初中人教版八年级下册期末物理专题资料题目(比较难)及解析.doc

（完整版）初中人教版八年级下册期末物理专题资料题目(比较难)及解析
一、选择题
1．日常生活中，下列估测最接近实际的是（　　）
A．自行车轮子的半径约为1m
B．水平桌面上放一本物理书，对桌面的压强约为50Pa
C．一名中学生的体重约为4900N
D．人步行的速度约为3m/s
2．关于平衡力，下列说法正确的是（　　）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
3．图小车上表面水平足够长且无摩擦，上面放置的物块A、B与小车一起以相同速度v向右匀速直线运动，不计空气阻力。小车遇到障碍物立刻停止，A、B会否在车上相撞？（　　）

A．不会，与A、B质量无关 B．可能会，与A、B质量有关
C．可能会，与A、B初始间距有关 D．一定会，与A、B初始间距无关
4．如图所示的共享单车已在我市兴起，大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（　　）

A．车座的面积设计较大可以增大压强
B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦
C．单车转弯时，其运动状态发生改变
D．单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是一对平衡力
5．两个完全相同的容器中装有甲、乙两种密度不同的液体。把两支完全相同的密度计(一种利用漂浮的特点来测量液体密度的仪器)放入容器中，静止时如图所示，则(　　　)

A．密度计在甲液体中受到的浮力较大 B．密度计在乙液体中受到的浮力较大
C．乙液体的密度比甲液体的密度大 D．甲液体的密度比乙液体的密度大
6．如图所示，用一细线悬挂一根的，使其静止在水平方向上，O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡，则（　　）

A．两蚂蚁的质量一定相等
B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等
C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等
D．两蚂蚁对竹签的压力一定相等
7．将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，如图所示。则下列说法正确的是（　　）

A．三个小球的质量关系是
B．三个小球所受浮力关系是
C．水对三个烧杯底部压强关系是
D．三个烧杯对桌面压力关系是
8．如图所示，体能测试中小明用2000N的力掷出的实心球运动的情景，已知从b到d的水平距离为7.5m，c为实心球的最高点，下列说法正确的是（　　）

A．人对实心球做功15000J
B．实心球在c点处于平衡状态
C．不计空气阻力，实心球从b到d过程中机械能先增大后减小
D．从a到d的过程中实心球的运动状态在不断的变化
二、填空题
9．小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指针调到 ______位置，完成操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到的重力为 ______N：若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将 ______（“偏大”“偏小”或“不变”）。

10．如图，雾霾天气，快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车，由于______仍撞到汽车A，造成“追尾”事故，观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的______，“追尾”碰撞瞬间，汽车B对汽车A的作用力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车A对汽车B的作用力。

11．将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为______N，压强为_____Pa。
12．甲、乙两辆完全相同的小车同时、同地、同方向开始沿水平路面直线行驶，它们的s-t图像如下图所示。以甲为参照物，乙是______的（选填“静止”或“运动”），在行驶过程中，甲车的动能______乙车的动能（选填“小于”或“大于”）。

13．如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为8N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为______N，方向______。

14．小明在家擦窗户时，一阵风吹过，窗帘向外飘去，这是因为窗外空气流速 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”），压强 ______（选填“变大”“变小”或“不变”），窗帘在内外压强差的作用下飘向窗外。
15．如图为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆端点。已知拉杆箱的重力为200N，，拉杆箱重力的力臂。

（1）在图中A点沿图示方向施加动力F，拉杆箱静止，此时动力的大小为___________N，动力的力臂为___________cm，请在图中画出动力的力臂并用L表示。___________
（2）使拉杆箱在图中位置静止时的最小动力为___________N。
（3）生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样可使拉杆箱在图示位置静止时的最小动力___________（选填“增大”“减小”或”不变”）。
16．浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2N、10N，该金属块受到的浮力为______N；若上表面距离水面的深度为0.4m，现用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功为______ J，此过程中金属块受到的浮力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”） （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
三、解答题
17．一足球静止在水平地面上，如图所示，画出足球所受力的示意图。

18．如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个最小力F的示意图，并标出它的力臂L。

19．用如图示所示的滑轮组提升重物，若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。

20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照下图甲所示，把质量为100g钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300

