物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷经典解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷经典解析一、选择题1下列物理量的大小与实际相符的是（）A一个鸡蛋重约为5NB一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为1.6106PaC一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为1ND将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J2下列关于力的说法，正确的是（）A马拉车时，车只受力而不施力B物体只有相互接触才能发生力的作用C不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体D较大的力对物体的作用效果一定较显著3如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B若一切外力都消失，自行车将静止不动C人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D自行车受到的动力等于自行车受到的阻力4如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A图钉帽做得很大B喝饮料的管一端很尖C铁轨下的枕木D滑雪用的雪橇5在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体中受到的浮力F的大小及三个容器底部受到的液体的压强p的大小关系分别是（）AF甲=F乙=F丙p甲=p乙=p丙BF甲F乙F丙p甲p乙p丙CF甲F乙p乙p丙6在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各增加一个钩码，则（）A右端下降B左端下降C仍然平衡D无法判断7如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球其中（盐水水酒精），则下列四种说法正确的是（）A三个容器对水平桌面的压强相等B三个容器中，丙容器对水平桌面的压强最大C如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变8如图所示，在大小相同的力F作用下，物体甲、乙、丙（m甲m乙m丙）都沿着力F的方向移动了相同距离s，比较力F对三个物体所做的功，正确的是（）A对甲做的功最多B对乙做的功最多C对丙做的功最多D一样多二、填空题9如图一人的两只手同时沿水平方向各用6N的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为_。10用飞机向目标空投救灾物品，若飞机向前飞行刚好到达目标的正上方时空投，救灾物品将落在目标的 _（填“前方”或“后方”）因为物品具有 _，应 _空投才行。11互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了_（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。12我国计划于今年发射神舟十一号载人飞船和天宫二号空间实验室，长征五号和长征七号运载火箭也将进行首飞。飞船在加速升空过程中，它的动能_，重力势能_（均选填“增大”，“不变”，“减小”）。13重50N的桌子放在粗糙程度相同的水平地面上，小明用10N的水平推力推它，但没有推动，桌子受到的摩擦力为_N；当用30N的力推桌子时，桌子恰好做匀速直线运动，则桌子受到的摩擦力是_N；当用50N的力推桌子时，桌子受到的摩擦力是_N，此时桌子做_运动（选填“加速”“减速”或“匀速”）。假如运动的桌子所受的一切外力同时消失，它将做_运动。14如图所示，一个自制气压计放在水平地面静止时，气压计的 _和地面对气压计的支持力是一对平衡力：若把气压计从山脚带到山顶时，细玻璃管中的水柱将 _（选填“上升”、“下降”或“不变”）；若沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，水柱将 _（选填“上升”、“下降”或“不变”）。15如图所示，当人曲臂将重物托起时，可以看成一杠杆，若OA5cm，AB25cm，F1的力臂为2cm，当水平托住5kg重物时，肱二头肌的收缩力F1为_。16如图所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。这是由于气体流速越大的位置，压强越_，若垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，则垃圾车的机械能_，对地面的压强_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）三、解答题17小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。18如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂l1和阻力F2。19工人站在地面上利用滑轮组将货物提升，请画出合理的绕线方法。20小明观察到电风扇、落地灯等都有大而重的底座，使它们不易翻倒。由此提出两个猜想：物体的稳度（稳定程度）可能与物体重心高低有关；物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。为验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心O的位置如图甲所示；再用同样的力在三个圆柱体的同一位置小心地向左推翻圆柱体，比较圆柱体刚好翻倒时转过的角度，如图乙所示，并记录在下表中。请你解答下列问题：实验次数123重心高低低中高圆柱体刚好翻倒时转过的角度大较大小（1）上述实验是为了验证猜想 _（选填“”或“”）；（2）圆柱体的稳度是通过 _来反映的；（3）为了增大货车行驶时的稳度，结合上述实验，给正在装货的司机提出一个合理建议 _。