物理初中人教版八年级下册期末模拟测试真题优质及解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末模拟测试真题优质及解析一、选择题1下列物体重力接近15N的是（）A人民英雄纪念碑B一头牛C一个中学生D一只鸡2如图中，M、N两物体叠放在水平桌面上，则（）AM所受重力与桌面对M的支持力为一对平衡力BM所受重力与N对M的压力为一对平衡力CN所受重力与M对N的支持力为一对平衡力DN所受重力与N对M的压力为一对平衡力3正在草地上滚动的足球，若足球所受外力全部消失，则足球（）A慢慢停下来B越来越快C做匀速直线运动D无法判断4如图所示，小汽车是我们生活当中常见的交通工具，下列有关说法中不正确的是（）A汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，使汽车在行驶的过程中更加稳定B安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C小汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力D小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力5下列有关压强与浮力知识的说法正确的是（）A马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B利用托里拆利实验可以测出大气压的值C升空时，飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D浮在水面上的物体受到浮力作用，沉入水里的物体不受浮力作用6如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆的动力F的变化情况是A一直是减小的B先增大后减小C一直是增大的D先减小后增大7把木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1（如图甲）；用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2（如图乙），忽略细针的体积则A木块的质量为水V2B缓慢下压木块的过程中，溢水杯底部受到水的压强变大C木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为水gV2D木块的密度为8一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，物体运动的路程（s）-时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是（）A物体10s时的速度等于4s时的速度B拉力对物体所做的功大于拉力对物体所做的功C物体所受的拉力大于物体所受的拉力D拉力对物体做功的功率小于拉力对物体做功的功率二、填空题9初中物理学习过程中，掌握测量工具的读数方法很重要，请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值：铅笔的长度_，秒表的读数是_，温度计的示数是_，物体的的重力是_10如图所示的实验中，当硬纸板突然被弹出去时，会看到纸板上的钢球会 _，这个结果说明了 _。11互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了_（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。12农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷壳分开，使用时就是将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出去。图为“扬场机”在使用时被抛出的物质运行轨迹，三种物质分别落在A、B、C三处，则沙粒应在_处，依据是_。13图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内，小林对木箱所做的功为 _J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是 _N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 _W。14风沿着房间窗外的墙面吹过，若房间内的空气几乎是静止，窗口悬挂的窗帘会向窗_（选填“里”或“外”）。这是因为：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越_。15我们做俯卧撑时，可以把身体简化成一个杠杆模型，如图所示，若名中学生的体重为500N，那么为了保持平衡，地面对手的支持力的力臂为_m，地面对手的支持力F应为_N。16物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图象如图乙时，受到的水平推力为F2，两次推力的功率分别为P1、P2，则F1_F2；P1_P2（填“”、“”或“=”）。三、解答题17如图，木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，作出木块所受摩擦力的示意图。18如图所示是用羊角锤拔钉子的示意图，画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。19如左图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。在下图中画出滑轮组最省力的绕线方式。20某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是_、_。（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_比，你判断的依据是_。（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。_（4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8 N球4.2 N三棱锥3.6 N他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是_（填“正确”或“错误”）的，依据是：_。