1、小学语文一年级下学期期末复习提高试题测试题(附答案)1看拼音,写词语。(1)多yndng ,shnt才能更强壮。(2)水里游着gzhnggyng 的jny。2下面笔画书写顺序有错的一组是()ABCD3照样子,写一写,不会写的字可以用拼音代替。(金黄)的落叶( )的季节( )的小路( )的夜晚( )的彩虹( )的眼睛4照样子,选一选。浪花浮萍荷花贝壳(k)水母青蛙小鸭海鸥(u)在池塘边,我有可能会看到_。在大海边,我有可能会看到_。5把下面的句子整理成一段通顺的话。 ( )我仔细一看,原来是一条蚯(qi)蚓(yn)。( )突然,从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保
2、护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。6我会照样子写句子。1.例:荷叶圆圆的,绿绿的。竹子_,_。2.小白兔连忙挎起篮子往家跑。_连忙_3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的)眼睛。_的柳树_地摆动着_的枝条。7按要求完成练习。(1)、小荷才露 ,早有蜻蜓 。(2)、平生不敢轻言语, 。(3)、只在此山中, 。阅读下面文章,并完成练习。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地
3、游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”8、选择合适的量词填空。条 声 只一_小鸭 一_小河 一_喊叫9、小鸭子是怎样救小公鸡的?()A让小公鸡坐在自己的背上。B让小公鸡跟在自己的后面。10、小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?_阅读下面文章,并完成练习。蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓笑了起来:“你还想到墙顶上去?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢哪!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来
4、看,却再也看不见蜗牛了。原来,蜗牛早已爬到墙顶上去了。11、用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。12、蜗牛的愿望是什么?用“_”在文中画出来。13、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了,这是因为()A蜗牛掉到了地上B蜗牛爬到了墙顶上14、我喜欢蜗牛,我想对蜗牛说:“_”15、请你以“我多想”开头,写写自己的愿望。1(1)(2)【详解】本题考查学生拼音拼写能力,注意不要写错别字。先读拼音再书写,注意拼读准确,拼读时注意以下三点:1、翘舌、平舌音字母;2、有无鼻音字母;3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点,书写时要注意“身、样、金鱼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。2C【解析】C【详解】本题考查书写笔画。“再”字共有6画,笔画顺序为:横、竖、横折钩、竖、横、横。3 美丽 笔直 宁静 弯弯 大大4 5 3 2 5 1 46 高高的 青青的 上课铃响了,我 走回教室。 粗壮 轻盈 柔软7尖尖角立上头(2)、一叫千门万户开(3)、云深不知处A【解析】8、 只 条 声9、A10、因为小鸭子救了小公鸡。B【解析】1、那里 怎么2、我要到墙顶上去,看看远处有些什么。3、B4、你不怕累,不怕别人笑话,坚持做自己的事,这种精神值得我学习。【解析】15、范文:我多想拥有一对翅膀,飞上蓝天,看白云多柔软,瞧瞧太阳多灿烂。