=40%
(2)175÷35%×40%
=500××40%
=200(m2)
(3)360°×35%=126°
【点睛】
本题考查扇形统计图的特点及作用,要学会从扇形统计图中获得信息进行计算,解决实际问题。
31.2500元
【解析】
根据“500元以内的个人自付,超过500元的部分”,所以要先算出医疗费用超过500元的部分,也就是能补偿的医疗费用,然后算出这部分钱的25%就是除去补偿的钱自付的钱数,最后用5
解析:2500元
【解析】
根据“500元以内的个人自付,超过500元的部分”,所以要先算出医疗费用超过500元的部分,也就是能补偿的医疗费用,然后算出这部分钱的25%就是除去补偿的钱自付的钱数,最后用500元加上给予补偿后剩下的钱数,即为张叔叔本人自付的钱数。
(8500-500)×25%+500
=8000×25%+500
=2000+500
=2500(元)
答:张叔叔本人需要支付2500元医药费。
【点睛】
此题属于百分数的实际应用,解决此题关键是先求出国家能给予补偿的那部分医疗费用,然后求出补偿后自付的钱数,进而问题得解。
32.(1)9张
(2)22人
(3)2n
【解析】
(1)1张桌子可坐人数:4人
2张桌子可坐人数:4+2=6(人)
3张桌子可坐人数:4+2+2=8(人)
……
n张桌子可坐人数:
4+2(n﹣1)=
解析:(1)9张
(2)22人
(3)2n
【解析】
(1)1张桌子可坐人数:4人
2张桌子可坐人数:4+2=6(人)
3张桌子可坐人数:4+2+2=8(人)
……
n张桌子可坐人数:
4+2(n﹣1)=(2n+2)人
当能坐20人时,桌子张数:
2n+2=20
2n=18
n=9
答:20人吃饭需要9张桌子拼在一起才能正好坐下.
(2)2×10+2
=20+2
=22(人)
答:10张桌子这样拼成一排,可坐22人.
(3)发现规律:
多摆1个□,就多出2个〇.如果有n个□,那么一共有2+2n个〇.
故答案为:2n.
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