21为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_运动，此时，滑动摩擦力的大小_ （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）在前四次实验中，滑动摩擦力最大的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比较_两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 _有关。（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的，因为_。（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示（改拉木板），重复实验，发现效果更好，实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。二22同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是 _（选填“A”或“B”）；A直接从U形管右侧中倒出适量液体B拆除胶管重新安装（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 _，因此拦河大坝要做成 _的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；（3）通过比较丙、丁两个图，可探究液体压强与 _的关系；（4）实验中液体压强是用U形管两侧液面高度差来表示的，这种方法叫 _法。二23某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口_，操作过程如图所示，为了使操作更加简便且能减小误差，更加合理的顺序是_（填字母）。（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_N，石块排开的水所受的重力可由_（填字母代号）两个步骤测出。由以上步骤可初步得出结论：没在液体中的物体所受浮力的大小_排开液体所受重力大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_（选填“能”或“不能”）得到相同的结论。（4）以下情况对得出实验结论没有影响的是（_）A整个实验过程中弹簧测力计没有校零 B溢水杯中的水没有装满C从溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上 DC步骤中石块触碰到了容器底部（5）该科学兴趣小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量工具只有量筒。他们设计了如图所示的实验装置。先把鹅卵石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入200mL的水时，瓶子在如图甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入200mL的水，此时瓶子在如图乙所示的位置平衡。若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，则鹅卵石的密度是_kg/m3。24根据如图所示实验，写出相关结论及问题：（1）如图甲所示，由实验现象推理得出的结论是：_。（2）如乙图中，探究力平衡条件的实验时，转动纸片松手观察现象，这样的操作探究的问题是：_。（3）如图丙所示实验，除了能证明大气压强的存在，还能说明 _。（4）如图丁所示，让质量相同的小球从斜面的不同高度下滑撞击木块，目的是为了探究：_关系25小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。（1）实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时应将杠杆右端的螺母向 _调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置达到平衡，目的是 _；（2）实验时，小明在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，如图乙所示，则在右侧B位置（右边位置第三格）应挂 _个相同规格的钩码，让杠杆可以重新在水平位置平衡；当杠杆平衡后，将A、B两位置下方所挂钩码同时朝支点O点移动一小格，则杠杆 _（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；（3）如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码；现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数 _（选填“变大”、“变小”或“不变”）。26有一质量为5千克的物体，在大小为10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，其s-t图像如图所示。求：（1）该物体在A、B间通过的路程s；（2）物体受到的重力；（3）当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时，物体所受合力的大小。27如图所示，一个物体重10N，用弹簧测力计悬挂着，完全浸没在圆柱形容器的水中，容器厚度不计，放在水平桌面上，底面积S=100cm2，将物块浸没水中后，容器内水面由h=16cm上升到h=20cm。（g取10N/kg）求：（1）物块未放入水中时，容器底受到水的压力。（2）物块浸没在水中时受到的浮力。28工人用图示装置在20s内将重力为450N的货物匀速提升4m，此过程中拉力的功率为120W。（g取10N/kg）求：（1）有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】A人民英雄纪念碑的重力约为，故A不符合题意；B一头牛的重力约为5000N，故B不符合题意；C一个中学生的重力约为500N，故C不符合题意；D一只鸡的质量约为1.5kg，重力约为15N，故D符合题意。故选D。2C解析：C【详解】AM所受重力与桌面对M的支持力大小不同，不是一对平衡力，故A不符合题意； BM所受重力与N对M的压力方向相同，不是一对平衡力，故B不符合题意； CN所受重力与M对N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意； DN所受重力与N对M的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选C。