21如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的_；（2）保持卡片两端拉力大小相等，用手将小卡片在两支架所在的竖直平面内旋转一个角度，松手后，卡片不能平衡，这是因为小卡片扭转一个角度后，两边的拉力没有作用在_；（3）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是_。A减小摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转二22在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中：（1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：_。除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是 _。（2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 _填“（a）”或“（b）”是水沸腾时的情况。（3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示，a、b两种图象不同的原因是水的 _不同。（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 _态（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是 _（填“晶体”或“非晶体”）。（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是_。（填字母）二23小明利用“曹冲称象”原理，在家利用量筒、碗、透明水槽和足量的水（密度水已知）、油性笔等，测量小玻璃珠的密度。（1）如图所示，实验步骤如下（请将步骤D补充完整）：A如图甲，把碗放入盛有水的透明水槽中，取一定数量的小玻璃珠放入碗中，用油性笔在水槽外壁“标记”水面位置；B如图乙，在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1；C如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠后放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2；D如图丁，将丙图量筒中的水倒入空碗内，直到水槽中的水面与标记 _，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3；（2）完成下列填空（选用V1、V2、V3和水表示）：小玻璃珠的总体积为V=_；小玻璃珠的总质量为m=_；小玻璃珠密度的表达式为玻=_；（3）为了提高测量精度，有以下几项措施，其中有效的是 _。（a）减小水槽的口径（b）增大碗的容积（c）增加小玻璃珠的数量24如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mAmBmC，hAhChB）推动纸盒运动一段距离后静止；（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择_两图来进行比较；实验结论是_；（2）要研究动能与速度的关系，我们应该选择_两图来进行实验；实验结论是_；（3）观察纸盒被撞击后移动距离的长短，是为了判断_；若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（4）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，_球的动能最大。25在复习物理实验时，王老师带来了一个自制杠杆AB，从其上找一点C用支架支起来，如图甲所示，当依次在杠杆上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象同学们提出了下面的探究问题：阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？为探究这个问题，同学们找来下列器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，小红的杠杆如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向_边调（选填“左”或“右”）；(2)如图丙所示，小红在实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆在水平位置平衡，测出每一组动力臂和对应的动力，并记录在表中。实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05实验中，保持杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接读取_；分析表中数据，同学们得出结论：阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时_；实验中小红发现，为了保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是_；(4)小华使用相同规格的器材按图丁所示探究同一问题，也测出每一组动力臂和对应的动力，并记录在下表中：实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05对照实验数据小华发现：他测得的动力都比小红测得的数据大。小华确定自己从实验操作到读数都没有问题，导致小华测得实验数据偏大的原因可能是：_。26把一个重力为10牛的小球竖直向上抛出，小球在上升时还受到了空气阻力的作用，其阻力大小始终为小球重力的0.02倍，方向与小球运动方向相反，求：(1)小球在上升时受到空气阻力的大小及方向。(2)小球在上升过程中受到的合力的大小及方向。27如图所示是测量某液体密度的过程，从左至右测力计的指针稳定后的示数分别为：F1、F2、F3，已知水的密度为水，重力与质量的比值为g，求：（1）石块的质量；（2）石块的体积；（3）液体的密度（用以上符号表示结果）。