核舟记97015.ppt

直径近直径近20厘米，共有厘米，共有60层层，每，每层层厚度不超厚度不超过过1毫米，毫米，层层层层皆可皆可转动转动。由国内多位大由国内多位大师历时师历时10年精心雕刻而成。年精心雕刻而成。1.作品上六只平均作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在毫米的熊猫放在绣绣花花针针针针孔里。孔里。2.米粒米粒3.石刻微雕作品石刻微雕作品红红楼梦的第一回，在楼梦的第一回，在这块这块高高15至至18厘米、厘米、宽约宽约10厘米的印石上刻有厘米的印石上刻有5400个字。个字。4.5.解题本文本文题题目有目有“记记”字，是否意味着是字，是否意味着是记记叙文？它与桃叙文？它与桃花源花源记记是不是同一种文体？是不是同一种文体？记记叙文叙文是以写人叙事是以写人叙事为为主，具体而形象地反映社会主，具体而形象地反映社会现实现实生活的文体。生活的文体。说说明文明文是一种以是一种以说说明明为为主要表达方式来介主要表达方式来介绍绍事物、事物、阐阐明明事理的事理的实实用事体。用事体。同同为为“记记”，却文体迥异。，却文体迥异。说说明文明文6.作者作者简简介介魏学魏学洢洢，字，字子敬子敬，明末明末嘉善（今浙江嘉嘉善（今浙江嘉兴兴人），人），散文家。其父魏大中，因散文家。其父魏大中，因弹弹劾奸党魏忠劾奸党魏忠贤贤被被诬诬陷陷下下狱狱，冤死，冤死狱狱中。他痛父奇冤，晨夕号泣，不久中。他痛父奇冤，晨夕号泣，不久悲悲愤愤而死。他好学能文，可惜一生短而死。他好学能文，可惜一生短暂暂，著有，著有茅檐集茅檐集。7.明有明有奇巧人奇巧人曰王叔曰王叔远远，能以，能以径寸之木径寸之木，为为宫宫室、器皿、人物，以至室、器皿、人物，以至鸟兽鸟兽、木石，、木石，罔（罔（）不因）不因势势象形象形，各具情，各具情态态。尝尝贻贻（）余余核舟一，核舟一，盖大盖大苏苏泛赤壁云。泛赤壁云。明朝有个明朝有个手手艺艺奇妙精巧的人奇妙精巧的人名叫王叔名叫王叔远远，能能够够用用直径一寸的木直径一寸的木头头，雕刻房屋、器具、，雕刻房屋、器具、人物，以及人物，以及鸟兽鸟兽、树树木、石木、石头头，没有不没有不顺顺着木着木头头原来的原来的样样子模仿那些子模仿那些东东西的形状西的形状，各有各的情各有各的情态态。王叔。王叔远远曾曾经赠经赠送送给给我一个我一个用桃核雕刻成的小船，用桃核雕刻成的小船，刻的刻的应应当是当是苏轼苏轼游游赤壁的情景。赤壁的情景。wngy8.研研读读分析分析 1、核舟的雕刻者是、核舟的雕刻者是谁谁？哪个？哪个词词概括了他雕刻概括了他雕刻艺术艺术的特点？的特点？王叔王叔远远。“奇巧奇巧”，下文，下文紧紧扣扣“奇巧奇巧”说说明作品。明作品。2、王叔元手、王叔元手艺艺奇巧表奇巧表现现在哪些方面？找出相关的句子。在哪些方面？找出相关的句子。“能以径寸之木。各具情能以径寸之木。各具情态态。”9.3、作品的主、作品的主题题是什么？是什么？“盖大盖大苏苏泛赤壁云。泛赤壁云。”苏轼苏轼被被贬贬到黄州之后，到黄州之后，1082年他曾先后两次游年他曾先后两次游赤壁，并写下了著名的赤壁赤壁，并写下了著名的赤壁赋赋和后赤壁和后赤壁赋赋，下文中的，下文中的“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”和和“清清风风徐来，水波不徐来，水波不兴兴”就是出自就是出自这这两篇文章。