3C解析：C【详解】足球原来是运动的，若所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动；故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4C解析：C【详解】A物体的重心越低，越稳定，汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，使汽车在行驶的过程中更加稳定，故A正确，不符合题意；B安全带做得较宽，增大了受力面积，是为了减小压强，保证舒适性和安全性，故B正确，不符合题意；C小汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误，符合题意；D小汽车高速行驶时，车顶处的空气流速快，压强小，而底盘处的空气流速慢，压强大，从而产生向上的升力，所以对路面的压力小于汽车的重力，故D正确，不符合题意。故选C。5B解析：B【详解】A马德堡半球实验证明了大气具有压强，故A错误；B利用托里拆利实验可以测出大气压的值，故B正确；C升空时，飞机机翼的升力是机翼上方空气流速大，压强小，产生了向上的压力差，即升力，和热气球的升力是浮力，故C错误；D浮在水面上的物体受到浮力作用，沉入水里的物体也受浮力作用，故D错误。故选B。6C解析：C【详解】由图可知，动力F的力臂LF始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂LG从零逐渐增大，如图所示由杠杆平衡条件可知，LF和G不变时，当LG增大时，动力F一直增大。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7D解析：D【详解】AD木块静止地漂浮在水面上时，F浮=G；因为木块所受到的浮力F浮=水gV1，所以水gV1=mg，木块的质量m=水V1；木块完全浸入水中时所排开水的体积等于木块的体积，由题意知木块的体积V=V2，则木块的密度： ；故A错误，故D正确；B缓慢下压木块的过程中，溢水杯中水的深度不变，由p=gh可知，溢水杯底部受到水的压强不变，故B错误；C木块完全浸没后的浮力：F浮=水gV2，木块完全浸没时，由力的平衡条件可得：F浮=F压+G木，所以手对木块的压力（最大压力）：F压=F浮-G木=水gV2-mg=水gV2-水V1g=水g（V2-V1），故C错误；8B解析：B【详解】A从图象知道，06s和6s12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而06s过程中通过的路程是3m，612s的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，所以，06s过程中的速度大于612s的过程中的速度，即4s时的速度大于10s时的速度，故A错误；BC由图象知道，物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，同一物体对水平面压力相等，接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力相等，所以06s物体所受的拉力等于612s物体所受的拉力；从图中知道，06s中通过的距离为3m；612s的过程中通过的距离为1m；而拉力相同，由W=Fs知道，0至6s内拉力对物体做的功大于6s至12s内拉力对物体做的功，故B正确，C错误；D由于06s过程中的速度大于612s的过程中的速度，且拉力相同，由P=Fv知道，06s拉力对物体做功的功率大于612s拉力对物体做功的功率，故D错误。故选B。二、填空题925cm 5min7.5s -14 2.4N 【详解】1该刻度尺的分度值为1mm，并且要估读一位。铅笔左端对应的刻度值为2.00cm，末端对应的刻度值为7.25cm ，所以铅笔的长度为7.25cm-2.00cm=5.25cm2秒表内部小圈是分，分度值为0.5min；外部大圈是秒，分度值为0.1s。分针一分钟秒针转两圈。图中分针过了5min，但未过5.5min刻度线，所以秒针读数为7.5s，最后读数为5min7.5s.3图中是温度计的一部分，且数字越往上越小，所以是零下。该温度计的分度值为1，所指示的温度为-14。4图中弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在2N刻度线下方第二个刻度线处，所以读数为2.4N。10在原来位置下落 静止的物体具有惯性 【详解】12钢球和硬纸板原来都处于静止状态，当硬纸板突然被弹出去时，钢球由于具有惯性会保持原来的静止状态，因为纸板已飞出没有了对钢球的支持力，所以钢球在重力的作用下在原来位置下落，由此可以说明，静止的物体具有惯性。11错误 见详解 减小 【详解】12人起跳前随高铁快速运动，起跳后人由于惯性仍保持原来的速度向前运动，在相同的时间内，人和高铁向前行驶的距离相同，所以会落到起跳点，不会被从车头被甩到车尾，因此以上说法是错误的。3火车的铁轨都铺放在枕木上，压力一定增大受力面积，减小压强。12C解析：C 沙粒质量最大大，动能最大 【详解】12稻谷、稻谷壳、砂粒三者中，砂粒的质量最大，稻谷的质量次之，稻谷壳的质量最小，它们的速度相同，由于砂粒的质量最大，稻谷壳的质量最小，所以砂粒的动能最大，克服阻力运动的最远，稻谷壳的动能最小克服阻力运动最近，稻谷介于它两个之间。13F解析：200 200 【详解】1由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在01s内木箱处于静止状态，由WFs知，在01s内推力对木箱所做的功为0。2由图丙知，3s到5s时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力fF200N在1到3s，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N。3由丙图知，木箱在35s内做匀速直线运动，v1m/s，摩擦力为f200N，由PFv得克服摩擦力做功的功率为PFv200N1m/s200W14外 小 【详解】12当风沿着窗外的墙面吹过来时，窗帘外侧的空气流速大、压强小，内侧的空气流速小、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。155 300 【详解】1力臂是从支点到力的作用线的距离。图中把身体简化成一个杠杆模型，支点在O点，则地面对手的支持力的力臂为l1=0.9m+0.6m=1.5m2由图可知，重解析：5 300 【详解】1力臂是从支点到力的作用线的距离。