1、小学语文一年级下学期期末复习提高试题测试题（附答案）1看拼音，写词语。（1）多yndng ，shnt才能更强壮。（2）水里游着gzhnggyng 的jny。2下面笔画书写顺序有错的一组是（）ABCD3照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。（金黄）的落叶( )的季节( )的小路( )的夜晚( )的彩虹( )的眼睛4照样子，选一选。浪花浮萍荷花贝壳（k）水母青蛙小鸭海鸥（u）在池塘边，我有可能会看到_。在大海边，我有可能会看到_。5把下面的句子整理成一段通顺的话。 ( )我仔细一看，原来是一条蚯（qi）蚓（yn）。( )突然，从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保
2、护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。6我会照样子写句子。1.例：荷叶圆圆的，绿绿的。竹子_，_。2.小白兔连忙挎起篮子往家跑。_连忙_3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。_的柳树_地摆动着_的枝条。7按要求完成练习。（1）、小荷才露 ，早有蜻蜓 。（2）、平生不敢轻言语， 。（3）、只在此山中， 。阅读下面文章，并完成练习。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地
3、游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”8、选择合适的量词填空。条 声 只一_小鸭 一_小河 一_喊叫9、小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A让小公鸡坐在自己的背上。B让小公鸡跟在自己的后面。10、小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？_阅读下面文章，并完成练习。蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来
4、看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。11、用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。12、蜗牛的愿望是什么？用“_”在文中画出来。13、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（）A蜗牛掉到了地上B蜗牛爬到了墙顶上14、我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“_”15、请你以“我多想”开头，写写自己的愿望。1（1）（2）【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“身、样、金鱼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2C【解析】C【详解】本题考查书写笔画。“再”字共有6画，笔画顺序为：横、竖、横折钩、竖、横、横。3 美丽 笔直 宁静 弯弯 大大4 5 3 2 5 1 46 高高的 青青的 上课铃响了，我 走回教室。 粗壮 轻盈 柔软7尖尖角立上头（2）、一叫千门万户开（3）、云深不知处A【解析】8、 只 条 声9、A10、因为小鸭子救了小公鸡。B【解析】1、那里 怎么2、我要到墙顶上去，看看远处有些什么。3、B4、你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。【解析】15、范文：我多想拥有一对翅膀，飞上蓝天，看白云多柔软，瞧瞧太阳多灿烂。
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