28如图是用塔式起重机上的滑轮组在内将一重为的物体匀速向上提起，滑轮组的机械效率为，求：（1）提升重物做的有用功是多少？（2）绳端的拉力做的总功是多少？（3）提升重物做功的功率是多少？【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】A一个鸡蛋的重约为0.5N，故A不符合题意；B中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在故B不符合题意；C一个标准大气压约为p105Pa，拇指指甲盖的面积约S104m2，一标准大气压下拇指指甲盖受到大气压力约为FpS105Pa104m210N故C不符合题意；D一本书受到的重力约2.5N，课桌的高度约0.8m，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为WGh2.5N0.8m2J故D符合题意。故选D。2C解析：C【详解】A马拉车前进，马对车有拉力作用，车对马也有拉力作用，这两个力是一对作用力与反作用力，故A错误；B不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故B错误；C力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，所以不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体，故C正确；D力的大小、方向、作用点影响力的作用效果，因此较大的力对物体的作用效果不一定大，故D错误。故选C。3D解析：D【详解】A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，故A错误；B当我们在平直路面上匀速向前骑行时，若一切外力都消失，自行车将保持原来的状态，继续向前匀速直线运动，故B错误；C人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；D在平直路面上匀速向前骑行，自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，故D正确。故选D。4B解析：B【详解】A图钉帽做得很大，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B喝饮料的管一端很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B符合题意；C铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故C不符合题意；D滑雪用的雪橇。是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故D不符合题意。故选B。5D解析：D【详解】同一支木棍重力相同，放在甲、 乙、丙三种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮条件可知，木棍受到的浮力大小都等于自身重力，所以木棍所受浮力F甲=F乙=F丙由图可知，木棍在三种液体中排开液体的体积大小关系为V排甲V排乙乙丙图中三种液体的深度相同，再由 p=液gh可知，容器底部受到的液体压强大小关系为p甲p乙p丙故选D。6A解析：A【详解】设一个钩码的重为G，一个格为l，则原来杠杆处于平衡状态，由现在在两侧各增加一个钩码后，杠杆左边杠杆右边右边的力和力臂的乘积大，杠杆不再平衡，并且右端下降，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7A解析：A【详解】AB漂浮在水面上的木块和悬浮在丙容器内的小球，由阿基米德原理和浮沉条件可知F浮=G排=G物把木块和小球换成等质量的水，因为三个容器内水的高度相同，则三个相同的容器内水的质量相同，因此三个容器的总重力相同，容器放在水平桌面上，对桌面的压力等于总重力，所以容器对桌面的压力相等，容器的底面积相等，由可知三个容器对水平桌面的压强相等，故A正确，B错误；C木块漂浮在乙容器中，所以向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，木块的重力没变，所以木块受到的浮力不变，故C错误；D小球悬浮在丙容器中，小球的密度等于水的密度，如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，所以小球将下沉，此时浮力小于重力，小球的重力不变，所以小球受到的浮力变小，故D错误。故选A。8D解析：D【详解】因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F，三个物体在力F的方向上移动的距离都是s，根据功的计算公式W=Fs可知，F对三个物体所做的功一样多。故ABC错误，D正确。故选D。二、填空题96N【详解】弹簧测力计的示数等于挂钩所受的拉力，由图可知，挂钩所受的拉力为6N，所以弹簧测力计的示数为6N。10前方 惯性 提前 【详解】123物品原来随飞机一起运动，当物品被投出后由于惯性，还要保持原来的速度继续向前运动，所以，若空投时，飞机刚好处在目标的正上方，则物品不能落到目标处，会落到目标的前方，因此只有适当提前投放才能命中目标。11错误 见详解 减小 【详解】12人起跳前随高铁快速运动，起跳后人由于惯性仍保持原来的速度向前运动，在相同的时间内，人和高铁向前行驶的距离相同，所以会落到起跳点，不会被从车头被甩到车尾，因此以上说法是错误的。3火车的铁轨都铺放在枕木上，压力一定增大受力面积，减小压强。12增大 增大 【详解】12神舟十一号载人飞船升空过程中，由于质量不变，速度增大，故动能增大；由于高度增大，则重力势能增大。1330 30 加速 匀速直线 【详解】1当桌子受10N的水平推力，桌子未动，说明：桌子处于静止状态，则在水平方向。上所受的推力与摩擦力二力平衡，摩擦力等于推力等于10N。2当用30N的力推桌子时，桌子恰好做匀速直线运动，此时摩擦力与推力是一-对平衡力，则摩擦力的大小为30N。