图中把身体简化成一个杠杆模型，支点在O点，则地面对手的支持力的力臂为l1=0.9m+0.6m=1.5m2由图可知，重力对身体的力臂l2=0.9m，根据杠杆平衡条件有Fl1=Gl2则地面对手的支持力为F=16 【详解】1从图中可以看到，物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，那么滑动摩擦力大小不变，从图甲可看到，物体在匀速运动，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力解析： 【详解】1从图中可以看到，物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，那么滑动摩擦力大小不变，从图甲可看到，物体在匀速运动，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力；从图乙可看到，速度大小不变，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力，这两种情况下滑动摩擦力大小相等，那么。2甲图中速度大小乙图中速度大小，根据可知，。三、解答题17【详解】木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，处于平衡状态，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小为f=F=2N作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示：解析：【详解】木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，处于平衡状态，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小为f=F=2N作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示：18【详解】力臂越长越省力，最长的动力臂l即支点O与力的作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可，如图所示：解析：【详解】力臂越长越省力，最长的动力臂l即支点O与力的作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可，如图所示：19（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所解析：（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所示：（2）图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：20弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】（1）12本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和解析：弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】（1）12本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和托盘天平。（2）34分析数据可知，比值基本不变，等于9.8N/kg；故可得出的结论：物体的重力和质量成正比。（3）5利用数学中描点连线的方法作图即可，如下图：（4）67因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变；该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论。21匀速直线 等于 丙 甲乙 接触面的粗糙程度 错误 小明没有控制压力的大小不变 不一定 【详解】（1）12实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方解析：匀速直线 等于 丙 甲乙 接触面的粗糙程度 错误 小明没有控制压力的大小不变 不一定 【详解】（1）12实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3根据影响滑动摩擦力大小因素，丙图压力最大，接触面最粗糙，滑动摩擦力最大。（3）4研究滑动摩擦力大小与压力大小有关，接触面的粗糙程度相同，压力不同，选择甲乙两图进行实验。5比较乙、丙实验，压力大小相同，丙中接触面粗糙、滑动摩擦力大，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。（4）67他的结论是错误的。比较甲丁实验，研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，应该使压力大小和接触面的粗糙程度相同，但物体切去一半后压力也变小了，故其错误的原因是没有控制压力大小相同。（5）8由图戊可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。二22B 增大 上窄下宽 液体密度 转换 【详解】（1）1在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，解析：B 增大 上窄下宽 液体密度 转换 【详解】（1）1在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。（2）23正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，乙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。（3）4比较丙、丁两个图知，橡皮膜所处的深度相同，液体的密度不同，可探究液体压强与液体密度的关系。（4）5压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法。二23相平 DBCA 1.4 AD 等于 能 A 2103 【详解】（1）1为了溢水，需要让水面和溢水口相平。2先测小桶重力，再测物体重力，解析：相平 DBCA 1.4 AD 等于 能 A 2103 【详解】（1）1为了溢水，需要让水面和溢水口相平。2先测小桶重力，再测物体重力，然后把物体放入水中看测力计示数，最后测溢水和小桶总重力，这样没有水对物体质量的干扰，更精确，故为DBCA。