500
重力G/N
1
2
3
4
5

（1）依照表格中已有数据规律，把上面表格中的空格填上数据。 （_______）
（2）在测钩码的重力时，弹簧测力计必须保持在___________方向上。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像（保留“描点”的痕迹）；（_______）
（4）由图像可知物体所受的重力跟它的质量成___________。
21．小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，小华记录的部分实验数据如下表；

序号
木块放置情况
接触面情况
接触面所受压力
弹簧测力计示数
1
平放
木板
4
1.2
2
平放
木板
6
1.8
3
平放
木板
8
2.4
4
平放
棉布
6
2.4
5
平放
毛巾
6
2.8
（1）在实验操作中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，这样做的目的是________；
（2）通过分析序号为_______的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
（3））小字在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上表中序号为第1和第4 次的实验数据比较得出；“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样做对吗？_______，理由是；_______。
（4）分析序号为1、2、3 的三组实验数据可得：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的关系式是_________。
（5）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力随时间 的变化图像如图乙所示，其中 木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用______N 的水平拉力拉木块； 如果实验时木块受的拉力是1.8N，下列对木块所处状态的判断，正确的是_______。
A．始终静止 B．始终做匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断
（6）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_________。
二
22．两只杯子分别盛有甲、乙两种密度不同的液体（ρ甲>ρ乙），小刚利用微小压强计对它们进行了区分。请结合小刚的实验过程，回答下列问题：
（1）当压强计蒙有橡皮膜的金属盒在空气中时，小刚观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧玻璃管液面上方的气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）当地环境大气压，调节的方法是_______；

A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）压强计调节正常后，小刚将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示。他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（c）杯子中盛的是甲液体。你认为，小明的结论是________（选填“可靠的”或“不可靠的”），理由是________。
二
23．小明要研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。

（1）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知：曲线_______（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
（2）该金属圆柱体完全浸没时受到的浮力是多少？（_____）
（3）该金属圆柱体密度是多少？（_____）
24．小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了图所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

（1）该实验的研究对象是________。（选填“小球”或“纸盒”）
（2）图甲是控制两球的________相等，探究的是物体动能跟________的关系。
（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一______滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的______。
（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，它的动能越________。
（5）若水平面足够光滑（完全没有阻力），则________（选填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将_______。
25．小强班的同学和用质地均匀的直棒“探究杠杆的平衡条件”，如图所示是他们的实验装置。

（1）小强将杠杆的中点O悬挂在支架上，松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动，如图甲所示，接下来应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，使没挂钩码的杠杆在水平位置平衡；
（2）实验时，小强决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力和动力之间的关系”。于是，他在支点O左侧悬挂两个钩码（阻力F2），并将钩码固定到杠杆左侧某一位置处，然后在杠杆右侧悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图乙所示。将阻力F2和阻力臂l2以及动力F1和动力臂l1记录下来。接下来，他要改变______，再移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来；
（3）小强通过实验得到的实验数据如下表所示。
实验序号
阻力F2/N
阻力臂l2/m
动力F1/N
动力臂l1/m
1
1.0
0.1
0.5
0.2
2
1.0
0.1
1.0
0.1
3
1.0
0.1
2.0
0.05
4
1.0
0.1
2.5
0.04
分析表格中的数据，小强得出结论：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成______关系；
（4）分析表中数据小强还发现：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时满足“动力F1×动力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。于是猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
为了进一步“探究杠杆的平衡条件”，接下来，小强还应在改变______的情况下多次进行实验和收集数据，从而使得到的实验结论具有普遍性；
（5）小梅同学采用了图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆在水平位置平衡时，与其他同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是______对实验的影响。
26．随着科技的发展，广州赛特智能生产的一种智能送药机器人，空载时质量约为60kg。在期间由机器人配送物资可以顶替四个人的工作，减少感染，发挥了极大的作用。这个型号为B1的机器人一次最多可以配送200kg物品，速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶8h，则：
(1)这辆机器人满载时物品的重是多少牛？
(2)若机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，则地面对机器人的摩擦力是多少N?
(3)机器人最远可以行驶多长的距离？（g取10N/kg）

27．边长为10cm的正方体物块A放入圆柱形容器底部，如图1所示，缓慢向容器内注入液体1（液体未溢出），测量容器内液体的深度h，分别计算出该物块对应受到的浮力F浮，并绘制了图1中的实线图像。（g取10N/kg）

