11展示工程与预算》实训大纲.doc

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附件：推荐的课程内实训教学大纲
《展示材料与展示工程预算》课程内实训教学大纲
【课程性质】专业技能课程 【课程学时】56
【开课学期】 第3期 【实训学时】32
【适用专业】艺术设计专业会展艺术设计方向
一、实训教学任务和目的
1、 熟悉展示工程中常用的材料的用途，规格及施工工艺，了解空间搭建的特点、规律
基本掌握展台搭建项目的概略预算和成本控制。施工费用计算规范，科学。培养设计展台中的材料与预算控制搭配能力，准确把握工程中常用的材料的用途准确把握展台搭建项目的概略预算，合理控制展示材料与预算控制搭
2、 二、实训教学基本要求
培养学生在掌握展示工程中常用的材料理论知识的基础上提高展示艺术设计与项目制作的预算能力，准确把握工程中常用的材料的用途，准确把握展台搭建项目的概略预算，合理控制展示材料与预算控制搭。

三、实训教学内容
实训一
实训名称：小型展柜工程预算
实训目的：在掌握室内展台道具设计基础知识后，能有创意的设计制作相关室内展台道具设计项目施工图及效果图。
实训场地：多媒体教室
实训内容：用软件制作知识设计室内展台道具设计装饰装修方案，老师指导设计风格。
实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔
实训步骤：
1、 分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定小型服饰展台设计风格
案例包括：小型展柜工程预算等。
2、 小型展柜工程预算案例分析报告赏析
3、 小型展柜工程预算案例分析报告主要分析方法、步骤
4、 分组预算
5、 按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。
实训要求：项目设计中，设计完成过程是否完整、规范，项目设计能满足客户的要求和接受市场的考验；综合评价接受提问时表现出良好的职业素养。
工具使用熟练；项目设计完整、规范；体现良好的职业素养 成绩评定：优秀
工具使用熟练；项目设计较为完整、规范；体现较好的职业素养 成绩评定：良好
工具使用不熟练；设计缺失不规范；不能体现较好的职业素养 成绩评定：及格
各项指标均不符合标准 成绩评定: 不及格
实训二
实训名称：小型展台工程预算
实训目的：在掌握小型展台工程预算基础知识后，能有创意的设计制作相关小型展台工程预算项目施工图及效果图。
实训场地：多媒体教室
实训内容：尝试用软件制作知识设计小型展台工程预算方案，老师指定设计风格。
实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔
实训步骤：
1、 分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定小型服饰展台设计风格
案例包括：电子类产品展台预算方案等。
2、 小型展台工程预算分析报告赏析
3、 小型展台工程预算案例分析报告主要分析方法、步骤
4、 分组预算
5、 按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。
实训要求：项目设计中，设计完成过程是否完整、规范，项目设计能满足客户的要求和接受市场的考验；综合评价接受提问时表现出良好的职业素养。
工具使用熟练；项目设计完整、规范；体现良好的职业素养 成绩评定：优秀
工具使用熟练；项目设计较为完整、规范；体现较好的职业素养 成绩评定：良好
工具使用不熟练；设计缺失不规范；不能体现较好的职业素养 成绩评定：及格
各项指标均不符合标准 成绩评定: 不及格
6、
实训三
实训名称：中型展台工程预算
实训目的：在掌握中型展台工程预算基础知识后，能有创意的设计制作相关中型展台工程预算项目施工图及效果图。
实训场地：多媒体教室
实训内容：尝试用软件制作知识设计中型展台工程预算方案，老师指定设计风格。
实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔
实训步骤：
7、 分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定中型展台设计。
案例包括：电子类产品展台设计方案等。
8、 中型展台工程预算分析报告赏析
9、 中型展台工程预算案例分析报告主要分析方法、步骤
10、 分组预算
11、 按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。
1、 评。
实训要求：项目设计中，设计完成过程是否完整、规范，项目设计能满足客户的要求和接受市场的考验；综合评价接受提问时表现出良好的职业素养。
工具使用熟练；项目设计完整、规范；体现良好的职业素养 成绩评定：优秀
工具使用熟练；项目设计较为完整、规范；体现较好的职业素养 成绩评定：良好
工具使用不熟练；设计缺失不规范；不能体现较好的职业素养 成绩评定：及格
各项指标均不符合标准 成绩评定: 不及格

四、实训项目学时分配
如：
序号
实训项目名称
学时
要求
类型
实训一
小型展柜工程预算
10
必做，团队完成
设计性
实训二
小型展台工程预算
10
必做，团队完成
设计性
实训三
中型展台工程预算
12
必做，团队完成
设计性
注：“要求”一栏是指“必做”、“选做”、“团队完成”、“个人完成”。
实训类型：指验证性、设计型。
五、实训教学方式
本实训课程采用课堂教学、问题讨论、案例分析、情景教学为一体的启发式教学方法。整个教学过程中始终贯彻教、学、练三者结合的方式，使学生更好的将广告学理论运用于实际操作。采用多媒体教学设备。
实训课的教学由主讲教师负责，承担本课程的实训指导工作。由学生分小组完成或学生独立完成实训。

六、实训考核方式
①本课程实训不作为单独课程进行考核。
②实践实训教学评分占课程总成绩的20％。每次实训，预习占0.1、操作占0.3、实训纪律占0.1、实训报告占0.5。实训报告评分方式按每个实训项目要求而定。

七、实训教材及参考教材
实训教材为教师设定内容

参考教材：
自编讲义

制订：周红旗 日期 2011年5月
审核 日期
审批 日期
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