核舟的两篇文章。核舟的题题材大概就是由此而来的。材大概就是由此而来的。10.舟首尾舟首尾长长约约八分八分有（有（）奇）奇，高，高可可二黍（二黍（）许许。中。中轩轩（）敞者）敞者为舱为舱，箬（箬（）篷）篷覆之覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。旁开小窗，左右各四，共八扇。启启窗而窗而观观，雕雕栏栏相望相望焉。焉。闭闭之，之，则则右刻右刻“山高月小，水山高月小，水落石出落石出”，左刻，左刻“清清风风徐来，水波不徐来，水波不兴兴”，石青石青糁糁（）之）之。船从船从头头到尾到尾长约长约八分多一点八分多一点，高，高大大约约两分左右。两分左右。中中间间高起而高起而宽宽敞的部分是船敞的部分是船舱舱，用箬竹叶做成用箬竹叶做成的船篷的船篷覆盖着它。旁覆盖着它。旁边边开着小窗，左右各有四开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。扇，一共八扇。打开打开窗窗户户来看，雕刻有花来看，雕刻有花纹纹的的栏栏杆左右相杆左右相对对。关上关上窗窗户户，就看到右，就看到右边边刻着刻着“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，左，左边边刻着刻着“清清风风徐来，徐来，水波不水波不兴兴”，用石青涂在刻着字的凹用石青涂在刻着字的凹处处。yushrusnxun11.1、这这一段主要描写的是核舟的哪个一段主要描写的是核舟的哪个部分？部分？2、这这一部分由哪些部件一部分由哪些部件组组成？成？船船舱舱箬篷、小窗箬篷、小窗课课文研文研读读12.船船头头坐三人，中坐三人，中峨冠峨冠而多而多髯（髯（）者者为东为东坡，坡，佛印居右，佛印居右，鲁鲁直居左。直居左。苏苏、黄共、黄共阅阅一一手卷手卷。东东坡右手坡右手执执卷端，左手卷端，左手抚鲁抚鲁直背。直背。鲁鲁直左手直左手执执卷末，右手指卷，卷末，右手指卷，如有所如有所语语。东东坡坡现现右足，右足，鲁鲁直直现现左足，各微左足，各微侧侧，其两，其两膝（膝（）相比者，各）相比者，各隐隐卷底衣褶（卷底衣褶（）中。）中。船船头头坐着三个人，中坐着三个人，中间间戴着戴着高高的帽子高高的帽子并且有很并且有很多多胡胡须须的人是的人是苏东苏东坡，佛印在他的右坡，佛印在他的右边边，鲁鲁直在他直在他的左的左边边。苏东苏东坡、黄坡、黄鲁鲁直一起看一幅直一起看一幅横幅的横幅的书书画卷画卷子子。苏东苏东坡用右手拿着坡用右手拿着书书画横幅的右端，用左手画横幅的右端，用左手轻轻按按鲁鲁直的脊背。直的脊背。鲁鲁直左手拿着横幅的末端，右手指直左手拿着横幅的末端，右手指着着书书画横幅，好像在画横幅，好像在说说什么什么话话。苏东苏东坡露出右脚，坡露出右脚，黄黄鲁鲁直露出左脚，各自略微直露出左脚，各自略微侧侧着身子，他着身子，他们们的互相的互相靠近的两个膝盖，各自靠近的两个膝盖，各自隐隐蔽在蔽在书书画横幅下面的衣褶画横幅下面的衣褶里面里面。rnxzh13.佛印佛印绝绝类类弥勒，袒胸露乳，弥勒，袒胸露乳，矫矫首昂首昂视视，神，神情与情与苏苏、黄、黄不属不属。卧卧右膝，右膝，诎诎（）右臂支右臂支船，而船，而竖竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可可历历历历数数也。也。