资源描述
一年级下册期末语文模拟模拟试卷测试题(含答案)
1.看拼音,写词语。
yǐ jīng shēn tǐ xià pǎo pāi dǎ fēi cháng
gāo xìng píng shí bié pà xī yáng yùn dòng
2.给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是( )
A.啄木鸟 B.七星瓢虫 C.燕子
3.照样子,写一写。
例:弯弯的( 小路 )
宽宽的( ) 美丽的( )
快乐的( ) 遥远的( )
4.读句子,选择合适的动词填上下面的括号里。
掰 扛 扔 摘 捧 抱
小猴子走在路上,看见地里有好多玉米,就( )了一个,( )着往前走。当他走到一棵桃树下,看见满树的桃子又大又红,就( )了玉米,去( )桃子。当他( )着桃子来到西瓜地时,又( )了桃子去( )西瓜。小猴子( )着西瓜往回走,看到一只可爱的小兔子,就( )了西瓜,去追小兔子。最后,他什么也没有得到。
5.读一读,给它们调整一下顺序。(把序号写在括号内)
( )棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
( )棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
( )棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
6.交际或实践。
通知
6月26日上午9点,请参加毒(dú)品危害宣传的王明、李飞同学在升旗台前等候。
少先队大队部
6月24日
时间:_____________________ 地点:______________________
参加人:___________________ 事情:______________________
通知人:____________________ 通知时间:__________________
7.按要求完成练习。
(1)、小荷才露 ,早有蜻蜓 。
(2)、平生不敢轻言语, 。
(3)、只在此山中, 。
阅读下面文章,并完成练习。
青蛙的全身滑溜溜的,头的两侧有一对圆而突出的眼睛,能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头。捉虫子时,舌尖迅速翻射出口外,粘住小虫,卷入口中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子等农业害虫,所以,人们称它为“庄稼的保护神”。
8、填一填。
(1)青蛙的眼睛长在( )的两侧。
(2)青蛙用( )去捕捉害虫。
9、人们为什么称青蛙为“庄稼的保护神”?用“______”在文中画出原因。
10、除青蛙外,我还知道____________(填动物名)会捕捉______的害虫。
阅读下面文章,并完成练习。
树和喜鹊(节选)
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
11、选文共有_________个自然段,第一自然段有_________句话。
12、从文中选择合适的词语填在括号里。
( )地叫 ( )地睡觉
13、根据选文内容选择正确的答案填在下面的横线上。(填序号)
每天天一亮,喜鹊们一起_________。天一黑,喜鹊们又一起_________。
A.飞出去了 B.飞回窝里
14、仿写句子。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
_________很__________________,_________也很__________________。
15、妙笔生花。
请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。
1.
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。
书写时要注意这些字“身”“拍”“高”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.B
【解析】B
【详解】考查课文内容理解。
出自课文《棉花姑娘》,结合“忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:‘你们是谁呀?’小虫说:‘我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。’”可知给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是七星瓢虫。
3. 马路 家乡 日子 地方
4. 掰 扛 扔 摘 捧 扔 摘 抱 扔
5. 2 1 4 3
6.
6月26日上午9点 升旗台前 王明、李飞 毒品危害宣传 少先队大队部 6月24日
7.
尖尖角 立上头
(2)、一叫千门万户开
(3)、云深不知处
8、 头 舌头
9、青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子等农业害虫。
10、 七星瓢虫 棉花
A
【解析】
11、 2 2
12、 叽叽喳喳 安安静静
13、 A B
14、 雨 快乐 小草 快乐
【解析】
11、本题考查数自然段和数句子。
学生仔细阅读文章内容,观察每个段落的开头空格处,可知有两个自然段,一个句号代表一个完整的句子,可知第一自然段有两个句子。
12、本题考查提取关键信息。
结合文章内容“喜鹊们叽叽喳喳叫几声”“安安静静地睡觉了。”可知答案。
13、本题考查提取关键信息。
结合文章内容“每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。”“天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里”可知答案。
14、本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:小溪很快乐,鱼儿也很快乐。
15、
下雨了。小红没有带雨伞。老师把自己的雨衣脱下来给小红披上。这时小刚从后面跑过来,把自己的伞打在了老师的头上。
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