小学语文一年级下学期期末综合试卷(附答案解析).doc

小学语文一年级下学期期末综合试卷（附答案解析）1读句子写词语。夏天到了，我和ji人去海边wn 。我们一起捡贝壳、堆沙堡，fi chngkuil。浪花pid着沙滩，空中盘旋的海鸥向我们打着zhoh ，阵阵海风吹来，让我们的shnt倍感凉爽。时间过得真快，tiyng 落山了，我们向大海说了zi 见，依依不舍地离开了。2下面词语中，有错别字的是（）A捉虫B伙伴C桃子D为法3我会写出描写春天的词语。_、_、_、_4选择正确的字填空。玩完 妈妈让我做( )功课后，再去( )。再在 放学了，大家( )教室门口和老师说( )见。青情晴清河水( )天气( )，小小( )蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事( )。5读一读，给它们调整一下顺序。（把序号写在括号内）( )棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。( )棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。( )棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。6句子练习，不会写的字用拼音代替。（1）、连词成句，加上合适的标点符号。天安门雄伟北京的多么_（2）、照样子，写句子。例：小白兔在山坡上割草。（在哪儿？）鸟儿_飞来飞去。例：荷叶圆圆的，绿绿的。米饭_，_。（3）、从下列词语中选择两个或两个以上的词语写一个句子。阳光高兴喜欢青蛙歌唱_7我会按课文内容填空。（1）、夜来_声，花落知_。（2）、举头望明月，_。（3）、和风对_，朝霞对_。（4）、芝麻开花_（5）、早晨下雨_，晚上下雨_。阅读下面文章，并完成练习。妈妈有一双勤劳的手，能把家务都做完。爸爸有一双有力的手，能干所有的重活、累活。我有一双灵巧的小手，能把字写得漂漂亮亮。我们都有一双能干的手，只要大手拉小手，世界就会更美好!8、照样子，写词语：漂漂亮亮_9、短文共有_个自然段。10、根据短文连线。妈妈的手爸爸的手“我”的手“我们”的手有力勤劳能干灵巧阅读下面文章，并完成练习。小雨点儿找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”11、短文共有( )个自然段。12、小雨点儿找妈妈，她先问了_，又问了_。13、小雨点儿的妈妈是（）A大雨点儿B大地C小河14、小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？_15、看图写话。仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。不会写的字可用拼（pn）音代（di）替（t）。1【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意“家、常、快、身、再”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。D项错误，“办法”指处理事情或解决问题的方法，故“为法”的“为”应为“办”。故选：D。3 百花盛开 春暖花开 春色满园 百花争艳4 完 玩 在 再 清 晴 青 情5 2 1 4 36 北京的天安门多么雄伟！ 在天空中 白白的 软软的 青蛙在阳光下高兴地歌唱。7 风雨 多少 低头思故乡 细雨 夕阳 节节高 当日晴 到天明A【解析】8、 干干净净 明明白白9、410、【分析】8、这道题考查词语积累。观察例子可以发现，题目要求写AABB式的词语。这类词语我们已经积累了很多，写出两个即可。9、这道题考查数自然段。一般来说，开头空两格便表示这是一个自然段的开始。只要数出短文有几处“空两格”，就说明有几个自然段。数过之后就可以知道短文一共有4个自然段。10、这道题考查获取信息的能力。做这道题时，只要我们带着问题多读几遍短文，就能在每一个自然段的开头找到答案。B【解析】11、612、 风婆婆 云阿姨13、B14、妈妈，我好想你啊！15、范文：有一天，小明在马路上玩球。他玩得很开心，玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中间。小明一个劲地边跑边叫：“我的球！”，正在这时，一辆车飞快地开过来。青青看到了，急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“不要过去！”车子从他们面前飞快地驶过，球已经“啪”的一声炸开了。小明很伤心，青青生气地说：“你看刚才多危险，如果我不及时发现你就出大事了。以后千万别在马路上玩了！”小明低着头说：“我知道了，以后再也不会了，谢谢你，青青。”于是，他们高兴地回家了。