（2）3物体重力为3.8N，石块受到的浮力大小为F浮=3.8N-2.4N=1.4N4D测小桶重力，A测小桶和水总重力，二者差值为石块排开的水所受的重力。5石块排开的水所受的重力G排=2.6N-1.2N=1.4N所以浮力等于石块排开的水所受的重力，所以没在液体中的物体所受浮力的大小等于排开液体所受重力大小。（3）6浸在液体中的物体所受浮力的大小等于排开液体所受重力大小，结论和浸没体积无关，故可以得到相同结论。（4）7A若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力与排开水的重力大小应不变，故A符合题意；B溢水杯水没有加到溢水口，使得排开液体的体积偏小，排开液体的重力也偏小，故B不符合题意；C从溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上，测得排开液体的重力偏小，故C不符合题意；D石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，计算的浮力不准确，故D不符合题意。故选A。（5）8由图乙可得G石=G水=m水g=水V水g甲中鹅卵石浮力石头重力G石=水V水g=水V水g=1.0103kg/m340010-6m310N/kg=4N石头体积石块的密度24在水平面上滑行的小车所受的阻力越小，速度减小得越慢，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动 二力平衡时，两个力应满足作用在同一直线上 气体向各个方向都有压强 动能与速度的关系解析：在水平面上滑行的小车所受的阻力越小，速度减小得越慢，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动 二力平衡时，两个力应满足作用在同一直线上 气体向各个方向都有压强 动能与速度的关系 【详解】（1）1如图甲所示，小车从斜面的同一高度滑下，滑到斜面底部时的速度相同，在不同的表面上运动时，物体越光滑，受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远，推理可得，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。（2）2如乙图中，探究二力平衡条件的实验时，转动纸片后两个力不在同一直线上，松手后纸片会转动，说明二力平衡时，两个力应满足作用在同一直线上。（3）3如图丙所示实验，杯子无论怎么转动，纸片都不会掉下来，除了能证明大气压强的存在，还能说明气体向各个方向都有压强。（4）4如图丁所示，让质量相同的小球从斜面的不同高度下滑，滑到斜面底部时的速度不同，撞击木块，使得木块运动的距离不同，说明小球的动能不同，目的是为了探究：动能与速度的关系。25右 便于测量力臂 4 不能 变小 【详解】（1）12调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，右端的平衡螺母应向上翘的右端移动。使杠杆在水平位置平衡，若是实验前解析：右 便于测量力臂 4 不能 变小 【详解】（1）12调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，右端的平衡螺母应向上翘的右端移动。使杠杆在水平位置平衡，若是实验前，是为了排除杠杆自重对实验的影响；实验时目的是便于测量力臂此处是实验前，故目的是为了排除杠杆自重对实验的影响。（2）34 设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆的平衡条件：FALAFBLB即3G4LFB3L解得FB4G当杠杆平衡后，将A、B两位置下方所挂钩码同时朝支点O点移动一小格，此时左右两边的力臂同时减小相同的大小，根据杠杆平衡条件得3G3L4G2L所以杠杆不会平衡。（3）5 如图丙所示，保持B点不变，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，此时F的力臂变长，根据杠杆的平衡条件，力变小。26（1）6m；（2）49N；（3）2N【详解】解：（1）物体在A、B间通过的路程s为：（2）物体受到的重力=5kg9.8N/kg=49N（3）物体匀速直线运动时，根据二力平衡条件知道解析：（1）6m；（2）49N；（3）2N【详解】解：（1）物体在A、B间通过的路程s为：（2）物体受到的重力=5kg9.8N/kg=49N（3）物体匀速直线运动时，根据二力平衡条件知道由于滑动摩擦力大小不变，由合力的概念得答：（1）该物体在A、B间通过的路程为6m；（2）物体受到的重力为49N；（3）物体所受合力的大小为2N。27（1）16N；（2）4N【详解】（1）物块未放入水中时，深度为h=16cm=0.16m则容器底受到的水的压强为p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.16m=1.610解析：（1）16N；（2）4N【详解】（1）物块未放入水中时，深度为h=16cm=0.16m则容器底受到的水的压强为p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.16m=1.6103Pa容器底面积为S=100cm2=0.01m2水对容器底部压力为F=pS=1.6103Pa0.01m2=16N（2）物体浸没在水中，水面上升的高度为h=hh=20cm16cm=4cm物体排开水的体积为V排=Sh=100cm24cm=400cm3=4104m3则物体所受浮力为F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg4104m3=4N答：（1）物块未放入水中时，容器底受到水的压力为16N。（2）物块浸没在水中时受到的浮力为4N。28（1）1800J；（2）75%；（3）1200N【详解】解：（1）根据有用功的计算公式可得，拉力做的有用功为W有=Gh=450N4m=1800J（2）由总功的计算公式可得，拉力做的总功为解析：（1）1800J；（2）75%；（3）1200N【详解】解：（1）根据有用功的计算公式可得，拉力做的有用功为W有=Gh=450N4m=1800J（2）由总功的计算公式可得，拉力做的总功为W总=Pt=120W20s=2400J根据机械效率的计算公式可得，滑轮组的机械效率为（3）由图可知，绳子的段数为n=3额外功占总功的20%，机械效率为根据机械效率的计算公式有由此可得，提升物体的重力为答：（1）有用功为1800J；（2）滑轮组的机械效率为75%；（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重为1200N。