人教版小学数学三年级上册期末试卷测试题(及答案).doc

人教版小学数学三年级上册期末试卷测试题（及答案）
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位名称。
(1)课桌的高度约是7( )。
(2)一元硬币的厚度约是2( )。
(3)飞机每小时飞行约是900( )。
(4)卡车的载重量是5( )。
(5)一袋面粉的重量是25( )。
(6)小明刷牙的时间大约需要3( )。
2．G7228从芜湖开往南京南计划上午8．12到达。由于天气原因晚点6分钟，列车实际到达时间为( )。此列动车是在上午7．30开出的，途中共用时( )分。
3．小华每分钟能写28个字，5分钟大约能写( )个字。
4．在括号里填上合适的单位。
一辆卡车的载重量是5( )             身份证的厚度约是1( )
小学生在校时间约是7( )             老师的体重约是60( )
5．在□里填上合适的数。

6．护眼灯196元，学习机298元，明明买了一台护眼灯和一个学习机，大约花了( )元钱。
7．三位数乘一位数，积是( )位数或( )位数。
8．250×8的积的末尾共有( )个0，201×5的积的中间有( )个0。
二、选择题
9．一箱牛奶有12盒，姐姐和妹妹每人每天喝一盒，她们3天一共喝了这箱牛奶的。
10．一批重1吨的货物，运走了600千克，还剩（       ）千克。
A．300 B．400 C．500 D．1600
11．小明从一楼走到三楼用了16秒，照这样计算，他从一楼走到五楼用（       ）秒。
A．16 B．24 C．32
12．用分数表示涂色部分。
( )( )( )
13．下面问题中不能用解决的是（       ）。
A．折纸兴趣小组有12名同学，张老师带来100张彩纸，每人发7张彩纸后，还剩多少张彩纸？
B．在为灾区小学生捐书活动中，六年级平均每班捐书100本，四年级平均每班比六年级少捐12本，四年级7个班共捐书多少本？
C．每千克苹果12元，食堂买了7千克苹果。如果付给售货员100元，需要找回多少元？
D．一本书共100页，丽丽每天看12页，看了一个星期后（按7天计算），还要再看多少页才能看完？
14．将一张正方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的（       ）。
A． B． C．
15．把一张长方纸对折，正好得到一个边长为10厘米的正方形。长方形纸的周长是（       ）厘米。
A．40 B．20 C．60
16．周六的上午，三（2）班的老师组织同学们去世界古银杏之乡——盘州市妥乐村秋游，每人至少带一种吃的，有44人带了水果，有38人带了面包，有27人既带了面包又带了水果，三（2）班有学生（       ）人。
A．44 B．55 C．82
三、计算题
17．直接写得数。

18．笔算，带*号的请验算。
*746＋555＝                                           *940－369＝                    
404×5＝                                                         3×665＝
19．脱式计算。
36÷4×5                           9×（75＋15）                           （21－18）×9
20．在方格纸上画周长为8厘米的长方形和正方形。（边长都是1厘米）。

十四、应用题
21．从小明家到公园怎么走最近？把最近的路线描出来，涂上阴影。

22．郊区某联校一二年级有579人，三四年级有359人，五六年级有173人。如果联校每周给每位同学发一个垃圾袋，联校一周一共需要多少个垃圾袋？
23．学校艺术节三（1）参展作品情况如下．
书法作品
绘画作品
手工作品
摄影作品
8幅
36幅
（　　）幅
9幅
（1）绘画作品的数量是摄影作品的几倍？
（2）手工作品的数量是书法作品的2倍，手工作品有多少幅？
24．计算26×2＝□的竖式如下图．进位的“1”用小棒表示是什么？请在下图中圈出来。

25．
（1）爸爸今年多少岁？
（2）小玲今年几岁了？
26．一个长方形的宽是5厘米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
27．三年级有学生109人去春游，带矿泉水的有68人，带水果的有85人，每人至少带一样。三年级既带矿泉水又带水果的有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1．(1)分米##dm
(2)毫米##mm
(3)千米##km
(4)吨##t
(5)千克##kg
(6)分钟##min
【解析】
根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量课桌的高度用“分米”作单位；计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位；计量飞机每小时飞行的长度用“千米”作单位；计量卡车的载重量用“吨”作单位，计量一袋面粉的质量用“千克”作单位，计量刷牙的时间用“分钟”作单位，据此填空。
(1)
课桌的高度约是7分米。
(2)
一元硬币的厚度约是2毫米。
(3)
飞机每小时飞行约是900千米。
(4)
卡车的载重量是5吨。
(5)
一袋面粉的重量是25千克。
(6)
小明刷牙的时间大约需要3分钟。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．     8．18     48
【解析】
用原计划到达的时间加上晚点的时间，求出实际到达的时间。用实际到达的时间减去开出的时间，求出途中用时。
8时12分＋6分＝8时18分
8时18分－7时30分＝48（分）
则列车实际到达时间为8．18。途中共用时48分。
【点睛】
本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式．结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间。
3．150
【解析】
用小华每分钟写字的个数乘写字的时间长即可，计算时采用估算法计算。
28×5≈150（个）
【点睛】
熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
4．     吨##t     毫米##mm     小时     千克##kg
【解析】
根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知．计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位；计量身份证的厚度用“毫米”作单位；计量小学生在校时间用“小时”作单位；计量老师的体重用“千克”作单位；据此解题即可。
根据分析可知，
一辆卡车的载重量是5吨；
身份证的厚度约是1毫米；
小学生在校时间约是7小时；
老师的体重约是60千克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．见详解
【解析】
（1）5加3等于8，所以第1个加数个位上是5；6加4等于10，所以第2个加数十位上的数是4；十位满十向百位进一，1加1等于2，2加3等于5，所以第1个加数百位上是3；
（2）2减0等于2，所以被减数个位上是2；13减6等于7，所以减数十位上是6；被减数百位被借1后，再减4等于0，所以被减数百位上是5。