（1）物块的重力为 _______N。
（2）求液体1的密度。_________
（3）求当h=6cm时物块对容器底部的压力。_________
（4）换用另一种液体重复上述实验，并在图2中绘制出浮力F随注入容器内的液体深度h的图像（如图2中虚线所示）。则图2中h0为 ______（填选项前的字母），其理由是 ______。
A．h0=10cm
B．8cm＜h0＜10cm
C．h0>10cm
28．如图甲所示，为了方便特殊人群，我市地铁站设立了无障碍电梯，其原理可简化为图乙所示的装置。若某次运行过程中，钢丝绳的拉力F为1500N，电梯以0.5m/s的速度匀速上升了4s，滑轮组提升电梯内乘客及物品的机械效率为60%。请你计算：此次运行中：
（1）滑轮组提升电梯内乘客及物品所做的总功及额外功；
（2）电梯内乘客及物品的总质量。

【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
A．教室中日光灯管的长度在1.1m左右，自行车轮子的直径与此差不多，在1.1m左右，半径约为0.55m，故A不符合实际，A不符合题意；
B．物理书对水平桌面的压力约为3N，受力面积约为5×10-2m2，书对桌面的压强

故B符合实际，B符合题意；
C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为

故C不符合实际，C不符合题意；
D．人正常步行的速度在1.1m/s左右，故D不符合实际，D不符合题意。
故选B。
2．C
解析：C
【详解】
A．物体牌平衡状态有两种，静止或匀速直线运动，即物体做匀速直线运动可能不受力也可能是受平衡力，故A错误；
B．二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。这里没有说明两个力是否方向相反及是否受力物是同一物体，不一定平衡。故B错误；
C．物体在平衡状态下要么是静止，要么是匀速直线运动，这里运动的物体一定就是匀速直线运动了，故C正确；
D．根据二力平衡的条件，一对平衡力一定要方向相反，这里没有强调是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D错误。
故选C。
3．A
解析：A
【详解】
小车遇到障碍物立刻停止时，由于小车上表面无摩擦，所以物块A、B在水平方向上不受力。根据牛顿第一定律可知，物块A、B会保持原来的运动状态继续以相同的速度向右做匀速直线运动，所以A、B不会在车上相撞；故B、C、D错误不符合题意，故A正确，符合题意。
故选A。
4．C
解析：C
【详解】
A．车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；
C．当骑车转弯时，单车的运动方向不断变化，其运动状态发生改变，故C正确；
D．单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是作用在不同物体的两个力，且方向相同，所以不是一对平衡力。故D错误。
故选C。
5．C
解析：C
【详解】
AB．由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；故AB不符合题意；
CD．因甲中密度计排开液体的体积大与乙中排开液体的体积，所以，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度；故C符合题意；D不符合题意。
故选C。
6．C
解析：C
【详解】
ABC．根据杠杆平衡条件可知，蚂蚁爬行时满足
G1l1=G2l2
由G=mg和v=得
m1gv1t=m2gv2t
所以
m1v1=m2v2
故AB不符合题意，C符合题意。
D．因在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡，则两蚂蚁对竹签的压力等于各自的重力，不一定相等。故D不符合题意。
故选C。
7．D
解析：D
【详解】
A．因为A小球沉底，所以，因为B球漂浮，所以，因为C球悬浮，所以，所以

又因为三个小球的体积相同，由可得

故A错误；
B．因为三个小球排开水体积的关系是

由可得三个小球所受浮力关系是

故B错误；
C．因为三个容器中水的深度是相同的，由可知，水对三个烧杯底部压强关系是

故C错误；
D．由阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体所受的重力，又因为乙和丙中的小球的重力等于浮力，所以乙和丙中的小球的重力都等于各自排开液体的重力，所以乙和丙烧杯对桌面的压力等于原来装满水时对桌面的压力，所以放入小球后，甲中小球沉底，受到的重力大于浮力，即大于排开水的重力，所以甲烧杯对桌面的压力大于原来装水时对桌面的压力，又因为原来装满水时三个烧杯对桌面的压力相同，所以放入小球后三个烧杯对桌面压力关系是