3当用50N的力推桌子时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为30N。4此时箱子所受合力的大小为合力方向与推力方向一致，所以桌子做加速运动。5假如运动的物体所受的一切外力同时消失，物体将保持原速度和方向做匀速直线运动。14重力 上升 上升 【详解】分析该装置可知，细玻璃管中的液体是因为瓶内气压与外界大气压的气压差而升高的，瓶内气压不变，外界大气压减小则水柱上升，外界大气压增大则水柱下降。1将自制气压计作为研究对象进行分析，它受到自身的重力和地面对其的支持力，由于其处于静止状态，故二力平衡。2把气压计从山脚带到山顶时，因为海拔越高，大气压越低，所以水柱将上升。3沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，由于空气流速越快，压强越小，所以在瓶内气压的作用下水柱将上升。15750【详解】由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O点为支点，托起物体的重力为阻力，即阻力臂动力臂根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得解析：750【详解】由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O点为支点，托起物体的重力为阻力，即阻力臂动力臂根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得16小 变大 变大 【详解】1流体压强与流速有关，流速越大，压强越小。2垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，垃圾被吸到垃圾箱中，车的质量变大，速度不变、高度不变，动能和解析：小 变大 变大 【详解】1流体压强与流速有关，流速越大，压强越小。2垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，垃圾被吸到垃圾箱中，车的质量变大，速度不变、高度不变，动能和重力势能变大，机械能变大。3车的质量变大，对地面的压力变大，受力面积不变，则压强变大。三、解答题17【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下解析：【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下18【详解】由图可知，杠杆的支点为O，过支点O作F1作用线的垂线段就是动力臂l1；阻力F2的作用点在A点，剪钢丝时钢丝作用在A点的阻力方向是竖直向上的，所以过A点作竖直向上的阻力F2；如图所示：解析：【详解】由图可知，杠杆的支点为O，过支点O作F1作用线的垂线段就是动力臂l1；阻力F2的作用点在A点，剪钢丝时钢丝作用在A点的阻力方向是竖直向上的，所以过A点作竖直向上的阻力F2；如图所示：19【详解】根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线，如图。解析：【详解】根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线，如图。20 圆柱体刚好翻倒时转过的角度 将质量较大的货物装在下部，质量较小的货物装在上部 【详解】（1）1根据表格中的数据可知，圆柱体相同，支撑面积的大小不变，橡皮泥放置的位置不解析： 圆柱体刚好翻倒时转过的角度 将质量较大的货物装在下部，质量较小的货物装在上部 【详解】（1）1根据表格中的数据可知，圆柱体相同，支撑面积的大小不变，橡皮泥放置的位置不同，重心的位置不同，圆柱体刚好翻倒时转过的角度不同，稳度不同，所以探究的是猜想。（2）2该实验是通过圆柱体刚好翻倒时转过的角度来表示稳度的大小，越大，稳度越大，这是转换法的应用。（3）3大货车在行驶时，支撑面积的大小不变，可以通过将质量较大的货物装在下部，质量较小的货物装在上部来增大行驶时的稳度。21大小 同一直线上 A 【详解】（1）1小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，故通过调整钩码个解析：大小 同一直线上 A 【详解】（1）1小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，故通过调整钩码个数来改变拉力大小。（2）2小卡片转过一个角度，松手后纸片就会转动，这是因为小卡片扭转一个角度后，两边的拉力没有作用在同一直线上,两个力不能平衡，从而说明二力平衡的两个力必须作用在同一直线上。（3）3小慧的实验优于小宇的实验的原因是：在小宇的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生影响；而小慧的实验中，纸片被悬挂，就消除了摩擦力对实验的干扰，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。二22温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 秒表 （a） 质量 固液共存 晶体 C 【详解】（1）1用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁解析：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 秒表 （a） 质量 固液共存 晶体 C 【详解】（1）1用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。2 实验过程中，要记录的物理量是温度和时间，故实验中还需要秒表。（2）3图2中的（b）气泡在上升过程中体积逐漸减小，所以是沸腾前的现象；图2中的（a）气泡在沸腾时体积逐渐变大，这些气泡到达水面会破裂开来，里面的水蒸气，会散发到空气中，所以是沸腾时的现象。（3）4小明和小红选用的实验装置相同，由图3知，初温、末温都相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，根据得，因为质量不同，所以都沸腾时需要吸收的热量不同，即加热时间不同。