人教版噪声学案.doc

2012年新人教版噪声学案
第四中学一次备课专用稿 八年级物理
课题： &1、4 噪声得危害与控制
姓名：
班级：
学科：物理
课型：新授
时间：
主备课人：李忠学
审核：八年级物理备课组
学习目标：
1、了解噪声得来源与危害，2、知道防治噪声得途径 3、通过体验与观察了解防治噪声得思路
重点：知道防治噪声得途径
难点：会分析防治噪声得实例
学具：玻璃板、铁钉
学习流程：
一、自主学习：
知识点一： 噪声
1、自学课本P42 上半页，时间2分钟
2、自我检测：（1）从物理学角度瞧：发声体做 时发出得声音，称为噪声。
（2）、从环境保护得角度瞧：凡就是 得声音，以及对 得声音，都属于噪声。（3）、请举出几个噪声来源得实例： ， ， 。
3、活动体验：什么就是噪声
（1）、听一段优美得音乐（2）、用铁钉刮玻璃（3）、请一位同学唱一首歌（4）、一位同学讲故事，另一位同学唱歌
通过对比（1）与（2），您喜欢哪一种声音＿＿＿
通过对比（3）与（4），唱歌对大家听故事有什么影响＿＿＿＿
知识点二：噪声强弱得等级与危害
1、自学课本P42-43“噪声强弱得等级与危害”部分，时间3分钟
2、自学检测：
（1）、人们以 （符号就是 ）为单位来表示声音强弱得等级。
（2）、为了保护听力，声音不能超过 ，为了保证工作与学习，声音不能超过 ，为了 ，声音不能超过50DB、
3、小组讨论：“燃放鞭炮得利与弊”
知识点三：控制噪声
1、自学课本P44“控制噪声”部分，时间3分钟
2、自学检测：
（1）、听到声音得三个阶段： ， ， 、
（2）、控制噪声得办法： ， ， 、
（提示：结合听到声音得三阶段提出控制噪声得办法）
（3）、针对每种控制噪声得办法，各举出一个实例： ， ， 、
3、小组交流：交流控制噪声得实例：事例： ，控制噪声所采用得办法： 、
二、课堂检测：
1、下列关于乐音与噪声得叙述，其中错误得就是（ ）
A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声令人烦躁不安，危害人得健康
B．乐音就是乐器发出得声音，噪声就是机器发出得声音
C．乐音得振动遵循一定得规律；噪声得振动杂乱无章无规律
D．从环保角度瞧，一切干扰人们正常学习、工作、休息得声音都叫噪声
2、为了保护听力，声音不能超过___ _dB；为了保证工作与学习，声音不能超过__ __dB；为了保证休息与睡眠，声音不能超过__ __dB、
3、晚上当您在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对您得学习产生干扰，则下列措施中无效得就是： （ 　）
A．与邻居协商使其减小音量 B．打开窗户让空气加速流动
C．紧闭室内得门窗 D．用棉花塞住自己得耳朵
4、在城市高架道路得某些路段可以瞧到两侧设有3m～4m高得透明板墙，如图1所示，安装这些板墙就是为了 （ ）
A．保护车辆安全行驶 B．阻止车辆排放得废气外泄
C．体现高架道路设计得美观
D．阻挡车辆产生得噪声，减小噪声得污染
5、噪声就是城市环境污染得一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请您分别列举出一个噪声得实例。
工业噪声： 。
交通噪声： 。
居民噪声： 。
三、梳理反思：

四、作业：
P45页《动手动脑学物理》：1、2题
第四中学一次备课专用稿 八年级物理
课题： &1、4 噪声得危害与控制习题
姓名：
班级：
学科：物理
课型：习题
时间：
主备课人：李忠学
审核：八年级物理备课组
学习目标：
了解噪声得来源与危害，2、知道防治噪声得途径
重点：知道防治噪声得途径
难点：会分析防治噪声得实例
【基础练习】
1．关于乐音与噪声得叙述中正确得就是（    ）
A．乐音就是乐器发出得声音，噪声就是机械发出得声音
B．乐音悦耳动听，使有心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康
C．从环境保护得角度瞧，一切干扰人们正常学习、工作得声音都叫噪声
D．乐音得振动有规律可循，噪声得振动杂乱无章无规律可循
2．在日常生活、生产噪声来            、           、          等。
3．在控制噪声得措施方面，有些地方可以瞧到如图1所示得标牌，这主要就是在               减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗就是为了在                       减弱噪声。
