小学一年级上学期期末语文复习综合试卷测试题(附答案解析).doc

小学一年级上学期期末语文复习综合试卷测试题（附答案解析）1读一读，分一分。chiuiyingzhbeiangmyuanyekun 声母：韵母：整体认读：2看拼音，写汉字。zh叶森ln下yhu家bi 年小nioch口y服sh bnshu guhu shn3比一比，组词语。力( )同( )早( )木( )立( )问( )果( )目( )4按要求填空。（1）“水”共( )笔，第一笔是( )。 （2）“鸟”共( )笔，第四笔是( )。（3）“里”共( )笔，第六笔是( )。5选择恰当的字。（1）向着美（立 丽）的国旗，我们（立 丽）正。（2）我（有 友）一个好朋（有 友）。（3）站在高山上，（南 蓝）天离我们非常（进 近）。6读一读，连一连。一条枣子快活的羽毛一头黑狗金色的太阳一颗黄牛雪白的小鸟7照样子，写句子1.小兔运南瓜。小学生_2.我会自己整理书包。我会_8我会照样子写句子。我认为把南瓜滚回去的方法比较好，因为这样很轻松。我认为_，因为_。9根据课文内容填空。（1）、草芽尖尖，他说：“我春 。”（2）、进入一年级，我认识了身体部位：/能说话，/能写字，/能听讲；我长大了，能穿 服；下课时，我能把作业、笔袋、转笔，收拾整齐，放进包，真能干！（3）、孔雀尾最看。（4）、之行，始于足。10根据内容填空。（1）江南_采莲，莲叶何_。（2）草芽尖尖，他_小鸟说：“我_春天。”（3）向着国旗，我们_；望着国旗，_敬礼。（4）小鸡画_叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画_。阅读下面文章，并完成练习。青蛙写诗雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”11、小青蛙要做什么？_12、根据诗歌内容填空。（填序号）小蝌蚪当_，水泡泡当_，小水珠当_。省略号小句话小逗号13、青蛙要做的事做成了吗？在文中用“ ”画出来。14、读下面的句子，自己再照样子写一写。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”( )里的( )说：“( )”15、看图写话。认真读图，看看图上有谁，他们在干什么，然后用通顺的句子表达出来，不会写的字用拼音代替。_1zhbmk uieiangunchiyingyuanye 2竹 林 雨 回拜 鸟 出 衣书本 水果 火山3 力气 同学 早晨 木头 立正 问候 水果 目光4 4 亅 5 7 【详解】略5丽立有友蓝近67 做早操。 自己系鞋带。8 请小伙伴抬回去比较好 这样南瓜不会摔碎9对小鸟是 天（2）、口 手 耳 自己 衣 本 刀 书（3）、的 巴 好（4）、千里 下10 可 田田 对 是 立正 我们 竹 月牙【详解】（1）古诗词背诵，背诵课本当中古诗词并且能够书写正确的汉字。（2）本题出自课文四季歌，考查学生对课文的熟悉程度，本题只需要学生把欠缺的字眼填充完整即可。（3）本题出自课文升国旗，考查学生对课文的熟悉程度，需要学生能够会背诵并且完整默写，本题只需要把欠缺的文字补充填写即可，第一个是“立正”，第二个是“我们”。（4）本题出自课文雪地里的小画家，作为文中的经典片段，学生是必须要会背诵并且能够完整默写的，本题只需要把文中欠缺的字补充填写完整即可，注意第一个括号是缺一个字，第二个括号缺两个字。11、写诗12、 13、青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”14、 田野 小蜻蜓 我能当个小飞机。【解析】11、本题考查对文章的理解能力。原文：雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”可以知道，小青蛙要写诗。12、本题考查从文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”从原文中，可以知道：小蝌蚪当小逗号，水泡泡当小句号，小水珠当省略号。13、本题考查从文中寻找关键句子的能力。原文：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”14、本题考查仿写句子的能力。根据题干（） 里的（） 说：“ （） ”知道，括号里需要填入什么地方的谁说了什么。示例：荷叶里的小水珠们说：“我能当省略号。”15、 这是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈一起手拉着手去公园散步。 课间，美美和小宇到图书馆，他们安静地坐下，认认真真地读起书来。