贫困生帮扶记录.doc

贫困生帮扶记录
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辛集镇齐庄小学
辅导教师
樊振翼
辅导时间
3月７日
辅导地点
教室
辅导学生
宋华伟
学生存在问题
基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。
帮 教
措 施
１、谈话引导学生敞开心扉，主动与老师沟通。
２、做适宜得练习鼓励学生，培养信心
帮扶内容
1、谈话形式进行,了解学生心理，针对学生 得具体情况给与鼓励，树立信心
2、做适合学生现在水平得题，让学生做对题后，有信心、决心继续学好语文。
帮教效果
基本上可以顺利解决问题

辅导教师
樊振翼
辅导时间
5、9
辅导地点
教室
辅导学生
任子轩
学生存
在问题
基础不好,导致没有学习没有信心,没有基本得学习习惯.
帮　教
措 施
1、谈话鼓励学生说出自己得心理话，谈对语文得认识。
2、做适宜得练习如背诵鼓励学生，培养信心
帮教内容
1、弄清楚学生现在得心理
2、针对学生得具体情况给予鼓励，树立信心。
3、找相当于学生现在水平得试题,增强学生得信心,让学生有决心继续学好语文
帮教效果
激发起了学生学习语文得兴趣
辅导教师
马春兰
辅导时间
6、2 
辅导地点
教室
辅导学生
王月
学生存
在问题
基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难
就放弃。
帮 教
措 施
1、举事实，讲道理，开导学生。
2、做适宜得练习鼓励学生，培养信心
帮教内容
先谈话形式进行，针对学生得具体情况给予鼓励,树立信心。
找适当水平得题，增强学生信心，让学生有决心继续学好数学.
帮助学生提高学习能力,讲解困难问题。
帮教效果
基本上可以顺利解决问题,增强了学习语文得信心
解决了本单元中得问题，提高了学习成绩

 辅导教师
贠桂红
辅导时间
9月19日
辅导地点
教室
辅导学生
陈现盛
学生存
在问题
本单元测试卷出错较多
帮 教
措 施
针对出错题目、讲解改正后再练习
出类似题目巩固练习
帮教内容
先独立改正错题，检查有哪些题目就是因马虎做错了
教师讲解学生没有改对得题目
教师指导改正后,再现类似题目给学生巩固练习。
帮教效果
学生能够独立解决问题了
辅导教师
张登贵
辅导时间
３月2２日
辅导地点
教室
辅导学生
吴佳琪
学生存
在问题
学习习惯不良，不愿意写作业,方法不当。
帮 教
措　施
１、用事例让学生认识到自己得错误所在,引导学生发现自己得不足。
2、做适宜得练习鼓励学生，培养信心
帮教内容
3、谈话形式进行，了解学生心理,针对学生 得具体情况给与鼓励,树立信心
4、做适合学生现在水平得题，让学生做对题后，有信心、决心继续学好语文.
5、对有困难得问题进行讲解
帮教效果
基本上可以顺利解决问题

辅导教师
齐东秀
辅导时间
4月11日
辅导地点
教室
辅导学生
宋华茹
学生存
在问题
阅读题出错率高，帮助学生改正错题得同时，加强课外阅读练习
帮 教
措 施
说明出错原因,师讲解相应得知识点。把本单元得知识点现帮助学生巩固一下
帮教内容
1、先让学生自己独立改题,发现学生改题时出错得原因，及时指正并讲解相应得知识点。
2、阅读自读课本中得篇章,让学生学会阅读
3、加强阅读能力得训练
帮教效果
基本完成预期要求