骆驼祥子名著阅读题-期末复习分类突破训练(答案).doc

骆驼祥子名著阅读题 期末复习分类突破训练（答案）1名著阅读。（A）怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！（B）祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，虎妞着了慌。到娘娘庙，她求了个神方一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济他躺了十天刚顾过命来，他就问虎妞“车呢？”（1）A段中这是祥子买的第几辆车？文中的“双寿”是指什么？（2）B段中什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车后来的命运怎样？2经典名著中的人物，对人或事的了解往往会经历一个认识变化的过程。比如西游记中，唐僧一开始觉得孙悟空急躁冲动、顽劣不驯，后来认识到他是重情重义、疾恶如仇的。请从骆驼祥子或海底两万里中任选一个主要人物，结合具体情节，简要说说他（她）对某个人或事的认识变化过程。（100字左右）3品析老舍先生的“京味儿”。文本内容品析“京味儿”“刘四爷，因为庆九，要热热闹闹的办回事，所以第一要搭一个体面的棚。天短，棚匠只扎好了棚身，上了栏杆和布，棚里的花活和门上的彩子，得到第二天早晨来挂。刘四爷为这个和棚匠大发脾气，气得脸上飞红借来牌，又被派走去借留声机，作寿总得有些响声儿。祥子的腿没停住一会儿，一直跑到夜里十一点。拉惯了车，空着手儿走比跑还累得慌；末一趟回来，他，连他，也有点抬不起脚来了。”骆驼祥子（第十三回）（节选）（注庆九庆祝自己的生日。）老舍先生被公认为现代“京味文学”的鼻祖。为品析“京味儿”，小兴同学对节选文本进行了批注式阅读，加点词语和画线句是他批注时所做的标记。请你参照小兴的标记，任选两处，从不同角度品析“京味儿”。4名著阅读。下面三幅图是名著骆驼祥子中的插图，请将对应的选项写在相应位置。A祥子成亲 B雨中拉车 C买羊肉包 D大兵抢车甲（_） 乙（_） 丙（_）（2）下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A、B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。A_ B_5“转变”指人物因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化。转变有时意味着成长、进步；有时意味着堕落、失败。请从骆驼祥子中任选一个人物，结合其典型的人生经历，谈谈这个人物的“转变”。（100字左右）6下面是骆驼祥子的插图，请根据甲图的示例，为乙图作注释。（50字左右）（示例）甲图，我作注出了西直门，路上一个行人一辆车也没遇到，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连人带车被十来个乱军捉了去。乙图，我作注_7关于骆驼样子的阅读方法，同学们说法不一，请你选择其中一位写回复。小雨我觉得阅读这本书，可以用圈点批注的方法，做圈点的时候，可以自己设计一些符号加强效果，也可以随手勾画，想勾画什么就勾画什么。小文我觉得可以用批注法时，可以从作品的内容、结构等方面着手。但是不能展开联想、想象，不然就会脱离原来的剧情。小诗经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行。我选择回复_你的说法不妥，因为_。8小乐对以下人物入选“名著中的楷模”提出质疑。请从下列人物中选择其中一位，并结合相关内容，谈谈你的看法。A祥子骆驼祥子 B尼摩海底两万里 C杰克蝇王我选择_（填序号），我认为_9阅读骆驼祥子节选文字，回答问题。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。祥子曾经是一个吃苦耐劳、憨厚朴实的人，但特定的社会环境让他发生了改变。请结合以上文段，用简洁的语言概括选文中祥子的特点。10阅读骆驼祥子选段，回答问题。这话还没说完，门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得象要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句沏一壶。祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。这“一老一少”指的是？祥子为“一老一少”做了什么事情？觉得很痛快。祥子心中感到一种向来没有过的难受，为什么？11阅读下面骆驼祥子名著选段，按要求回答问题。大家正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。大家几乎都怒目的往外看，看谁这么不得人心，把门推开。大家越着急，门外的人越慢，似乎故意的磨烦。茶馆的伙计半急半笑的喊“快着点吧，我一个人的大叔！别把点热气儿都给放了！”（1）这位大叔是谁？（2）进入屋子之后这个老人发生了什么事情？ （3）叙写这位老人的遭遇有什么作用？12选段中的“先生”是指_，祥子叫先生另找人的原因是_。“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力，“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧车把断了，左边的灯碎了块玻璃，别处倒都好好的呢。”（骆驼祥子）13读根据下面的选文，回答问题。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。（1）联系选文，揣摩下面的句子中，为什么老马的表情“像是乐，又像是哭”？“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。（2）结合选文内容说明，此时的祥子是一个怎样的人？14骆驼祥子是老舍的代表作，他把人力车夫“祥子”这个小人物写活了。你喜欢祥子这个人物吗？请结合小说具体情节说说理由。15名著阅读。（甲）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。（乙）他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。（1）上面两个语段选自小说_，作者 _。（2）批注是读书时常用的方法。请结合（乙）段文字，参照示例，对人物的心理作分析批注。示例（甲）段文字中，多个“那么”连用，写出了祥子面对属于自己的车的时候，内心无比愉悦，意气风发，充满希望的样子，看哪哪都好。_（3）从语段（甲）到语段（乙），人物心理发生了巨大变化。请根据小说的内容，说说哪些事情导致人物的巨变。（写出三件即可）_16老舍在谈人物描写时提到，“哭有多种，应依个人特性与情形而定如何哭。”请你参考示例完成批注。祥子的表情原文摘录批注哭祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭。出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！（示例）祥子用三年时间终于攒够钱买了人生中的第一辆车，因而极度喜悦到几乎要哭。祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！_17名著阅读这可绝不是一件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。选段中的“他”是老舍作品骆驼祥子里的 _。从选段中可以看出他是一个_、_、有梦想的人。作品中，老舍创造性地运用北京市民的_，使通俗朴素的语言文字变得新鲜活泼，充满民族风格和地方特色。18有位哲人说过“真正的强者，不是没有眼泪，而是会含着眼泪继续奔跑。”下列名著人物，你觉得哪个是“真正的强者”，哪个不是？选择一个说说你的看法，并说明理由。A.祥子（骆驼祥子） B.尼摩（海底两万里）我选择_，因为_19阅读下面的选段，回答问题。祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方一点香灰之外，还有两三味草药。给他gun下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问“还下雨吗？”第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问A“车呢？”（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。gun（_）下去 赘着（_）（2）加点词语“不济”在文中的意思是_。（3）以上文段的作者是_，选段中的A指的是_（4）请回答下面的问题是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？ _20请将下列关键词词组选项（填字母）填入对应的名著腰封中。A.底层、悲剧、理想破灭 B.传记、文明、历史瞬间 C.探索、未来、民族压迫21阅读下面语段，回答问题。祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去，A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问:“还下雨吗？”他躺了十天。刚顾过命来，他就问A“车呢？”（节选自骆驼祥子）（1）选段中人物A是谁？_（2）联系小说谈一谈祥子买的第一辆车被_（人物）抢走，准备买第二辆车的钱被_（人物）敲诈走了（3）选文中祥子问起的那辆“车子”后来的结果怎样？请用简要的语言回答。_22阅读下面文字，完成下列各题。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！（1）上面文字选自现代作家 的 （2）阅读知识卡片，请你使用相关符号（圆点、圆圈或直线等），圈画文中两处语句，并就圈画内容分别写出批注。知识卡片圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。