（4）56由图4和图5知，在第8min时，大试管内的海波已经达到固定的温度（即熔点），虽然继续吸热但温度不变，说明它正处在熔化过程中，故海波是固液共存态，而且说明它是晶体。（5）7液体沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热。当大试管中的水沸腾时，小试管中的水也达到沸点，但是如果大试管和小试管中水温相同，小试管中的水不能从大试管中的水继续吸热，小试管中的水不能沸腾。AB图中大试管和小试管水上方气压相同，水的沸点也相同，即小试管中水不能沸腾；而C图中大试管水上方密封，气压会比小试管水的上方气压大，即大试管中水的沸点比小试管的水沸点高。故C符合题意。故选C。二23相平 V2-V1 水(V2-V3) 水 ac 【详解】（1）1当丁图水槽中液面与标记相平时，甲图与丁图中碗排开水的体积相等V排甲=V排丁（2）2由解析：相平 V2-V1 水(V2-V3) 水 ac 【详解】（1）1当丁图水槽中液面与标记相平时，甲图与丁图中碗排开水的体积相等V排甲=V排丁（2）2由乙、丙两图可知，玻璃珠的体积V=V2-V13由于V排甲=V排丁由阿基米德原理可知甲、丁两图中碗受到的浮力相等，又由于碗处于漂浮，浮力等于碗和碗内物体的总重力，所以甲图碗内玻璃珠的总重力等于丁图碗内水的重力，由G=mg知二者质量相等，即玻璃珠的总质量m=m水根据题意可知，丁图碗中水的质量m水=水(V2-V3)故玻璃珠的总质量m=水(V2-V3)4玻璃的密度=水（3）5在水槽中排开水的体积相同时，减小水槽底面积，可以增加水的深度的变化量，从而提高精度，a正确；增加玻璃珠的数量，利用累积法，可以减小测量误差，提高测量精度，c正确，而增大碗的容积对不能提高测量精度，故选ac。24a、c 在速度一定时，质量越大，动能越大 a、b 在质量一定时，速度越大，动能越大 小球的动能大小 不能 C 【详解】（1）1物体的动能大小与物体的解析：a、c 在速度一定时，质量越大，动能越大 a、b 在质量一定时，速度越大，动能越大 小球的动能大小 不能 C 【详解】（1）1物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。研究动能与质量的关系时，要控制速度相同，只改变质量大小，所以要保证小球在同一高度由静止滚下，要选择a和c两图来进行比较。2根据转换法，通过比较纸盒在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小。根据a和c实验现象，故实验结论是：在速度一定时，质量越大，动能越大。（2）34要研究动能与速度的关系，要控制质量相同，只改变速度的大小，根据已知条件，故我们应该选择a、b两图来进行实验；a实验中，小球下滑到水平面时的速度大，纸盒在同一水平面上被撞击的距离也大，故得出在质量一定时，速度越大，动能越大。（3）56根据转换法，观察纸盒被撞击后移动距离的长短，是为了判断小球的动能大小；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小球和纸盒将永远一直运动下去，就不能达到探究的目的了。（4）7由实验可知，c中纸盒被撞击的距离最远，由转换法，则C球的动能最大。25右 力臂 动力与动力臂的乘积都是相等的 动力臂变小 杠杆自身的重力 【详解】(1)1从图乙可以看到，杠杆左端低右端高，那么应该把平衡螺母往右边调。(2)2解析：右 力臂 动力与动力臂的乘积都是相等的 动力臂变小 杠杆自身的重力 【详解】(1)1从图乙可以看到，杠杆左端低右端高，那么应该把平衡螺母往右边调。(2)2实验中，保持杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接读取力臂大小。3从表中数据可以看到，阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积都是相等的。4实验中小红发现，为了保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是动力臂变小。(4)5从图丁可以看到，杠杆的支点在右侧，而杠杆的自身重力会影响这个实验，而小红的实验支架把杠杆的重心支起来，所以小红的实验，其杠杆的自身重力不会影响实验，那么导致小华测得实验数据偏大的原因可能是杠杆自身的重力。26(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下【详解】解：(1)小球在上升时受到空气阻力空气阻力的方向为竖直向下。(2)小球在上升过程中受到的合力合力的方向为竖直向下解析：(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下【详解】解：(1)小球在上升时受到空气阻力空气阻力的方向为竖直向下。(2)小球在上升过程中受到的合力合力的方向为竖直向下。答：(1)小球在上升时受到空气阻力0.2N，方向为竖直向下；(2)小球在上升过程中受到的合力10.2N，方向为竖直向下。27（1）；（2）；（3）水【详解】解：（1）已知石块的重力GF1石块的质量m（2）石块浸没在水中时，受到的浮力F浮水GF拉F1F2水gV排水石块排开水的体积V排水解析：（1）；（2）；（3）水【详解】解：（1）已知石块的重力GF1石块的质量m（2）石块浸没在水中时，受到的浮力F浮水GF拉F1F2水gV排水石块排开水的体积V排水因为石块浸没在水中，所以石块的体积VV排水（3）石块浸没在未知液体中受到的浮力F浮液F1F3液gV排液因为石块浸没在液体中，所以V排液V排水由F浮液液gV排液可得液体密度液答：（1）石块的质量为；（2）石块的体积为；（3）液体的密度为水。28（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：（2）根据，可得拉力做的总功为（3）根据可得答：（1）提升重物做的有用功是。（2）绳端的拉解析：（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：（2）根据，可得拉力做的总功为（3）根据可得答：（1）提升重物做的有用功是。（2）绳端的拉力做的总功是。 （3）提升重物做功的功率是。