大班科学公开课教案《空气》.docx

大班科学公开课教案《空气》

幼儿园大班科学教案：空气
活动目标：
　　1、感知空气的存在，把握空气的特征及作用。
　　2、让幼儿初步了解空气污染的状况及其危害性。
　　3、培育幼儿关怀和爱护环境的意识。
活动预备：
　　1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。
　　2、自摄的有关空气污染的录像片。

活动过程：
　　（一）感知空气的存在及其特性
　　1、小伴侣，今日老师要和你们玩个变魔术的嬉戏（师示范）。
　　2、将手帕团塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里除了手帕还有别的东西吗？猜一猜：假如把杯子放入水中，杯子里的手帕会怎么样？
　　我们来试一试，杯子里究竟有没有其它东西。将玻璃杯倒扣压入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。手帕湿了吗？为什么？
　　杯里除了手帕外还有其他东西，是它把水顶住不让水流进杯子，所以手帕才不会湿。
　　3、你们能观察杯子里的东西吗？这东西手摸得到吗？用鼻子闻得出吗？那么，杯里究竟是一种什么东西呢？请小伴侣认真看老师示范。将杯口斜着浸入水中。你们看到了什么？是什么东西从杯子里跑出来吹出泡泡的？（学习词：空气）。
　　4、请小伴侣拿起尼龙袋，张开袋口。看看袋里有什么？请幼儿快速将袋口拧紧，用手渐渐向袋底挤。为什么挤不动了？尼龙袋里有什么？（空气）。
　　5、你们刚才在哪里捉到了空气？你们看得见空气吗？能摸得到空气吗？闻一下空气是什么气味的？
　　小结：我们的四周布满着空气。空气是看不见、摸不着、闻不到的气体，因此，小伴侣通常认为我们四周没有东西。
（二）熟悉空气的作用
　　1、将点燃的蜡烛用杯子完全罩住，点燃的蜡烛为什么会熄灭了？
　　2、请小伴侣用手捂住口鼻，说说有什么感觉？
　　3、除了我们人需要空气外，还有谁也需要空气？
　　小结：除了人类离不开空气外，动物、植物也离不开空气，凡是有生命的东西都需要空气。
（三）了解空气遭受污染的状况及其危害性
　　1、我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化，下面请小伴侣们仔细看录像，想想这些事情对空气有没有影响？
　　2、放映自摄录像片，请幼儿观看，镜头一：满天飞扬的尘土，对空气的污染；镜头二：汽车排出的废气对空气的污染；镜头三：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；镜头四：工厂烟囱排放的黑烟；镜头五：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头六：正在公共场所吸烟的人。
　　3、争论：刚才我们看到了许多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？
　　小结：假如我们吸入了被污染的空气，就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。
　　4、那如何让我们身边的空气变得更新奇清洁呢？
　　改善空气质量的方法：如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟，不在生活区焚烧垃圾，不随地吐痰、不乱丢垃圾等。
（四）嬉戏《气球火箭》
　　1、为什么鼓起的气球一松手就会飞走？
　　2、什么样的气球火箭会飞得高些远些？
　　3、师生共同嬉戏数次结束。

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