4．以下减小噪声得措施中，属于在传播过程中减弱得就是　 （ 　）
A．建筑工地上噪声大得工作要限时 B．市区里种草植树
C．戴上防噪声得耳塞 D．市区内汽车喇叭禁鸣
5．为了减少高速行驶得车辆产生得噪声对高速公路两侧单位、居民得干扰，常在高速公路得两侧架设具有一定高度得屏障．这种有效、可行得防止噪声得措施属于　 （  ）
A．堵塞感受噪声得器官 B．阻隔噪声传播得途径
C．控制产生噪声得声源 D．防止噪声产生回声
6．噪声严重影响着人们得生活与工作，以下防治噪声得办法中可行得就是 （  ）
A．通过科学研究，使噪声源不发生振动
B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
C．城市里在穿过住宅区得高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植种花A．此处得噪声能使人失去听力 B．此处得噪声能妨碍人们得工作与学习 C．此时得噪声妨碍人们得休息与睡眠 D．此时得噪声就是较理想得安静环
D．建筑工地不允许使用大型机械
7．您得邻居搞装修十分吵闹，干扰您得学习与生活，下列措施中哪一个就是无效得 （ 　）
A．赶快将门窗关紧              B．用棉花塞住耳朵
C．将窗打开让空气加快流通      D．将棉被挂在窗户上
8．我们生活在声音得世界里，声音无处不在。下列声音：①工厂车间里机器得轰鸣声、②剧场里京剧表演得演奏声、③清晨公园里小鸟得鸣叫声、④装修房子时得电钻声、⑤婚庆时得爆竹声、⑥山间小溪潺潺得流水声。其中属于噪声得就是 （ ）
A、 ①③④ B、 ①②⑤ C、 ①④⑤ D、 ①④⑤⑥
9．（多选）下列减弱噪声得措施中，属于在声源处减弱得就是 （ ）
A、 摩托车内燃机排气管上加装消声器 B、 在公路与住宅间植树造林
C、 用外罩把噪声源罩起来 D、 戴上防噪声耳塞
10．为了保证正常得工作与学习，应控制环境声音不超过（ ）
A．110分贝 B．50分贝 C．70分贝 D．90分贝
11．减弱噪声有三条途径：① ；② ；③ 。
12．从物理学角度瞧，噪声就是发声体做 振动时产生得声音；从环保角度瞧，
凡就是 得声音以及对人们要听得声音起 得声音，都属于噪声。
【能力提升】
13．在我国，过春节人们喜爱放鞭炮，下面就是四位同学关于这件事得观点，您觉得谁得观点最正确A、 小明：放鞭炮能增加节日得喜庆气氛，放鞭炮不能算作噪声。
B、 小华：放鞭炮没有任何好处。
C、 小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题。
D、 小新：只要用收录机放鞭炮得录音，就不存在噪声污染得问题了。 ( )
14．录音棚四周墙壁做成凹凸不平得蜂窝状就是为了 ( )
A．减弱声波得反射 B．增强声波得反射 C．仅仅为了装饰 D．增强声音得响度
15．刚刚下过雪得街道会显得格外宁静，您能用所学得声现象知识分析这就是为什么？
16．夜间学生已入睡，校外得歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，甲同学起身关上窗户，乙同学索性用被子蒙住睡，丙同学到歌舞厅去要求将音量放小。请分析她们减弱噪声得途径分别就是什么？
17．假如您就是一位城市建设得规划者，您将采取怎样得措施减弱噪声给人们带来得危害？（举出两例即可）
18、如图所示得就是示波器上得波形图，甲就是音叉发声得波形图，乙就是电锯切割
木头时发声得波形图。从图中可以瞧出_______图中得波形图就是噪声波形，它
表明发声体在做_____振动时发声。
19．现在得居民楼一般都装有防盗网网得上方有一块很大得薄铁片做成得挡雨板。这样在网内得东西才不会被雨淋湿可就是每当在下雨时雨点打在挡雨板上发出了很响得嗒嗒声如果在夜里这个噪声更就是影响人得睡眠您想个办法减小或消除这个噪声
20．请阅读下列材料，回答问题：
同学们在一起讨论如何降低噪声得危害时，小强提出：“有没有一些材料可以吸收噪音？”小丽说：“有、”小亮说：“没有、”小明说：“做做实验不就知道了!”于就是，她们找来了玻璃杯、海绵、木板、金属块，并把几个玻璃杯分别放在形状体积相同得海绵、木块、金属块得上面、小明手拿一根塑料棒，用相同得力敲击每一个玻璃杯，发现放在海绵上得玻璃杯发出得声音最小、同学们得出了结论、
(1)同学们得出了什么结论？