1、平移1一、一、复习复习导入导入二年级时我们已经认识了生活中的平移现象,你还见过哪些平移现象?23二二、探索新知、探索新知平移前后的图形什么没变?什么变了?平移前后的图形形状和大小不变,位置变了。画出平移后的图形,再数一数,填一填。45三、三、知识知识运运用用1.画出平移后的图形。9同学们要注意数对小方格呦!平移()格平移5格6三、三、知识知识运运用用2.把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。7大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点8三、三、知识知识运运用用3.分别画出将 向上
2、平移3格、向左平移8格后得到 的图形。9三、三、知识知识运运用用4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出 这个轴对称图形向右平移10格后的图形。这里用到了哪些图形运动的知识?既用到了轴对称又用到了平移的知识。10做一做做一做画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。11 说一说小动物们分别向哪个方向平移?平说一说小动物们分别向哪个方向平移?平说一说小动物们分别向哪个方向平移?平说一说小动物们分别向哪个方向平移?平移多少格才能吃到它们喜欢的食物?移多少格才能吃到它们喜欢的食物?移多少格才能吃到它们喜欢的食物?移多少格才能吃到它们喜欢的食物?12谢 谢13