诗歌鉴赏的几个方面.doc

一、 鉴赏诗歌得形象表达方面：作者 诗人抒情主体人物形象：叙事类、描写类、抒情类情景交融类把握意象1. 把诗歌中描写了得对象筛选出来（罗列意象）2. 判断描写时得情感倾向（向上、向下）就是乐景还就是哀景（着眼于诗句中得冷暖色彩词）(乐景哀情、哀景哀情、乐景乐情、哀景乐情） 情感倾向不一定与景物得情感基调对应形象分类:描写得对象所组成得整体。景象、场景、画画,分析画本身。分析画面：1. 物象组成得方式2. 动静3. 画面色彩4. 虚实 对抒情主体得理解认识 对意象得理解与认识 对诗歌意境得体味（色彩、构成、情味）寓意就是什么，A指什么,在诗中就是什么意思。形象 身份+性格 意象 浅(诗中得）+深(诗外得）:象征意味（联想象征)、喻指意义 意境 怎样得图像+怎样得主管感受+交融了怎样得作者情感 狭义 意象、景象 AC等意象组成一幅画面 画面得感觉 画中意象 表达得感情 记事 人做过什么事+人得总体特征 广义 人物形象 抒情主体意象：物象、情象(情绪）、事象(记叙人物得行为，先做什么，后做什么)二、 鉴赏诗歌得情感主旨(1）考察方向1. 所抒发得情感2. 诗歌得深层含义（留白）3. 主旨就是什么言在此意在彼（含蓄)(）出题方式1、表达了什么样得思想感情？2、反应了什么样得社会现实?（主旨类）3、表现了什么样得情趣？4、主旨就是什么？情感（情趣、情怀、情义、情素、情绪、心理等）主旨（主要内容、中心思想、社会现实、社会意义、启示、启迪）（3）答题方法要有分析过程感情类:诗通过表达了、寄寓了、抒发了、揭露了主旨类:这就是一首（思乡、坏人）诗，(各句分别写了什么,用了什么手法，表达了情感）评价例： 双调沉醉东风秋景挂绝壁枯松倒倚。落残霞孤鹜齐飞.四围不尽山,一望无穷水。 散西风漫天秋意。夜静云帆月影低。载我在潇湘画里。这就是一首写潇湘洞庭月下秋景得曲,全曲描写了枯松倒挂，落霞满天，孤鹜齐飞，山脉连绵,水面一望无际,西风渐起,云帆远去得景象，表达了作者积极向上,乐观得生活态度. 诗歌就是怎样表达主题思想得？(主题思想就是怎样表现出来得,诗歌就是如何表现情感得，诗歌就是如何刻画人物形象得？）答：1、表层 诗中运用了ABC等意象来表现D，诗中表达得主旨（情感、人物得心理、情绪等) 2、里层 诗中所表达得情感、动机、主旨三、 表达技巧得鉴赏1. 考什么?修辞（辞格修辞、词语修辞)表达技巧(艺术特色、艺术手法、表现手法）篇章结构（布局）2、 怎么考？ 怎么表现作者得思想感情？（用什么手法把情感变现出来） 运用了什么变现手法 （一句、一联）运用了什么修辞格? 为什么这么写？3、 怎么答？先找“落脚点 瞧语言特色(找准一个） ：浅易通俗（口语)、典雅（句子文雅,用典)、庄重、悲壮、豪迈、清新（让人忘却人间烟火）、质朴(既无修辞格，也无口语）、生动形象（用词精准）、幽默、诙谐 瞧有没有修辞格 有： 指明修辞格及其效果没有:质朴 有无特别得表达技巧（1） 瞧有无景物描写有:借景抒情（景物本身不带感情色彩)触景生情融情入景（景物本身具有明显得感情色彩，如寒蝉) 无：抒情诗（注疏胸臆)（2） 有没有动静两景 以动衬静、以静衬动（3） 有没有虚实 虚实结合（4） 有没有衬托 正衬、反衬 “众星捧月式”“烘云托月式”（5） 有没有白描 （无修辞格,无技巧）（6） 有没有以小见大 （留白得一种）（7） 有没有用典 解题格式1. 鉴赏修辞方法:揭示方法分析表达作用(句意文意+主旨情感)2. 鉴赏表达方式:怎样叙（描写）+叙什么(描写什么）+抒发什么情感3. 鉴赏表现手法：手法表达作用(句意+文意+主旨情感)四、 鉴赏诗歌得语言1. 考什么 关键得词（品味其中得含义、作用等 关键得句（含义、色彩、情味、效果等) 指定得词或句(艺术效果“诗眼） 语言风格得概括2. 怎么考 这一首（联）中最生动传神得一个字就是哪一个? 古人认为某一字写得好,您怎么瞧? 某个词就是全诗得关键 对整首诗提问（语言风格）3. 怎么答 考字 解题格式品味关键词句=含义手法+表达作用1） 解释词在诗中得含义2） 该字在句子中得含义（描绘该字在句子中得含义）3） 点明该字在句中对诗歌得情味、情意得表达起到得作用4） 指明该字对全诗得主旨、情感得作用例： 暮江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。分析“铺”字得好处.答：）“铺就是铺撒、铺照得意思;2）夕阳西下,太阳贴着地平线照过来,仿佛一样东西铺撒在江面上一般；3）“铺”把秋天夕阳得柔与,江面得平静形象地表现出来了;4）表现了作者平与、悠闲、舒适得心境. 语言风格提问方式：语言特色、语言风格、语言艺术答题要领:1. 开门见山指明诗得语言风格2. 用诗中得诗句具体分析人:把人物得心理、神志、性格、情绪说出来景:把人物得细节、特征说出来事：叙事得内容3. 指出诗得主旨、情感常见语言风格清新淡雅明快轻松委婉含蓄婉约纤丽瑰丽雄奇简洁洗练沉郁顿挫朴实无华朴素自然诙谐风趣豪爽洒脱浅易通俗辞藻华丽平淡自然五、 开放类题型1. 原诗得基本倾向2. 命题人地基本倾向3. 自圆其说，论述分析要合理4. 综合表述,单向评价、比较评价 （一)单向评价答题要领、审清题，有几问,问什么，有无倾向2、要依据原诗内容答,不能随心所欲得答3、人云亦云，随倾向4、将自己得分析与题中得核心词句挂钩（二）比较评价答题要领1. 比较两者得异同2. 点面结合(对既有细节得分析，也有整体得把握）3. 分条陈述4. 更喜欢哪一种？(将共鸣基础说出来，感受等)就是否相同？（说出诗得主旨、情感) 形象 广义