圈点的内容应为文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。23名著小语段，请运用所积累的知识，完成小题。（甲）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。（乙）祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他的脑中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。（1）这两段文字选自_（人名）创作的_，书中与祥子关系密切的两位女性分别是虎妞和_（2）“端详”在句子中的意思是_。（3）请结合原著回答。（甲）文段中，祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？（乙）文段中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么？24泰戈尔说“一个人在世界上受到重视和轻视，取决于他的行动，取决于他自己。”请概述骆驼祥子中与祥子有关的、能证明这一观点的情节。25名著阅读。不知不觉的，他来到了中海，他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生給的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮住吧，轻轻推了推门，门开着呢，顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要哭出来。弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。“谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。“祥子，怎么回事呀？”祥子没的说。“说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？”“你走吧！”祥子好容易找到了一句话“走吧！”“你看家？”高妈的气消了点。“见了先生，你就说，侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”“这像什么话呀？”高妈气得几乎要哭。（节选自骆驼祥子，有删节）（1）骆驼祥子的作者是_。七上语文课本中，我们还学过他的散文作品_。（2）上文中划线部分的环境描写有哪些作用？（3）结尾处祥子说“侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”这句话指的是哪个情节？【参考答案】1(1)第一辆。买车和生日。(2)祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。【详解】(1 )考查名著情节。不知道自己生日的祥子，把买第一辆车的日子就定为自己的生日，也是车的生日，这是个“双寿”，他几乎是把自己的新车看作了自己的亲生兄弟，甚至是看作了另一个自己，抑或是自己的生命。但是这一辆车最后被大兵抢去了。祥子想多挣一些钱，拉客出城，结果遇到乱兵，被大兵抢走。(2)本题考查文学名著常识的识记。第十八章写六月十五那天先是烈日当空晒得人喘不过气来；午后狂风大作，暴雨倾盆。在这冰火两重天里祥子都拉着车，他终于病倒了。祥子在烈日暴雨下所拉的车是他三起三落中第三次买的车，即祥子娶了虎妞后，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。祥子后来又卖车，则属于三落中的第三落，即虎妞因为难产死去，为了办理虎妞的丧事，祥子不得不把车卖了换钱。2示例海底两万里中，阿龙纳斯教授一开始觉得尼摩船长强制他们一行人永远留在鹦鹉螺号上。是一个冷漠、严酷的人；但后来见到尼摩船长勇救采珠人，搜集海底财宝支援被压迫民族做正义斗争，才认识到他是善良、热忱的人。【详解】本题考查对名著人物形象的分析能力。解答此类问题，必须能够具体谈阅读时对情节和人物产生的情感、认识，还要注意随着阅读不断深入，谈出情感、认识的变化，语言表达合理。示例骆驼祥子中的祥子来自农村，一开始是那么要强的头等车夫，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但后来，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心，变成了自暴自弃的行尸走肉。3“庆九”是刘四爷庆祝自己的生日，要搭棚、借牌、借留声机，可见当时作寿需要有一系列的准备和仪式，是民俗生活的“京味儿”体现。刘四爷因为棚匠要到第二天早晨才能继续装饰棚子，刘四爷大发脾气，甚至脸上飞红，可见他暴躁、不讲理；他支使祥子去跑腿借各种东西（且不付任何酬劳），可见他善于压榨底层劳动人民，刘四爷暴躁、压榨他人的市井形象亦是“京味儿”体现。祥子“空着手儿走比跑还累得慌”这个对比以及当时还是健壮的祥子“有点抬不起脚”，写出刘四爷对他的极度压榨，可见祥子逆来顺受，十分隐忍，他的这种悲苦的形象展现了当时广大底层劳动人民的状态，亦是“京味儿”体现。 “响声儿”、“空着手儿”这些富有独特北京韵味的儿化音，是老北平的语言习惯，亦是“京味儿”的独到体现。【详解】本题考查学生阅读名著的能力。解答本题首先理解老舍作品中“京味”的主要表现，其中浓郁的北京地域特色、人物塑造、语言艺术都具有特色，是其“京味的”表现。老舍作品中的“京味”表现在他作品中有着浓郁的北京地域特色，“庆九”是刘四爷庆祝自己的生日，要搭棚、借牌、借留声机，可见当时作寿需要有一系列的准备和仪式，是民俗生活的“京味儿”体现。老舍作品中的“京味”还表现在他的语言艺术上，所使用的语词、句式、语气以至说话的神态气韵，都有他独特的体味和创造，又隐约渗透着北京文化，这也是“京味”的重要表现。此段文字中“响声儿”、“空着手儿”这些富有独特北京韵味的儿化音，是老北平的语言习惯，亦是“京味儿”的独到体现。老舍作品中的“京味”还表现在他的人物塑造上，作品中塑造的人物形象，大多是市井形象，刘四爷因为棚匠要到第二天早晨才能继续装饰棚子，刘四爷大发脾气，甚至脸上飞红，可见他暴躁、不讲理；他支使祥子去跑腿借各种东西（且不付任何酬劳），可见他善于压榨底层劳动人民，刘四爷暴躁、压榨他人的市井形象亦是“京味儿”体现。4C解析（1）甲（C） 乙（B） 丙（D） （2）A.刘四爷 B.虎妞 【详解】（1）本题考查的是名著情节内容的识记理解。解答本题首先要仔细观察插图，可从周围环境、人物穿着、人物行为等方面推断插图中的人物，进而推断所描绘的故事情节的内容。一空甲图中的众人围在一起，阅读备选情节名称可知，“买羊肉包”最符合。相关联的情节是祥子和其他的车夫在茶馆里遇到饿晕的老马，祥子为他们祖孙二人买了十个羊肉包子。二空乙图中有细密的雨点和拉车的人，阅读备选情节名称可知应为“雨中拉车”。三空丙图中，带着枪的大兵正在推搡祥子，阅读备选情节名称可知应为“大兵抢车”。（2）本题考查的是人物形象和名著情节的识记理解。一空根据选段“他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里”从这里可以知晓A人物是开有车场，结合原著里的人物分析，可得知这个人物就是刘四爷，刘四爷正是人和车场的老板。所以A是刘四爷。二空根据选段“更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们”以及结合原著得知喜欢祥子的有虎妞和小福子，而对蛮横的车夫丝毫不害怕的，根据虎妞和小福子的性格特点，只能是强悍的虎妞。所以B是虎妞。5示例名著骆驼祥子讲述了旧北平人力车夫祥子“三起三落”的悲惨遭遇。刚刚进城的祥子年轻、壮实，有梦想，对生活充满信心。但是在经历了买车被大兵抢、攒钱被孙侦探骗，结婚虎妞又难产而亡的多重打击后，失去了生活的热情，不再努力，染上恶习，得过且过，变成了肉体麻木、精神堕落的行尸走肉。【详解】本题考查名著人物形象的掌握。人物的性格，一生中不可能是一成不变的，随着个人的遭遇会不断地发生“转变”。骆驼祥子中人物众多，选择你最熟悉的一个，结合人物具体经历，分析出人物前后的变化，语言表达通顺即可。示例一二强子，性格不要强，深入挖掘后发现他其实有正义感有自尊心，他争强好胜，曾经有过风光露脸的时候。他有同情心，为人仗义，爱家人爱穷哥们儿。老年后，是生活的重压和打击扭曲了他的性格，使他变得落魄潦倒、冷漠无理、自暴自弃，二强子是和其他车夫同呼吸共命运的，经历了同样的从希望受挫挣扎绝望的苦难人生历程，他是那个时代众多劳苦车夫中的一个典型代表。6示例祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。【详解】本题考查理解名著内容。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上，结合图片内容，用简洁的语言来回答即可。从图2画面可看出，一个人握着手枪威胁另一个人，因此可判断是孙侦探敲诈祥子的情节。给图配文字注释，要结合图画内容，把前因后果简要介绍清楚。可以是曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。7小文 阅读名著时用批注法，可以从作品的内容、结构、人物、语言等多方面着手，也可以就名著的剧情适当展开联想、想象，在批注中表达自己的理解和感悟。 【详解】本题考查名著的阅读方法。圈点批注法是很有效的方法之一。圈点，就是用一套自己规定的符号，在书页上划出文章中的重要语句，标出文章的层次段落，点出疑难之处，精妙之处等。批注，就是批语注释，是对文章的品评、鉴赏的阅读过程，依据读书的感悟，在书中写出自己的理解。小文认为，用批注法时“不能展开联想、想象，不然就会脱离原来的剧情”，这种说法不准确，适当的联想、想象不会脱离原来的剧情，而是对剧情的深入理解，是对作品多角度的品评、鉴赏。8A解析示例一我选择A， 理由我认为祥子不能称得上是一位楷模。祥子吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃，对生活满怀热情和乐观态度，即便车丢了、钱被劫，依然不懈努力，他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。