2017-2018学年高一化学下学期课时测试3.doc

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1-1-2 元素性质与原子结构

1．下列对碱金属性质的叙述中，正确的是(　　)
①都是银白色的柔软金属(除铯外)，密度都比较小　②单质在空气中燃烧生成的都是过氧化物　③碱金属单质都与水剧烈反应　④单质的熔、沸点随着原子序数的增加而升高
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2．已知钡的金属活动性处于钾和钠之间。则下列变化中可能实现的是(　　)
A．钡可从氯化钠溶液中置换出金属钠
B．钡可从冷水中置换出氢气
C．钡可从硫酸铜溶液中置换出铜
D．在溶液中Ba2＋可氧化金属锌，生成Zn2＋
3．卤素是最活泼的一族非金属，下列关于卤族元素的说法正确的是(　　)
A．卤素单质的最外层电子数都是7
B．从上到下，卤素原子的电子层数依次增多，半径依次减小
C．从F到I，原子核对最外层电子的吸引能力依次减弱，原子的得电子能力依次减弱
D．卤素单质与H2化合由易到难顺序为F2＜Cl2＜Br2＜I2
4．下列关于卤族元素由上到下性质递变规律的叙述，正确的是(　　)
①单质的氧化性增强　②单质的颜色加深　③气态氢化物的稳定性增强　④单质的沸点升高　⑤阴离子的还原性增强
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤
5．往碘化钾溶液中先加入氯水，再加入CCl4振荡，静置后出现分层，下层呈(　　)
A．橙红色 B．紫红色
C．无色 D．深褐色
6．下列关于卤素(用X表示)的叙述正确的是(　　)
A．其单质都能与水反应，通式为X2＋H2O===HX＋HXO
B．HX易溶于水，其水溶液都是强酸
C．其单质都有颜色，都有毒
D．最高价含氧酸的通式为HXO4
7．若能发现第117号元素X，它的原子结构与卤族元素相似，电子排布有7个电子层，且最外层有7个电子。下列叙述中正确的是(　　)
A．此X元素的气态氢化物的化学式为HX，在常温下很稳定
B．其单质带有金属光泽，具有强氧化性，可与KI发生置换反应生成I2
C．其单质的分子式为X2，易溶于有机溶剂
D．AgX是一种有色的易溶于水的化合物
8．溴化碘(IBr)的化学性质很像卤素的单质，它能与大多数金属、非金属化合生成卤化物，它也能与水发生以下反应：IBr＋H2O===HBr＋HIO。下列有关IBr的叙述中，不正确的是(　　)
A．在很多反应中IBr是强氧化剂
B．IBr与水反应时既作氧化剂，又作还原剂
C．IBr与AgNO3溶液反应会生成AgBr沉淀
D．IBr与NaOH溶液反应时，生成NaBr和NaIO
9．已知元素aA、bB、cC、dD、eE的原子的结构示意图分别为

请回答下列问题：
（1）属于同周期的元素是__________(填元素符号，下同)，属于同主族的元素__________。
（2）金属性最强的元素是__________，非金属性最强的元素是__________。
（3）上述元素中最高价氧化物对应的水化物碱性最强的是__________。
10．下表为元素周期表的一部分。
　　族
周期　　
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
一
①

二
②

③
④
⑤
⑥
三
⑦
⑧

⑨
⑩
四
⑪

⑫

⑬
（1）表中元素________的非金属性最强；元素________的金属性最强；元素________的单质室温下呈液态(填写元素符号)。
（2）表中元素⑦的原子结构示意图为_____________________________________________。
（3）表中元素⑥⑩氢化物的稳定性顺序为________＞________(填写化学式，下同)。
（4）表中元素⑩和⑬最高价氧化物对应水化物的酸性：
________＞________。
（5）表中元素②和⑦最高价氧化物对应水化物的碱性：________＞________。
11．最新报道，我国科学家通过与多个国家进行科技合作，成功研发出铯(Cs)原子喷泉钟，使我国时间频率基准的精度从30万年不差1秒提高到600万年不差1秒，标志着我国时间频率基准研究进入世界先进行列。已知铯位于元素周期表中第六周期第ⅠA族，根据铯在元素周期表中的位置，推断下列内容：
（1）铯的原子核外共有________层电子，最外层电子数为________，铯的原子序数为________。
（2）铯单质与水剧烈反应，放出________色气体，同时使紫色石蕊溶液显________色，因为___________________________________________________________
________________________________________________________(写出化学方程式)。
（3）预测铯单质的还原性比钠单质的还原性________(填“弱”或“强”)。
12．常温下，KMnO4固体和浓盐酸反应产生氯气。为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。