故D正确。
故选D。
8．D
解析：D
【详解】
A．知道人对实心球施加的力为2000N，但不知道在该力的方向上实心球移动的距离，无法计算做功大小，故A错误；
B．实心球在c点，处于最高点，受到竖直向下的重力、水平向左的阻力，受到的力不是平衡力、没有处于平衡状态，故B错误；
C．不计空气阻力，实心球从b到d过程中，先是动能转化为重力势能，后来重力势能转化为动能，实心球的机械能不变，故C错误；
D．从a到d的过程中实心球的运动方向、速度大小都在变化，其运动状态在不断的变化，故D正确。
故选D。
二、填空题
9．零刻度线 2.2 偏大
【详解】
[1]如图甲，指针没有对准零刻度线，使用前将指针调到零刻度线位置。
[2]此弹簧测力计一大格代表1N，一小格代表0.2N，图乙读数为2.2N。
[3]图丙将物体挂在提着挂钩测量物重，此时弹簧测力计的读数是物体的重力和弹簧测力计重力之和，故测量结果偏大。
10．B
解析：惯性 形状 等于
【详解】
[1]由于惯性， B车刹车后有保持原来的运动状态不变的性质，继续向前运动撞到汽车A。
[2]观察汽车A的尾部可以发现，汽车A的尾部发生形变，故说明力能够改变物体的形状。
[3]因为力的作用是相互的，故汽车B对汽车A的作用力等于汽车A对汽车B的作用力。
11．5 250
【详解】
[1]物块放在桌面上，物块的重量被桌面全部承担，所以物块对桌面的压力等于物块的重力，所以物块对桌面压力为2.5N。
[2]物块和桌面的接触面积等于物块的底面积，则接触面积为

物块对桌面的压强为

12．运动 大于
【详解】
[1]由s-t图像可知，相同时间内，甲车走的路程大于乙车走的路程，根据可知，甲车行驶的速度大于乙车的，那么乙相对于甲的位置不断变化，以甲为参照物，乙是运动的。
[2]由[1]解析可知，在行驶过程中，甲车行驶的速度大于乙车的，甲、乙两辆车完全相同，则它们的质量也相同，甲车的动能大于乙车的动能。
13．竖直向上
【详解】
[1][2]物体处于静止状态，即平衡状态，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木块在竖直方向上受到重力和墙面的摩擦力。重力方向竖直向下，则摩擦力与重力是一对平衡力，方向完全相反，为竖直向上，且大小完全相等，也是30N。
14．变大 变小
【详解】
[1][2]一阵风吹过，窗外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗外。
15．60 40 减小
【详解】
（1）[1][2][3]延长力F的作用线，过支点O做力F的垂线，支点O到力F的距离即为力臂L，如下图所示。由数学知识可知，动力臂长为AO的一半
解析：60 40 减小
【详解】
（1）[1][2][3]延长力F的作用线，过支点O做力F的垂线，支点O到力F的距离即为力臂L，如下图所示。由数学知识可知，动力臂长为AO的一半，即动力臂为60cm，根据杠杆平衡原理可得，动力大小为

故拉杆箱静止时动力的大小为80N；动力的力臂为支点到力F的作用线的距离，为60cm。

（2）[4]要使拉杆箱在图中位置静止时的，动力最小，即动力臂需要最长，最长的动力臂即为OA，最长的动力臂为120cm，那么最小的动力为

故最小的动力为40N。
（3）[5]生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放，阻力臂变小，而阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，最小动力减小。
16．0.3 不变
【详解】
[1]由浮力的产生原因可知，该金属块受到的浮力为
[2]用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功
[3]原来金属块的上表面距离水面的深度为0.4m
解析：0.3 不变
【详解】
[1]由浮力的产生原因可知，该金属块受到的浮力为

[2]用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功

[3]原来金属块的上表面距离水面的深度为0.4m，把金属块提升0.1m，金属块未露出水面，其排开水的体积不变，根据公式可知，金属块受到的浮力大小不变。
三、解答题
17．【详解】
过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。如图
解析：
【详解】
过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。如图所示：

18．【详解】
根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画
解析：
【详解】
根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：

19．【详解】
若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，绳端移动距离是物体上升高度的2倍，所以滑轮组的动滑轮绕2段绳子，如图所示：
解析：
【详解】
若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，绳端移动距离是物体上升高度的2倍，所以滑轮组的动滑轮绕2段绳子，如图所示：

20．竖直 正比
【详解】
（1）[1]通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g
解析：竖直 正比
【详解】
（1）[1]通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g。
（2）[2]当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；所以，测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它竖直方向上处于静止状态。
（3）[3]通过描点的方法画出重力与质量的关系图象，如图所示：