佛印极佛印极像像弥勒菩弥勒菩萨萨，敞开胸襟露出两乳，敞开胸襟露出两乳，抬抬头头仰望仰望，神，神态态表情和表情和苏东苏东坡、黄坡、黄鲁鲁直直不不相相类类似似。佛印。佛印平放着平放着右膝，右膝，弯曲着弯曲着右臂支右臂支撑在船上，并撑在船上，并竖竖起他的左膝，左臂挂着念起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来可以清清楚楚地数出来。q14.研研读课读课文文1、这这一段主要描写了核舟的哪个部分一段主要描写了核舟的哪个部分？2、船、船头头三人的位置和表情各是怎三人的位置和表情各是怎样样的？的？15.（1）苏苏、黄共、黄共阅阅一手卷。一手卷。东东坡右手坡右手执执卷端，左手卷端，左手抚鲁抚鲁直背。直背。鲁鲁直左手直左手执执卷末，右手指卷，如有所卷末，右手指卷，如有所语语。描述描述苏苏黄二人泛舟黄二人泛舟时时的的闲闲适心情适心情，二人共，二人共阅阅一手一手卷，卷，显显得那么情深意得那么情深意笃笃。他。他们们共同切磋，忘共同切磋，忘怀怀得失，得失，陶醉于画卷美好的意境之中，全然是陶醉于画卷美好的意境之中，全然是学者学者风风度度。（2）佛印）佛印绝类绝类弥勒，袒胸露乳，弥勒，袒胸露乳，矫矫首昂首昂视视，神情与，神情与苏苏、黄不属。黄不属。写出了佛印和尚的外貌和洒脱不群的神写出了佛印和尚的外貌和洒脱不群的神态态，一派，一派闲闲散、散、超脱超脱尘尘世世之情呼之欲出，与之情呼之欲出，与苏苏黄形成黄形成鲜鲜明的明的对对比。比。16.17.舟尾横卧一舟尾横卧一楫楫。楫左右。楫左右舟子舟子各一人。居右各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一者椎髻仰面，左手倚一衡衡木，右手攀右趾，若木，右手攀右趾，若啸啸呼状。居左者右手呼状。居左者右手执执蒲葵扇，左手蒲葵扇，左手抚抚炉，炉炉，炉上有上有壶壶，其人，其人视视端容寂端容寂，若若听茶声听茶声然然。船尾横放着一支船尾横放着一支船船桨桨。船。船桨桨的左右两的左右两边边各有各有一个一个乘船的人乘船的人。在右。在右边边的人梳着椎形的的人梳着椎形的发发髻，髻，仰着仰着脸脸，左手靠着一根横木，右手扳着右肢，左手靠着一根横木，右手扳着右肢趾趾头头，好像大声呼叫的，好像大声呼叫的样样子。在左子。在左边边的船工的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个有个壶壶，那个人的，那个人的眼睛正眼睛正视视着茶炉，神色平着茶炉，神色平静静，好像好像在听茶水在听茶水烧烧开了没有开了没有的的样样子子。18.课课文研文研读读通过这一段，你们觉得船是停下来的还是在行进当中？这这条船已条船已经经停下了。停下了。这这从两个方面可以从两个方面可以见见到：一是到：一是“舟尾横舟尾横卧一楫卧一楫”，船，船桨桨已已经经放下，表明船已停了。放下，表明船已停了。19.20.其船背稍其船背稍夷夷，则题则题名其上，文曰：名其上，文曰：“天启壬天启壬戌秋日，虞山王毅叔戌秋日，虞山王毅叔远远甫甫刻刻”，细细若蚊足，若蚊足，钩钩画画了了了了，其色墨。又用，其色墨。又用篆章篆章一文曰一文曰“初平山人初平山人”，其色丹。其色丹。