人教版望岳.ppt

v下面的诗句是在写谁的呢下面的诗句是在写谁的呢?v民间疾苦民间疾苦,笔底波澜笔底波澜;世上疮痍世上疮痍,诗诗中圣哲。中圣哲。v满眼河山满眼河山,大地早非唐李有大地早非唐李有;一腔君一腔君国国,草堂犹是杜陵春。草堂犹是杜陵春。v草堂留后世草堂留后世,诗圣著千秋。诗圣著千秋。请同学们猜想请同学们猜想1杜甫，字子美杜甫，字子美 ，自号少陵野老，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称合称“大李杜大李杜”，他的诗被称为，他的诗被称为“史诗史诗”他本人被称为他本人被称为“诗圣诗圣”，代表作有，代表作有“三吏三吏”石壕吏新安吏潼石壕吏新安吏潼关吏关吏,“三别三别”新婚别无家新婚别无家别垂老别我们学过他的闻别垂老别我们学过他的闻官军收河南河北官军收河南河北2学习目标学习目标1.1.掌握有关杜甫的文学常识，了解本掌握有关杜甫的文学常识，了解本诗的写作背景；背诵默写全诗。诗的写作背景；背诵默写全诗。2.2.理解诗句的内容，揣摩诗人的思想理解诗句的内容，揣摩诗人的思想感情，体会诗歌蕴含的哲理。（难点）感情，体会诗歌蕴含的哲理。（难点）3.3.感悟诗人不怕困难，敢于攀登人生感悟诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的誓言和诗人乐观自信，积极向顶峰的誓言和诗人乐观自信，积极向上的精神。上的精神。3望望岳岳写写作作背背景景这这首首诗诗写写于于唐唐玄玄宗宗开开元元二二十十三三年年（735735），杜杜甫甫赴赴洛洛阳阳应应试试落落第第，于于是是漫漫游游齐齐、赵赵一一带带，这这诗诗是是游游泰泰山山时时所所作作。泰泰山山为为东东岳岳，是是五五岳岳(西西岳岳华华山山、南南岳岳衡衡山山、北北岳岳恒恒山山、中中岳岳嵩嵩山山)之之首首。近近岳岳而而望望，并并未未登登山山，所所以以题题为为“望望岳岳”。诗诗中中描描绘绘泰泰山山高高大大而而磅磅礴礴的的气气象象，以以及及自自己己企企望望攀攀登绝顶的心情，都是从登绝顶的心情，都是从“望望”字着笔的。字着笔的。4结合书下注解，结合书下注解，熟读熟读诗文诗文，并说说每句并说说每句诗的意思。诗的意思。5诗词赏析，体会诗人诗词赏析，体会诗人的思想感情的思想感情和诗歌蕴含和诗歌蕴含的哲理。的哲理。6岱宗岱宗夫如何？齐鲁夫如何？齐鲁青未了。青未了。首联用问答的形式，写远望所见。借首联用问答的形式，写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。表现了泰山雄伟阔天耸立的形象。表现了泰山雄伟阔大的气势。大的气势。7大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点8造化造化钟神秀，阴阳钟神秀，阴阳割昏晓。割昏晓。“钟钟”字运字运用拟人手法，生动形象地写出了用拟人手法，生动形象地写出了造物主对泰山情有独钟造物主对泰山情有独钟，也体现出作者，也体现出作者对泰山秀美景色的喜爱；对泰山秀美景色的喜爱；“割割”字炼得极好，从山的北面来看，那照字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的高大形断了一样，突出了泰山遮天蔽日的高大形象。象。写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。象。9荡胸荡胸生曾云，决眦生曾云，决眦入归鸟。入归鸟。是凝望所见。是凝望所见。诗人抓住这两个景物诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔细节表达了心情的激荡和眼界的空阔，其中蕴含着诗人对祖国山河的热爱。其中蕴含着诗人对祖国山河的热爱。10会当会当凌绝顶，一览凌绝顶，一览众山小。众山小。写出了他心底的写出了他心底的愿望愿望。这是化用孔子。这是化用孔子的名言：的名言：“登泰山而小天下登泰山而小天下”。但用。但用在这里却有深刻的含义：在这里却有深刻的含义：它不止是诗它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言要攀登人生顶峰的誓言。（或：。（或：充分充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概视一切的雄心和气概。）。）11主题归纳主题归纳：诗人从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，体现了诗人年轻时代乐观自信.积极向上的 进取精神。12