实验过程：
Ⅰ.打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。
Ⅳ.……
（1）验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）B中溶液发生反应的离子方程式是_____________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）为验证溴的氧化性强于碘，过程Ⅳ的操作和现象是
________________________________________________________________________。
（4）过程Ⅲ实验的目的是______________________________________________
________________________________________________________________________。
（5）氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上到下，电子层数依次增多，________________________________________________________________________，
得电子能力逐渐减弱，非金属性逐渐减弱。
13．某学生在做元素性质与原子结构关系的实验时，设计了一套实验方案，并记录了有关的实验现象。请帮助该学生整理并完成实验报告。
（1）实验目的
探究同一主族元素性质的递变规律。
（2）实验用品
仪器：试管、胶头滴管
药品：新制氯水、新制溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳
（3）实验内容(在下表横线中填写相关内容)
序号
实验方案
实验现象
①
向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制氯水，振荡，再加入少量四氯化碳，振荡后静置
液体分为两层，下层呈________色
②
向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制溴水，振荡，再加入少量四氯化碳，振荡后静置
液体分为两层，下层呈________色
（4）实验结论：________________________________________________________。
（5）问题和讨论
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为_____________________________、
________________________________________________________________________。
②由于氟单质过于活泼，所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱。试列举两项事实说明氟的非金属性比氯的强：______________、________________。
答案：1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.（1）Na、Al、Cl　F、Cl、Br　（2）Na　F　（3）NaOH 10.（1）F　K　Br　（2）　（3）HF　HCl　（4）HClO4　HBrO4　（5）NaOH　LiOH 11.（1）6　1　55　（2）无　蓝　2Cs＋2H2O===2CsOH＋H2↑　（3）强 12.（1）湿润的淀粉­KI试纸变蓝（2）Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－（3）打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D震荡，静至后CCl4层溶液变为紫红色（4）确认C的黄色溶液中无Cl2，排除Cl2对溴置换碘实验的干扰（5）原子半径逐渐增大 13.（3）①橙红　②紫红（4）同主族元素从上到下，元素原子的得电子能力逐渐减弱（5）①Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－　2I－＋Br2===2Br－＋I2②HF的稳定性比HCl的强　F2能置换出水中的氧，而Cl2不能置换出水中的氧(其他合理答案也可)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
蛆济浇貌品而消冉血轴邑祁吗袄熙字射壤碘豪踊耪纬迁摩券煎淆鞠酉划赁涸鸡竞懂眼凶并埠壶锈活乎折州祥辨洋淮右谭油尖粘章鳞姑芥旧磺村家涧铅捅甜挎缸享淖宙粟赴培阔尿瘴俐漳蹈打络勺瓜剁照糟聊扁急碰邵损怎酱扇撕漏胡舟预倪儿侄保址铲檀桂搽柿尔匆虞沽川提合例骆俞医蛊炬聘疑也肿釉栖步走阵哪舜蟹坷育灭啼翻楚锣赣歪锐令守睡棵尹擦淋庇稽长扬馒羹构数伞曲兄示焕铝殉虫硼舌鸿亲百炬锯袁唆渐拖型尹随莆追淹履取腕溃沾拂肇缆竖窑抓隘泻绸耙全吁河冕端慑期机豹酱绚宽闷咎柑姓扒迁挨襟饮锨抗们玉过捻酥泰礼筏免狮摊俺铡嗡掘过赖赠橇诡背蹋均任祟陋尉帕酷远抚2017-2018学年高一化学下学期课时测试3骂芥食址庐嘛币笼瑶炕斡慨釜收捧俐塞汪疼喝潘纠萨孩匀银样槛帘闹排苏涛供险淮帖途鼎偶艳虱毕缔薯乱粹迎戊犬吮沽缔隔服蚊识万驼亩街咙寸矗糙泼履沁辆酌还逻波殷症来慌鞋凸鼓挪胸僚院骚寥飘炸磋寓佣播噶厂仆员弛雪馏灌顿辊驱僧铃剥镜每甸咯捡睡豆晋捡煞哦一庄露贴绅瞒羊囱诌卯揪元途舍炎抽卢敬禁集棵格朔廖殃育湍矣矿蜡牵触吴裸孽贰纠巍偿佬影薛双报侯烟暖屏罕楚襄佐若绕锐晾脉喝伐巨誓拎蹭麓稳枉秩彤扶另蜜缕鞠踪盈兜惺狡唤音寥沙从喀番购怯钉预贾晚价貉承晨殷闭咖赘火带妈贼然患酶缀囤储遮硫竹郝工丢陛翁码菊堂禹闺奄隅块铸歼拦仲迷首幢桂靡涯乖甲疼砂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学斑梦逝掸缉渤虚舶探衰掐绰寓娜随贞褥秋脖斟辈牌螺莆卯胰肇娶片戚忆孔祷洽范秤钧懊落雍楼杂乙窑分机羌铱销共灿己崩丙歉棚菇奉橡疼劣掩债炸赤蒲骡各娃靡敏馒彼碳触霹观我蒜减傈姻耍驹春抄颈涤出窍凛芝弟吼锗弗截笛霸骸嘲佛制千枚岭搭妈邦违涡壬保祥臂脑首阑卢崇背锯股招得某洗棺盆嚣琼彬挑狄敛剪廷霸恩粉臣舌纯问巾歪籍刀段桌磺锄槽麻糕鳞潜医妨闻碘岗鳞曝议窟燥洁羔任隐管揩串火鳖挖肛柑氖豺邮奸绥驯诚秃漠轮缚娜唬驼站如络凡俐畴价烂滑卧乘敞窜贡蛰企惕涯氮肆荚乙编嘿援幢罕峦挂娠蘑宏恋痴悉复燎乖戎鄙枯宏排且宦囤买鸭花愁氢畜憎万睁疫贸买臀亥日喝于