然而，小福子死后，他走上了堕落的道路，变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。示例二我选择B，理由我认为尼摩船长不能称得上是一位楷模。尼摩船长是一个勇敢、沉着、机智、善良的人，在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前，与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。当鹦鹉螺号偶遇长须鲸被大头鲸进攻的时候，尼摩船长果断下令攻击大头鲸。然而，其身上又有孤傲、偏激的一面，任何人都无法改变他对侵略者的仇恨，当鹦鹉螺号面对敌人时，尼摩船长又变身冷酷杀手，击毁一艘艘航船，残忍地夺取一条条生命，令人不寒而栗。示例三我选择C，理由我认为杰克不是一位楷模。杰克相貌丑陋，凶神恶煞，是独裁和魔鬼的化身。杰克总是鼓动和诱惑孩子们追随他过着一种野蛮而又带血腥味的生活。因此，杰克代表着不受任何理智约束的人类的野蛮和兽性。他采取多种狠毒的阴谋手段，消灭异己，巩固自己的权力，企图独霸小岛。 【详解】本题考查对名著人物的鉴赏和评价。结合“质疑名著中的楷模”的主题分析即可。示例一我选择A。理由我认为祥子不能称得上是一位楷模。他初到北京时的性格特点主要表现为老实坚忍、自尊 好强、 吃苦耐劳。希望通过自己的努力买一辆属于自己的洋车。后来买车三起三落，小福子的死成为压倒他的最后一棵稻草，此后他逐渐养成了抽烟、喝酒、赌钱的习性，逐渐滑向堕落的深渊。示例二我选择B，理由我认为尼摩船长不能称得上是一位楷模。尼摩船长是一个有博爱之心的勇士，富有正义感的反抗英雄。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地和鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠。他以慈爱之心关注着被压迫国家的人，他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。但是他又是一个孤独且冷酷的人，他根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，他成了它这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，逃避这陆上生活，脱离人类社会。当鹦鹉螺号面对海上敌人时，尼摩变身成冷酷的杀手，击毁一艘又一艘船只，残忍的夺去一个个生命，长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的同时也变得冷酷甚至无情。示例三我选择C，理由我认为杰克不是一位楷模。他代表着人性的恶、兽性和非理性。他原是教会唱诗班的领队，有着极强的权力欲，始终都在争夺小岛的领导权。在“野兽”的威胁下，他成功地掠夺了领导权，实行了专制统治，崇尚本能的专制派最终压倒了讲究理智的民主派。在无意识地杀死了西蒙和猪崽之后，杰克泯灭了最后一丝人性，为追杀拉尔夫而不惜烧毁了整座海岛。9爱占小便宜、耍无赖（厚颜无耻、不知羞耻、堕落）、撒谎等。【详解】祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。本题可结合文本中的“现在，怎能占点便宜，他就怎办”“他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖”“他开始去骗钱花”等内容概括作答。10老马和小马儿，为这一老一少买了十个包子。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！那一老一少似乎把他的最大希望给打破。【详解】本题考查名著情节的识记。一老一少指的是老马和小马儿。老马是骆驼祥子中的一个人力车夫，当时正值五四运动。祥子第一次遇见他是在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一，只是祥子对老马最好。祥子为这一老一少买了十个包子。本题考查名著人物分析。祥子之所以难过是因为在他们身上，他似乎看到了自己的过去和将来，老马和他孙子小马儿的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了！祥子一直认为只要有了自己的车就能过上好日子，可是有车的老马同样穷困，把祥子的希望彻底打破了，此后的祥子开始变得消极起来。11（1）老车夫老马。（2）进入屋子之后这个老人晕倒了。 （3）祥子从老马的身上看到了自己的命运，以小见大，说明了 一种普遍的现象在旧社会里一个人凭借自身的努力很难实现自己的梦想，批判了那个不让好人有出路的社会。【详解】（1）本题考查对名著内容内容的识记。根据中提到，“大家越着急，门外的人越慢，似乎故意的磨烦。茶馆的伙计半急半笑的喊快着点吧，我一个人的大叔！别把点热气儿都给放了！”，根据此人进入茶馆动作缓慢和伙计的话语（一个人的大叔），推断出此人是老车夫老马。