（4）[4]根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。
21．使木块在水平方向上受力平衡，弹簧测力计的拉力等于摩擦力 2、4、5 不正确 没有控制接触面的粗糙程度相同 2.0 C 没有拉着物体做匀速直线运动（或接触面
解析：使木块在水平方向上受力平衡，弹簧测力计的拉力等于摩擦力 2、4、5 不正确 没有控制接触面的粗糙程度相同 2.0 C 没有拉着物体做匀速直线运动（或接触面粗糙程度不均匀）
【详解】
（1）[1]在实验操作中，用弹簧测力计沿平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡知识，弹簧测力计的拉力等于摩擦力，读出拉力就测量出了摩擦力。
（2）[2]要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，需要保持压力的大小不变，改变接触面的粗糙程度，因此应该分析序号2、4、5的三组实验数据。
（3）[3][4]在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，要控制接触面情况相同，而第1和第4 次两次实验中接触面粗糙程度不同，故得出“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论是不正确的，即没有控制接触面粗糙程度相同。
（4）[5]通过分析实验1、2、3可知，在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力成正比，比值为0.3，关系式表达为

（5）[6]分析图乙可知，要使木块由静止开始运动，至少要用2.0N的力。
[7]当木块受到的拉力是1.8N时，木块可能静止（还没拉动），也可能匀速直线运动（已经拉动了，且由乙图可知滑动摩擦力等于1.8N），故C正确。
（6）[8]如果没有拉着物体做匀速直线运动或接触面的粗糙程度不均匀，会造成弹簧测力计的示数不稳定，从而影响摩擦力的测量结果。
二
22．大于 B 不可靠的 没有保证深度相同
【详解】
（1）[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，而由图（a）可知，此时U形管中左侧液面高度
解析：大于 B 不可靠的 没有保证深度相同
【详解】
（1）[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，而由图（a）可知，此时U形管中左侧液面高度低于右侧液面高度，说明U形管左侧玻璃管液面上方的气压大于当地环境大气压；为了控制无关变量，应调节U形管左侧玻璃管液面上方的气压，使其等于当地环境大气压，调节方法是取下软管重新安装，故选B。
（2）[3][4]因液体压强与液体密度与所处深度均有关，故探究液体压强与液体密度的关系时，应控制压强计所在液体中的深度相同，而由图中可知，两次实验中压强计的深度不同，故无法判断哪种液体的密度较大，故小明的结论是不可靠的。
二
23．a 1N 2.7×103kg/m3
【详解】
(1)[1]金属圆柱体在浸入水的过程中，排开水的体积逐渐变大，根据阿基米德原理可以知道，所受的浮力越来越大。当圆柱体全部浸入水中后，
解析：a 1N 2.7×103kg/m3
【详解】
(1)[1]金属圆柱体在浸入水的过程中，排开水的体积逐渐变大，根据阿基米德原理可以知道，所受的浮力越来越大。当圆柱体全部浸入水中后，排开水的体积不变，受到的浮力也不会发生变化。曲线a表示力由0N逐渐增大到1N，之后保持不变。因此，曲线a描述的是它受的浮力的变化情况。
(2)[2]从图像可以知道，圆柱体受到的最大浮力是1N，这是完全浸没时受到的浮力。
(3)[3]圆柱体在浸没时受到的浮力是1N，根据阿基米德原理可以计算出其排开水的体积为1×10-4m3。圆柱体全部浸在水中，它的体积与它排开水的体积相等，也是1×10-4m3。
从图像中曲线b可以知道圆柱体的重力为2.7N，可以计算出其质量为0.27kg。根据密度计算公式可以计算出其密度为2.7×103kg/m3。
24．小球 质量 运动速度 高度 初速度 大 不能 做匀速直线运动
【详解】
（1）[1]研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。
（2）[2][3
解析：小球 质量 运动速度 高度 初速度 大 不能 做匀速直线运动
【详解】
（1）[1]研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。
（2）[2][3]通过控制变量法进行实验，图甲是控制两球的质量相等，小球从不同高度滚下，探究的是物体动能跟运动速度的关系。
（3）[4][5]探究“物体动能跟质量的关系”时需要控制速度相同，质量不同，故让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。
（4）[6]通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，小球撞击纸盒后纸盒运动的距离越大，即小球的动能越大。
（5）[7][8]若水平面足够光滑（完全没有阻力），根据牛顿第一定律，纸盒被撞击后将做匀速直线运动，故不能得出以上结论。
25．左 杠杆右端钩码个数 反比 阻力 杠杆自重
【详解】
（1）[1]将杠杆的中点悬挂在支架上，杠杆绕O点顺时针转动，即杠杆右端下沉，左端上升，那么应将平衡螺母向左端调节
解析：左 杠杆右端钩码个数 反比 阻力 杠杆自重
【详解】
（1）[1]将杠杆的中点悬挂在支架上，杠杆绕O点顺时针转动，即杠杆右端下沉，左端上升，那么应将平衡螺母向左端调节，才能使杠杆在水平位置平衡。
（2）[2]将一个钩码挂在杠杆右侧并使杠杆水平平衡后，应改变右侧钩码个数，然后移动钩码位置，让杠杆水平平衡，才能达到探究目的。
（3）[3]由表格数据知，每组对应的动力与动力臂的乘积都相等，是一个定值，所以阻力和阻力臂不变时，动力臂l1跟动力F1成反比。
（4）[4]以上操作已探究阻力和阻力臂不变情况下，动力与动力臂的情况，接下来应在动力和动力臂不变的情况下，改变阻力来进行探究，才能让实验结论具有普遍性。
（5）[5]小强同学的操作是将杠杆的中点悬挂在支架上，则杠杆两侧的自身重力一样，可避免杠杆自重对实验的影响，而小梅同学将杠杆的一侧悬挂在支架上，则杠杆自重对动力端和阻力端的影响不同，这样会造成实验误差较大。
26．(1)2×103N；(2)260N；(3)5.76×104m
【详解】
(1)这辆机器人满载时物品的重是
(2)地面对机器人的摩擦力是
(3)机器人最远可以行驶的距离为
答：(1)这辆机器人满
解析：(1)2×103N；(2)260N；(3)5.76×104m
【详解】
(1)这辆机器人满载时物品的重是

