小学音乐教师专业知识考试题.doc

2016年罗庄区中小学教师专业知识测试
科目：音乐
一、 填空题（每空1分，共20分）
1、 音乐课是人文学科的一个重要领域，是（ ）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。.
2、 音乐创作包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（ ），其二是运用音乐材料创造音乐。
3、 音乐课程目标的过程与方法主要包括（ ）（ ）（ ）（ ）( )五个方面。
4、 《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3----6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（ ）首。
5、 课程的价值主要体现在（ ）（ ）（ ）（ )。
6、 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（ ）（ ）（ ）（ ）四个领域。
7、 音乐课程目标体现在情感态度与价值观、（ ）、（ ）。
8、 音乐课的基本理念是以（ ）为核心，以（ ）为动力，面向全体学生，注重个性发展。
二、 选择题（每题2分，共10分）
1、 《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（ ）。
A、课程目标——教学领域——学段划分
B、课程目标——内容标准——教学领域
C、课程目标——学段划分——教学领域
2、 中小学音乐教育的中心环节（ ）。
A、知识学习 B、歌曲教学
C、感受音乐 D、理解音乐
3、 中小学音乐教育基本目标，应是（ ）教育。
A 、专业 B、职业
C 、育人 D、育才
4、 音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（ ）为主。
A 、理解 B、听赏
C、 分析 D、演唱
5、 音乐教学必须强调音乐的（ ）。
A、情感体验
B、知识学
C、理性讲述
三、判断题（共5分）
1、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。（ ）
2、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。（ ）
3、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。（ ）
4、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。（ ）
5、3\8拍子与6\8拍子都是单拍子。（ )
四、 连线题（共5分）
黄自 《旗正飘飘》
刘锡津 《动物狂欢节》
柴可夫斯基 《我爱你，塞北的雪》
海顿 《天鹅湖》
圣桑 《时钟》
五、 名词解释（每题4分，共8分）
1、 交响曲

2、 舞剧

六、 简答题（每题6分，共12分）
1、 简述音乐课程的价值体现？

2、 设计音乐教学情境和学习氛围需要哪些？

七、 教学案例分析（共15分）
教学案例：学唱歌曲《我是草原小牧民》教学片断（人音版教材第五册）【教学情境：课堂上，教师以舞蹈、打击乐等多种形式率领孩子们一起学习了歌曲《我是草原小牧民》接着......】
师：孩子们，你们去过蒙古草原吗？
生：没有。（因为大多数的孩子都没有去过）
师：那你们想了解蒙古草原及那里的小朋友怎么生活的吗？
生：想
【教学情景：教师在多媒体上展现多幅蒙古图片，绘声绘色的介绍草原的广阔、蒙古服饰的漂亮、牧民的热情好客、一年一度的那达慕盛会（包括摔跤、赛马、射箭等），整个民族风情拓展用时十三分钟。】（这一教学片断完全是在上社会课）
根据新课标的有关理论与请求，分析课例片断，分辨其存在的最突出的问题是什么？联合课例论述《音乐课程标准》的相关根本理念。

八、 创作题（共25分）
设计《金孔雀轻轻跳》教学设计？

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