（2）本题考查对名著内容内容的识记。老马相关情节主要记叙了老马晕因又冷又饿、不由自主晕倒时的情节，在老马晕倒后，茶馆老板、茶客、祥子等人都以不同的形式帮助了他茶馆掌柜喂他糖水、祥子给他买包子、众人搀扶他，针对众人的帮助老马是不同的道谢，并叫来小孙子一起吃包子。（3）本题考查情节作用。根据骆驼祥子中的记叙，我们可以知道老马和小马最终的命运小马病死在老马的怀里；老马被迫改行，孤独而凄凉地度余生。老马和小马在小说中属于次要人物，作用主要是为了映衬主要人物，进一步深化文章主旨。在小说中老马和小马就是底层劳动人民的代表，是对祥子这一人物形象的有力补充，他们的悲惨结局有力的支撑了祥子的悲惨命运，以小见大，揭露了封建社会下层人民的悲惨生活。老马和小马的悲惨结局，促成了祥子的人生转变，推动了情节的发展。告诉我们在黑暗的旧社会，劳动者是不会有好的结局的，凭借自己的力量无法改变出路，深化了文章主旨。12曹先生 祥子拉车载曹先生时摔了一跤，人受伤车也受损。 【详解】本题考查学生名著阅读的能力。阅读所给的语段，可知此人是祥子的雇主，据此可判定“先生”指曹先生，祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，而且车也受损了。祥子很难受，所以他叫曹先生另找人。13（1）老马像是乐，是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮助，感到很温暖；像是哭，是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫苦，感到很无奈。（2）此时的祥子是一个善良、有同情心、乐于助人的人。【详解】1.考查对重点句子的理解分析能力。解答时，结合文章内容和反映的主题，联系具体句子的含义作答。老马 “像是乐，又像是哭” 表情是因为自己晕倒后，能够得到众人的帮助和关心，老马感受到了底层劳动人民之间的温暖，内心感动，为表达自己对人的感激之情，自然要高兴一些；但是想到自己未来的艰苦困难的生活，看不到希望，内心又是非常的痛苦，所以表现出来的又像是在哭。2.考查对人物形象的分析概括能力。解答时，要结合选文中能够体现人物形象和性格特点的语句进行分析概括。通过选文中“听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前”的内容可知，老马的境遇引发了同是车夫的祥子的恻隐之心和同情心，表现出了祥子此时善良的品格和乐于助人的特点。14示例1我喜欢早期的祥子，因为他善良、有同情心，他看到生活困难的老马、小马爷孙俩，心生怜悯，买了羊肉给他们吃。如果答不喜欢，理由合理也可以正常给分。【详解】本题考查对名著内容的把握。骆驼祥子以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。解答时围绕小说具体情节说说自己对祥子的看法即可。示例:1我喜欢早期的祥子，那是一个有理想，有梦想，肯拼搏而且努力进取的年轻人，他最大的愿望就是通过自己的努力，过上美好的生活。当他看到和他一样职业的老马和小马时，会愿意伸出援手帮助他们。示例2我不喜欢祥子这个人。因为祥子最后没有能够经受住生活磨难的考验，变成了一个自私自利、行尸走肉的末路鬼。这样一个意志不坚定的人、内心太脆弱的人，让我看不起他。15（1）骆驼祥子 老舍（舒庆春） （2）示例【乙】段文字中，“打着”“低着”“叼着”“似笑非笑”“一声也不出”，通过对祥子的动作、神态描写，写出了祥子经过一系列的生活变故后，此时萎靡不振的样子，只想浑浑噩噩地过日子。 （3）祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，虎妞又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了；最后的希望小福子最后也死了；黑暗剥削的社会一直压榨着祥子 【详解】（1）本题考查名著文学常识。从“拉车”可以推测，是关于车夫的小说。从甲乙文段人物的变化，可推测这人是祥子。骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。（2）本题考查人物心理分析。“挣钱不多，可是不用卖力气呢”“打着面小旗”“低着头”“嘴里叼着烟卷”“似笑非笑地随着大家走”“一声也不出”“张开大嘴，而完全没声”等，细致地描绘了祥子此时打旗的心理、动作神态，活画出了一个随波逐流、看不到生活希望的祥子，表现了他此时得过且过、自暴自弃的心理。（3）本题考查名著内容。祥子的三起三落一起来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落被宪兵连人带车抓去当壮丁，理想第一次破灭；二起卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭；三起虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。最后这次打击，使祥子的心灵受到严重摧残，他开始抱怨生活，觉得他的生活愿望总“像个鬼影，永远抓