人教版五语下草原.pptx

老舍老舍1899189919661966，中国现代著名小说家、戏，中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。他在解放他在解放前创作的前创作的骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂等作品揭露了等作品揭露了旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。新中国成立旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后，他以极大的热情先后写了话剧以后，他以极大的热情先后写了话剧龙须沟龙须沟茶馆茶馆春华秋实春华秋实，小说，小说无名高地有了名无名高地有了名等，歌颂新社会，语言生动幽默，被誉为等，歌颂新社会，语言生动幽默，被誉为“人民艺人民艺术家术家”。草原草原摘选自他写的摘选自他写的内蒙风光内蒙风光。作者简介作者简介勒勒l（勾勒、勒索、勒令）（勾勒、勒索、勒令）骏骏jn（骏马）（骏马）限限xin（无限、限制、有限）（无限、限制、有限）鞭鞭bin（鞭子、皮鞭、铁鞭）（鞭子、皮鞭、铁鞭）驰驰ch（奔驰、飞驰、驰骋）（奔驰、飞驰、驰骋）蹄蹄t（马蹄、铁蹄）（马蹄、铁蹄）茶茶ch（奶茶、茶叶、茶杯）（奶茶、茶叶、茶杯）貌貌mo（礼貌、相貌、外貌）（礼貌、相貌、外貌）杯杯bi（酒杯、钢杯、奖杯）（酒杯、钢杯、奖杯）跤跤jio（摔跤、）（摔跤、）地毯地毯 渲染渲染 勾勒低吟勾勒低吟 迂回迂回 马蹄马蹄 礼貌礼貌 拘束拘束 羞涩羞涩 摔跤摔跤 偏西偏西 天涯天涯 鄂温克鄂温克 襟飘带舞襟飘带舞 一碧千里一碧千里 翠色欲流翠色欲流 选择自己喜欢的方式读课文选择自己喜欢的方式读课文，要求读正，要求读正确，读流利，读出初入草原的感受。确，读流利，读出初入草原的感受。那里的天比别处的更那里的天比别处的更可爱可爱，空气是那么，空气是那么清鲜清鲜，天空是那么，天空是那么明朗明朗，使我总想，使我总想高歌高歌一曲一曲，表示我满心的愉快。，表示我满心的愉快。（整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草）在天底下，在天底下，一一碧碧千里千里，而并不茫茫。，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。的大花。把比作白色的大花把比作白色的大花羊群羊群草原像绿毯草原像绿毯.羊群像白花羊群像白花.那些小丘的那些小丘的线条线条是那么是那么柔美柔美，就像只用绿色，就像只用绿色渲染渲染，不用墨线，不用墨线勾勒勾勒的中国画那样，到处的中国画那样，到处翠翠色欲流色欲流，轻轻，轻轻流流入云际。入云际。这种境界，既使人这种境界，既使人惊叹惊叹，又叫人，又叫人舒服舒服，既愿久立四望，又想坐下既愿久立四望，又想坐下低吟低吟一首一首奇丽奇丽的小的小诗。诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。立不动，好像回味着草原的无限乐趣。走了许久，远远地望见了一条走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子迂回的明如玻璃的带子河！河！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。蒙古族朋友从很远的地方前来迎接我们。蒙古族朋友从很远的地方前来迎接我们。与蒙古族人民尽情联欢与蒙古族人民尽情联欢热情迎接热情迎接 激情相见激情相见盛情款待盛情款待 尽情联欢尽情联欢 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上分别！大家站在夕阳下无边无际的大舍得马上分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。草原上，相互倾诉着惜别之情。深情话别深情话别天天涯涯碧碧草草话话斜斜阳阳蒙蒙汉汉情情深深何何忍忍别别 4.4.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把这些词语加在哪个词的前面最合适。这些词语加在哪个词的前面最合适。迎接迎接 相见相见 款待款待 联欢联欢 话话别别激情激情 盛情盛情 尽情尽情 深情深情 热热情情热情迎接热情迎接 激情相见激情相见 盛情款待盛情款待 尽情联欢尽情联欢 深情话别深情话别1.1.如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？2.2.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？3.3.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！涯：边际。天涯：天边。蒙古族和汉族人民之涯：边际。天涯：天边。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是这句话既是全文的中心句全文的中心句，也是作家情感的，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深蒙汉情深”；千里草；千里草原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。难分难舍。一百五十里全是草原。再走一百五十里，一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分也还是草原。草原上行车十分洒脱洒脱，只要方向，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子玻璃的带子河！河！牛羊牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。（比喻，解释说明）（草原的辽阔，安静，河流，牛羊，马群）（草原的辽阔，安静，河流，牛羊，马群）忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。我们飞过来。（写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。（写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹。）把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹。）（服饰的美丽、鲜艳）（服饰的美丽、鲜艳）车跟着马飞过小丘，看见了几座车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包蒙古包。奶茶奶茶倒上了，倒上了，奶豆腐奶豆腐摆上了。不大一会儿，摆上了。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的好客的主人端进来大盘的手抓羊肉手抓羊肉。饭后，小伙子们表演饭后，小伙子们表演套马套马、摔跤摔跤，姑娘，姑娘们表演了们表演了民族舞蹈民族舞蹈。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌民歌。干部向我们干部向我们敬酒敬酒，七十岁的老翁向我们敬，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！涯：边际。天涯：天边。蒙古族和汉族人民之涯：边际。天涯：天边。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是这句话既是全文的中心句全文的中心句，也是作家情感的，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深蒙汉情深”；千里草；千里草原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。难分难舍。1、想一想：作者运用了哪些抒情的方法、想一想：作者运用了哪些抒情的方法？1、“那里的天比别处的更可爱，空气是那那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。表示我满心的愉快。”（第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的（第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情。）留恋之情。）2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。的小诗。”3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。流，轻轻流入云际。（这些描写运用比喻等方法细致入微，形神兼这些描写运用比喻等方法细致入微，形神兼备，生动鲜活，传达出作者满心的喜悦与赞叹备，生动鲜活，传达出作者满心的喜悦与赞叹。）。）2、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。1、也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，、也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。握手再握手，笑了再笑。握住不散。握手再握手，笑了再笑。2、“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。（这种纪实的描写，更能表达出蒙古（这种纪实的描写，更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。）族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。）