“染纸”.ppt

染纸是吸取我国民间印染工艺染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种折纸和染色结合的手而形成的一种折纸和染色结合的手工制作活动。使用吸水性强的纸，工制作活动。使用吸水性强的纸，剪裁成各种形状，反复折叠，叠后剪裁成各种形状，反复折叠，叠后分别在透明水彩的色碟内蘸染，出分别在透明水彩的色碟内蘸染，出现渗透、晕染的花纹。由于折叠方现渗透、晕染的花纹。由于折叠方法不同，会产生不同形状和深浅色法不同，会产生不同形状和深浅色彩，打开纸后出现千变万化的对称彩，打开纸后出现千变万化的对称图案。根据幼儿的特点，运用染纸图案。根据幼儿的特点，运用染纸法与生活用品相联系，可以染饰美法与生活用品相联系，可以染饰美丽的手绢、头巾、扇面、花裙、床丽的手绢、头巾、扇面、花裙、床单等等。通过染纸使幼儿调配颜色单等等。通过染纸使幼儿调配颜色的技能和表现美的创造力都得到发的技能和表现美的创造力都得到发展。展。染纸的工具材料染纸的工具材料:主要是纸、色、碟和浆糊。主要是纸、色、碟和浆糊。义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸你见过这样漂亮的裙子吗？你见过这样漂亮的裙子吗？它是扎染出来的，是我国的一种传统民间手工印染工艺。它是扎染出来的，是我国的一种传统民间手工印染工艺。新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸扎染还有哪些物品？扎染还有哪些物品？新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸工具的准备工具的准备新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸折叠纸张折叠纸张折纸的方法折纸的方法新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸印染纸张印染纸张印染的方法印染的方法新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸揭开并晾干纸张揭开并晾干纸张折纸的方法折纸的方法注意：不要揭破纸张注意：不要揭破纸张新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸返回返回滴染法滴染法新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页浸染法浸染法比一比：比一比：除了色彩搭配是关键，留白留白也能起到协调画面的作用。义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 8 册册染染纸纸返回返回田格法田格法米格法米格法平行法平行法放射法放射法新授内容新授内容制作要求制作要求新课导入新课导入结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页折扇折半字折平行折田字折米字折井字折连连看连连看米字折米字折折扇折折扇折辐射折辐射折田字折田字折作业：作业：尝试用其他尝试用其他折叠方折叠方法法和和染纸方法染纸方法进行进行染纸创作染纸创作要求：要求：尝试不同的折叠方式和印染方法尝试不同的折叠方式和印染方法运用多种颜色搭配，丰富画片运用多种颜色搭配，丰富画片染纸艺术折叠方法之一田字格折叠折叠方法之二米字格折叠折叠方法之三辐射状折叠折叠方法之四水平折叠折叠方法之五揉纸法染色技法：分单色染、多色套染浸染法：由浅入深，将需染色的部位浸泡在色水中，时间越长，面积越大，所形成的花纹也就 越大。点染法：毛笔蘸颜料进行，一般用于折叠次数少的 纸、小面积的染色或补色。总结 一张漂亮的染纸要做到：1、折叠方法 2、色彩的搭配 3、纹样的处理 三者完美结合。