(2)地面对机器人的摩擦力是

(3)机器人最远可以行驶的距离为

答：(1)这辆机器人满载时物品的重是；
(2)地面对机器人的摩擦力是；
(3)机器人最远可以行驶的距离为。
27．1.0×103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm
【详解】
（1）[1]
解析：1.0×103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm
【详解】
（1）[1]由图象可知，物块A在液体1中的深度从h=8cm（小于物块A的边长10cm）以后物体受到的浮力不再发生变化，说明注入液体1的深度为8cm时，物体A恰好处于漂浮状态，则物块的重力
G=F浮=8N
（2）[2]由图2可知，当注入液体1的深度为8cm时，物块A受到浮力F浮=8N，此时排开液体1的体积为
V排=10cm×10cm×8cm=800cm3
根据阿基米德原理可得：液体1的密度为
ρ1===1.0×103kg/m3
（3）[3]当注入液体1的深度h=6cm时，此时排开液体1的体积为
V排'=10cm×10cm×6cm=600cm3
此时受到的浮力为
F浮'=ρ1gV'排=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×10﹣6m3=6N
则容器对物块A的支持力为
F1=G﹣F浮'=8N﹣6N=2N
因为物体间力的作用是相互的，所以当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N。
（4）[4][5]由图可知，当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。
答：（1）物块的重力为8N；
（2）液体1的密度为1.0×103kg/m3；
（3）当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N；
（4）当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。
28．（1）1.2×104J， 4.8×103J；（2）360kg
【详解】
解：（1）由可得，电梯上升的高度
h＝vt＝0.5m/s×4s＝2m
由图可知，滑轮组承担物重绳子的有效股数n＝4，则钢丝绳移
解析：（1）1.2×104J， 4.8×103J；（2）360kg
【详解】
解：（1）由可得，电梯上升的高度
h＝vt＝0.5m/s×4s＝2m
由图可知，滑轮组承担物重绳子的有效股数n＝4，则钢丝绳移动的距离
s＝nh＝4×2m＝8m
滑轮组提升电梯内乘客及物品所做的总功
W总＝Fs＝1500N×8m＝1.2×104J
由可得，拉力做的有用功
W有＝W总η＝1.2×104J×60%＝7.2×103J
拉力做的额外功
W额＝W总﹣W有＝1.2×104J﹣7.2×103J＝4.8×103J
（2）由
W＝Gh＝mgh
可得，电梯内乘客及物品的总质量

答：（1）滑轮组提升电梯内乘客及物品所做的总功为1.2×104J，额外功为4.8×103J；
（2）电梯内乘客及物品的总质量为360kg。