【点睛】
本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握和灵活运用。
6．500
【解析】
要求大约花了多少元，先把196看成200，298看成300，用200加上300，据此解答即可。
196看成200，298看成300；
200＋300＝500（元）
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数的加法估算方法是解答此题的关键。
7．     三     四
【解析】
一个三位数乘一位数的积，可用最大的三位数同最大的一位数相乘，最小的三位数同最小的一位数相乘，看它们的积是几位数，据此解答。
999×9＝8991，积是四位数；
100×1＝100，积是三位数；
一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
【点睛】
本题的关键是求出最大的三位数同最大的一位数相乘，最小的三位数同最小的一位数相乘的积。
8．     3##三     2##两
【解析】
分别计算出两个算式的结果，再根据积进行填空。
250×8＝2000
201×5＝1005
250×8的积的末尾共有3个0，201×5的积的中间有2个0。
【点睛】
求两个数的积的末尾（中间）0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
二、选择题
9．
【解析】
姐姐和妹妹每人每天喝一盒，则一天要喝掉2盒牛奶，依此计算出3天喝牛奶的盒数，再根据分数的意义填空即可。
1＋1＝2（盒）
2×3＝6（盒）
因此她们3天一共喝了这箱牛奶的。
【点睛】
此题考查的是分数的意义，先计算出姐姐和妹妹3天喝牛奶的盒数是解答此题的关键。
10．B
解析．B
【解析】
吨和千克之间的进率是1000，据此将货物总重量换算成千克，再减去运走货物重量，求出还剩下货物重量。
1吨＝1000千克
1000－600＝400（千克）
则还剩400千克。
故答案为．B。
【点睛】
本题考查质量单位的换算，关键是明确1吨＝1000千克。
11．C
解析．C
【解析】
从一楼走到三楼，走了2层楼，用时16秒。则平均走一层楼用时16÷2秒。从一楼走到五楼，需要走4层楼，用平均走一层楼的用时乘4，求出从一楼走到五楼总用时。
16÷（3－1）
＝16÷2
＝8（秒）
8×（5－1）
＝8×4
＝32（秒）
则他从一楼走到五楼用32秒。
故答案为．C。
【点睛】
解决本题的关键是求出平均走一层楼的用时，从一楼走到n楼，需要走n－1层楼。
12．              
【解析】
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数用分数表示，据此解答。
（          ）（          ）（          ）
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．B
解析．B
【解析】
计算100－12×7时，先算12×7，再算减法；据此逐项分析，找出不能用100－12×7的选项即可。
A．用12乘7，求出12名同学共需多少张彩纸，再用100减去12名同学共需的彩纸张数，求出还剩多少张彩纸，列式为．100－12×7。
B．用100减去12，求出四年级平均每班捐的本数，再乘7，即可解答，列式为．（100－12）×7。
C．用12乘7，求出7千克苹果的价钱，再用100减去7千克苹果的价钱，求出需要找回的价钱，列式为．100－12×7。
D．用12乘7，求出7天看的总页数，再用100减去7天看的总页数，求出还要再看多少页才能看完，列式为．100－12×7。
故答案为．B
【点睛】
熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
14．B
解析．B
【解析】
将一张正方形纸连续对折2次，则这个正方形被平均分成了4份，根据分数的意义选择即可；根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此选择。
将一张正方形纸连续对折2次，则这个正方形被平均分成了4份，因此其中的1份是这张纸的。
故答案为．B
【点睛】
此题考查的是分数的意义，熟练掌握图形的折叠问题是解答此题的关键。
15．C
解析．C
【解析】
根据题意可知，长方形的长为2个10厘米，宽为10厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出长方形纸的周长即可。
10＋10＝20（厘米）
（20＋10）×2
＝30×2
＝60（厘米）
故答案为．C
【点睛】
此题考查的是长方形的周长的计算，以及图形的折叠问题，应熟练掌握。
16．B
解析．B
【解析】
带了水果的人数加上带面包的人数，再减去既带了面包又带了水果的人数即可解答。

