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小学一年级上学期期末语文复习综合试卷测试题(附答案解析).doc

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小学一年级上学期期末语文复习综合试卷测试题(附答案解析) 1.读一读,分一分。 chi     ui       ying       zh     b     ei     ang     m     yuan     ye     k     un 声母: 韵母: 整体认读: 2.看拼音,写汉字。 zhú叶森lín下yǔhuí家 bài 年小niǎochū口yī服 shū běnshuǐ guǒhuǒ shān 3.比一比,组词语。 力( )同( )早( )木( ) 立( )问( )果( )目( ) 4.按要求填空。 (1)“水”共( )笔,第一笔是( )。 (2)“鸟”共( )笔,第四笔是( )。 (3)“里”共( )笔,第六笔是( )。 5.选择恰当的字。 (1)向着美(立 丽)的国旗,我们(立 丽)正。 (2)我(有 友)一个好朋(有 友)。 (3)站在高山上,(南 蓝)天离我们非常(进 近)。 6.读一读,连一连。 一条        枣子         快活的      羽毛 一头        黑狗         金色的      太阳 一颗        黄牛         雪白的      小鸟 7.照样子,写句子 1.小兔运南瓜。 小学生___________________________ 2.我会自己整理书包。 我会______________________________ 8.我会照样子写句子。 我认为把南瓜滚回去的方法比较好,因为这样很轻松。 我认为________,因为 _______。 9.根据课文内容填空。 (1)、草芽尖尖,他说:“我春 。” (2)、进入一年级,我认识了身体部位:/能说话,/能写字,/能听讲;我长大了,能穿 服;下课时,我能把作业、笔袋、转笔,收拾整齐,放进包,真能干! (3)、孔雀尾最看。 (4)、之行,始于足。 10.根据内容填空。 (1)江南____采莲,莲叶何_______。 (2)草芽尖尖,他_______小鸟说:“我_______春天。” (3)向着国旗,我们_______;望着国旗,_______敬礼。 (4)小鸡画_______叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画_______。 阅读下面文章,并完成练习。 青蛙写诗 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了: “呱呱,呱呱,呱呱呱。 呱呱,呱呱,呱呱呱……” 11、小青蛙要做什么? _____________________ 12、根据诗歌内容填空。(填序号) 小蝌蚪当_________,水泡泡当_________,小水珠当_________。 ①省略号             ②小句话             ③小逗号 13、青蛙要做的事做成了吗?在文中用“ ”画出来。 14、读下面的句子,自己再照样子写一写。 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。” ( )里的( )说: “( )” 15、看图写话。 认真读图,看看图上有谁,他们在干什么,然后用通顺的句子表达出来,不会写的字用拼音代替。 ___________________________________________ ______________________________________________ 1.zh       b        m        k ui     ei     ang       un chi       ying       yuan     ye 2.竹 林 雨 回 拜 鸟 出 衣 书本 水果 火山 3.     力气     同学     早晨     木头     立正     问候     水果     目光 4.     4     亅     5     ㇉     7     — 【详解】略 5.丽  立 有  友 蓝  近 6. 7.     做早操。     自己系鞋带。 8.     请小伙伴抬回去比较好     这样南瓜不会摔碎 9.对小鸟   是 天 (2)、口 手 耳 自己 衣 本 刀 书 (3)、的 巴 好 (4)、千里 下 10.     可     田田     对     是     立正     我们     竹     月牙 【详解】(1)古诗词背诵,背诵课本当中古诗词并且能够书写正确的汉字。 (2)本题出自课文《四季歌》,考查学生对课文的熟悉程度,本题只需要学生把欠缺的字眼填充完整即可。 (3)本题出自课文《升国旗》,考查学生对课文的熟悉程度,需要学生能够会背诵并且完整默写,本题只需要把欠缺的文字补充填写即可,第一个是“立正”,第二个是“我们”。 (4)本题出自课文《雪地里的小画家》,作为文中的经典片段,学生是必须要会背诵并且能够完整默写的,本题只需要把文中欠缺的字补充填写完整即可,注意第一个括号是缺一个字,第二个括号缺两个字。 11、写诗     12、     ③     ②     ①     13、青蛙的诗写成了: “呱呱,呱呱,呱呱呱。 呱呱,呱呱,呱呱呱……”     14、     田野     小蜻蜓     我能当个小飞机。 【解析】 11、本题考查对文章的理解能力。原文:雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”可以知道,小青蛙要写诗。 12、本题考查从文中提取信息的能力。原文:小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”从原文中,可以知道:小蝌蚪当小逗号,水泡泡当小句号,小水珠当省略号。 13、本题考查从文中寻找关键句子的能力。原文:青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……” 14、本题考查仿写句子的能力。根据题干(          ) 里的(          ) 说:“ (                  ) ”知道,括号里需要填入什么地方的谁说了什么。示例:荷叶里的小水珠们说:“我能当省略号。” 15、     这是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈一起手拉着手去公园散步。     课间,美美和小宇到图书馆,他们安静地坐下,认认真真地读起书来。
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