那只船的背部稍微那只船的背部稍微平坦平坦，就在它的上面刻上了，就在它的上面刻上了姓名，文字是姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔天启壬戌秋日，虞山王毅叔远远甫刻甫刻”，（字迹），（字迹）细细小得像蚊子脚，一勾一画小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚清清楚楚，它的，它的颜颜色是黑的。色是黑的。还还刻着刻着篆字篆字图图章章一枚，文字是：一枚，文字是：“初平山人初平山人”，它的，它的颜颜色是色是红红的。的。21.通通计计一舟，一舟，为为人五；人五；为为窗八；窗八；为为篛篷，篛篷，为为楫，楫，为为炉，炉，为壶为壶，为为手卷，手卷，为为念珠各一；念珠各一；对联对联、题题名并篆文，名并篆文，为为字共三十有四。而字共三十有四。而计计其其长长曾曾不盈不盈寸盖寸盖简简桃核桃核修狭修狭者者为为之。之。嘻技亦灵怪矣哉！嘻技亦灵怪矣哉！总计总计一条船上，刻有五个人；刻有窗一条船上，刻有五个人；刻有窗户户八扇；八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨桨，刻有炉子；，刻有炉子；刻有茶刻有茶壶壶，刻有，刻有书书画横幅，刻有念珠各一件；画横幅，刻有念珠各一件；对联对联、题题名和篆文，刻有文字共三十四个。名和篆文，刻有文字共三十四个。可是可是计计算它的算它的长长度，度，竟然竟然不不满满一寸原来是一寸原来是挑挑选选桃核中桃核中长长而窄而窄的雕刻成的。咦，的雕刻成的。咦，技技艺艺也真也真灵巧奇妙啊！灵巧奇妙啊！22.研研读课读课文文1、这这一段作者写的是什么？一段作者写的是什么？2、这样这样描写的目的？描写的目的？23.24.问题问题探究探究1、核舟的窗上、核舟的窗上为为什么要刻什么要刻这这十六个字而不刻十六个字而不刻别别的字？的字？2、这这篇文章可以分成几个部分？按什么来分篇文章可以分成几个部分？按什么来分？25.分段并概括大意分段并概括大意 全文可分三部分：全文可分三部分：第一部分（第一部分（1）高超技）高超技艺艺，点明主，点明主题题。第二部分（第二部分（25）详详写核舟上的情形。写核舟上的情形。第三部分（第三部分（6）总结总结全文，全文，赞赞美核舟。美核舟。明确：文章采用明确：文章采用总总分分总总的的结结构模式。构模式。26.3、课课文的主体部分是按什么文的主体部分是按什么顺顺序来介序来介绍绍核核舟的？舟的？4、为为什么先介什么先介绍绍核舟的船核舟的船舱舱？27.第二部分（第二部分（2至至5段）段）在在课课文的主体部分（第二部分），作者是按照什么文的主体部分（第二部分），作者是按照什么顺顺序序介介绍绍核舟的？核舟的？核核舟舟总说总说核舟的核舟的规规格格舟正面舟正面舟背面舟背面船船舱舱船船头头船尾船尾逻逻辑辑顺顺序序空空间间顺顺序序28.一是核舟的中一是核舟的中间间部分是船部分是船舱舱，高起而，高起而宽宽敞，十分敞，十分引人注目，引人注目，舱边舱边的窗又可以关的窗又可以关闭闭，这样说这样说可以引可以引发读发读者的者的兴兴趣。趣。二是窗上又刻有二是窗上又刻有苏轼苏轼赤壁赤壁赋赋后赤壁后赤壁赋赋中中写景的名句，可以使写景的名句，可以使读读者通者通过过想像感知想像感知苏轼苏轼当年当年泛舟赤壁泛舟赤壁时时的的优优美美环环境。境。先写船先写船舱舱的原因何在？的原因何在？29.课课文通文通过过介介绍绍王叔王叔远远雕刻核舟的高超技雕刻核舟的高超技艺艺，反映，反映了了我国古代雕刻我国古代雕刻艺术艺术的的伟伟大成就大成就。