（人）
即三（2）班有学生55人。
故答案为．B
【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
三、计算题
17．76；610；69；3600；3500
54；900；210；0；
【解析】
略。
18．1301；571；
2020；1995；
【解析】
三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；加法的验算方法是．和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是．被减数＝差＋减数。
三位数乘一位数的竖式计算．从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；依此计算并验算即可。
*746＋555＝1301                                           *940－369＝571
   验算．                验算．                    
404×5＝2020                                                         3×665＝1995

19．45；810；27
【解析】
（1）先算除法，再算乘法；
（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
36÷4×5
＝9×5
＝45
9×（75＋15）
＝9×90
＝810
（21－18）×9
＝3×9
＝27
20．见详解
【解析】
根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长为8厘米的长方形，可以是长3厘米宽1厘米。根据正方形的周长＝边长×4，周长为8厘米的正方形，边长为2厘米。据此画图。

【点睛】
熟练掌握长方形和正方形的周长公式，根据公式求出长方形的长与宽以及正方形的边长，再画图即可。
十四、应用题
21．见详解
【解析】
先找出小明家到公园的所以路径，再计算出每条路的路程，比较大小即可。
小明家到公园有三条路．
小明家到少年宫到医院再到公园．200＋250＋250＝700（米）
小明家到体育场到医院再到公园．200＋300＋230＝730（米）
小明家到体育场到学校再到公园．220＋300＋230＝750（米）
700米＜730米＜750米
所以小明家到少年宫到医院再到公园的路最近。

【点睛】
本题考查万以内整数的加减法在实际中的应用，找全路径是关键。
22．1111个
【解析】
要求联校一周一共需要多少个垃圾袋，即求联校的学生总数，用579＋359＋173即可解答。
579＋359＋173
＝938＋173
＝1111（人）
答．联校一周一共需要1111个垃圾袋。
【点睛】
三位数加三位数时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十向前一位进1。
23．（1）4
（2）16幅；16
【解析】
（1）根据表格中的数据可知绘画作品36幅，摄影作品9幅，然后用36÷9即可得到绘画作品的数量是摄影作品的几倍；
（2）根据书法作品8幅，手工作品的数量是书法作
解析．（1）4
（2）16幅；16
【解析】
（1）根据表格中的数据可知绘画作品36幅，摄影作品9幅，然后用36÷9即可得到绘画作品的数量是摄影作品的几倍；
（2）根据书法作品8幅，手工作品的数量是书法作品的2倍，用8×2即可得到手工作品有多少幅。
（1）36÷9＝4
答．绘画作品的数量是摄影作品的4倍。
（2）8×2＝16（幅）
答．手工作品有16幅。
书法作品
绘画作品
手工作品
摄影作品
8幅
36幅
16幅
9幅
【点睛】
解答此题主要依据是．求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
24．见详解
【解析】
观察竖式可知，6乘2满十向十位上进“1”，表示10，把图中两个6根小棒中的10根小棒圈出来即可。
竖式图中．进位的“1”用小棒表示是10根小棒。
【点睛】
本题主要考查学生对整数
解析．见详解
【解析】
观察竖式可知，6乘2满十向十位上进“1”，表示10，把图中两个6根小棒中的10根小棒圈出来即可。
竖式图中．进位的“1”用小棒表示是10根小棒。

【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
25．（1）36岁
（2）3岁
【解析】
（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；
（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把
解析．（1）36岁
（2）3岁
【解析】
（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；
（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把9平均分成3份，求其中的1份是多少岁，用9除以3即可，据此解答。
（1）9×4＝36（岁）
答．爸爸今年36岁。
（2）9÷3＝3（岁）
答．小玲今年3岁了。
【点睛】
本题考查了乘法和除法的运用，关键是看清谁是谁的几倍，用乘法或者除法解答。
26．20厘米；50厘米
【解析】
5乘4等于长方形的长的长度，长加宽的和乘2，等于长方形的周长，据此即可解答。
5×4＝20（厘米）
（20＋5）×2
＝25×2
＝50（厘米）
答．这个长方形的长是2
解析．20厘米；50厘米
【解析】
5乘4等于长方形的长的长度，长加宽的和乘2，等于长方形的周长，据此即可解答。
5×4＝20（厘米）
（20＋5）×2
＝25×2
＝50（厘米）
答．这个长方形的长是20厘米，周长是50厘米。
【点睛】
先计算出长方形的长，再根据长方形的周长公式进行解答。
27．44人
【解析】
把带矿泉水的有68人和带水果的有85人加在一起，然后减去三年级的总人数就是两样都带的人数。
68＋85－109
＝153－109
＝44（人）
答．三年级既带矿泉水又带水果的有44
解析．44人
【解析】
把带矿泉水的有68人和带水果的有85人加在一起，然后减去三年级的总人数就是两样都带的人数。
68＋85－109
＝153－109
＝44（人）
答．三年级既带矿泉水又带水果的有44人。
【点睛】
此题考查了利用容斥原理解决问题的方法，两样都带的人数被算了2次，就是带矿泉水和带水果的人数比总人数多出的人数，这是解决本题的关键。