篇幅。篇幅虽虽短，却短，却说说明明顺顺序合理，就序合理，就连连雕刻家的雕刻家的艺术艺术构思都介构思都介绍绍得得淋漓有致，确淋漓有致，确实实令人惊令人惊叹叹。这这要靠什么？一方面要靠什么？一方面靠靠细细致的致的观观察，深入的思考察，深入的思考；另一方面靠；另一方面靠具体的具体的描描绘绘和生和生动动的的说说明明。这这无疑无疑给给我我们们以很多启示。以很多启示。30.（一）、通假字（一）、通假字1、诎诎右臂支船右臂支船“诎诎”通通“屈屈”，弯曲。，弯曲。2、左手倚一、左手倚一衡衡木木“衡衡”通通“横横”。3、舟首尾、舟首尾长约长约八分八分有有奇奇为为字共三十字共三十有有四四“有有”通通“又又”，用来，用来连连接整数和零数。接整数和零数。4、虞山王毅叔、虞山王毅叔远远甫甫刻刻“甫甫”同同“父父”，男子美称，多附于字之后。，男子美称，多附于字之后。核舟核舟记记文言知文言知识识整理整理31.（二）、古今异（二）、古今异义词义词1、尝贻尝贻余核舟一。余核舟一。尝尝：古：古义义：曾：曾经经。今今义义：品：品尝尝。贻贻：古：古义义：赠赠。今今义义：贻误贻误，贻贻害害2、高、高可可二黍二黍许许。可：古可：古义义：大：大约约。今今义义：可以。：可以。许许：古：古义义：左右。：左右。今今义义：答：答应应或表猜或表猜测测。3、而、而计计其其长长曾曾不盈寸。不盈寸。曾：古曾：古义义：尚，：尚，还还。今今义义：曾：曾经经。32.4、矫矫首昂首昂视视。矫矫：古：古义义：举举。今今义义：矫矫正。正。5、舟首尾、舟首尾长约长约八分有八分有奇。奇。奇：古奇：古义义：零数。：零数。今今义义：奇数。：奇数。6、盖、盖简简桃核修狭者桃核修狭者为为之。之。简简：古：古义义：挑：挑选选。今今义义：简单简单。33.（三）、（三）、词类词类活用活用1、卧卧右膝右膝卧：卧：动词动词的使的使动动用法，使用法，使卧。卧。2、中、中峨冠峨冠而而多髯多髯者者为东为东坡坡峨冠：名峨冠：名词词用作用作动词动词，戴着高高的帽子。，戴着高高的帽子。多髯：名多髯：名词词用作用作动词动词，长长着很多胡着很多胡须须。3、居右者、居右者椎髻椎髻仰面仰面椎髻：名椎髻：名词词用作用作动词动词，梳着椎形，梳着椎形发发髻。髻。34.4、箬篷箬篷覆之。覆之。箬篷：名箬篷：名词词用作状用作状语语，用箬篷。，用箬篷。5、石青石青糁糁之。之。石青：名石青：名词词用作状用作状语语，用石青。，用石青。糁糁：名：名词词用作用作动词动词，涂抹。，涂抹。35.（四）、特殊句式（四）、特殊句式1、判断句：、判断句：（1）中峨冠而多髯者）中峨冠而多髯者为东为东坡。坡。（2）中）中轩轩敞者敞者为舱为舱。（3）盖大）盖大苏苏泛赤壁云。泛赤壁云。（4）盖）盖简简桃核修狭者桃核修狭者为为之。之。2、省略句：、省略句：（1）各）各隐隐（于）卷底衣褶中。（于）卷底衣褶中。（2）则题则题名（于）其上。名（于）其上。（3）（佛印）卧右膝，）（佛印）卧右膝，诎诎右臂支船，右臂支船，（4）尝贻尝贻余核舟一（量余核舟一（量词词省略）省略）36.3、倒装句：、倒装句：（1）其两膝相比者（定）其两膝相比者（定语语后置）后置）（2）通）通计计一舟，一舟，为为人五；人五；为为窗八。（数窗八。（数词词后置）后置）（3）其人）其人视视端容寂端容寂37.第二段：第二段：船船舱舱长约长约八分有奇八分有奇高高可可二二黍黍许许38.