高考前高三班级工作计划-班级工作计划-.doc

-范文最新推荐- 高考前高三班级工作计划-班级工作计划- 高考前高三班级工作计划一、指导思想2018年高考就要到了,为了全面贯彻党的教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务；作为班主任，我深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。根据学校、政教处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。二、工作目标1深入学习贯彻实施中小学生守则及中学生日常行为规范，抓好学生的常规管理。2发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用，多与家长联系。3加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。4组织全体学生学习学生伤害事故处理办法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。5配合教务处抓好教学常规管理工作。6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。三、措施与要求 1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。 2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。 6、狠抓特长生的管理和辅导工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课学习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。 8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。 9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。 总之，要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德 第一学期班务工作计划一、幼儿基本情况分析： 二、教育教学工作目标 音乐领域： （一）歌唱活动 1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在c1a1。 2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。 3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。 （二）韵律活动 1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。 2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。 3、引导发现律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。 （三）节奏活动 1、喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。 2、自由探索和尝试几种打击乐器（铃鼓、圆舞板、鼓等）的演奏方法，学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。 3、会集中注意看指挥，在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。 4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成爱护乐器的态度和习惯。 （四）欣赏活动 1、喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢，进一步感受典型的不同类型音乐的特点。 3、感受二拍子和三拍子乐（歌）曲的特点。学习用多种方式表现音乐作品的感受。 4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。 科学领域 1帮助儿童获取有关自然环境中的物质（露水、太阳风等）及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动物（昆虫类）植物（蔬菜类）的形态特征和生活习性。 2带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。 3引导儿童了解周围生活中常见科技产品（家用小电器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它们在生活中的运用。 4使儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境。 社会领域： （一）自信心培养 1知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，喜欢自己的长相。愿意用自己的特殊才能为大家服务。 2知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。 3感受与了解周围环境的变化，并能很快适应。 （二）人际交往 1喜欢和同伴共同游戏。 2主动与认识的人打招呼，愿意与人聊天、交谈。 3学习用正确的方法（语言提示、商量等）表达自己的需要与想法。 （三）行为规则 1能安静地倾听别人的发言、交谈，不随意插嘴。 2知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。 （四）民俗文化 1感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感Ji劳动者，尊重和爱戴他们。 2认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，了解中国最著名的风景名胜，感受其中的美。 3认识并尊敬国旗，参加幼儿园的升旗活动。 美术领域 （一）兴趣与审美 1、对周围环境中美好的事物较敏感，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。 2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素，并能用语言、动作表达自己的感受和理解。 3、能与同伴交流自己和他人的美术作品，尝试初步的欣赏与评价。 （二）绘画 1、在小班基础上，认识一些绘画工具，学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法，体验绘画的快乐。 2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。 3、对色彩活动有兴趣，认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。 4、学习在画面上简单地布局，初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。 （三）手工 1、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并学习收拾整理。 2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。 3、学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简单的物象。 健康领域 （一）身心保健 1、愉快安静地进餐，会使用筷子。 2、养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫生。 3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。 4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方，安静入睡。 5、知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保护意识。 6、进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病的预防和治疗。 （二）体育锻炼 1、能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。 中心小学班级工作计划一、指导思想以团区委、教育局2018年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以日常行为规范教育和思想道德教育为核心，进一步加强少先队员自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；为了提高少先队员的道德水准，我们本着适合少年儿童特点，强化体验环节，促进队员道德与学习的双向发展。二、重点工作1、在亲身体验中提高思想道德素质。 我们力求通过创设因地制宜的实践，使队员们在无痕迹的教育氛围中，达到净化心灵，引导少先队员体验服务社会的乐趣，从小树立起公益意识、责任意识和环保意识。 1、争当“校园美容师”，大家都来“弯弯腰”，督促同学不在楼道、教室大声喧哗叫喊，奔跑。 2、以“美丽校园”为劳动基地，每月一次清理卫生死角，给墙壁擦擦脸，清理卫生橱等。 3、减少白色污染，动员家长拒绝使用一次性塑料袋，定期（两周一次）去附近小区，草坪捡垃圾，还我一方绿地。 4、开展“节约水电”宣传活动，每天中午专人到各水槽前检查水龙头是否拧紧；制止同学洗手、洗抹布、拖把时玩水现象；检查教室的日光灯是否关闭。 5、收集废旧纸屑，建立环保绿色小库袋，所得收益为中队的奖励基金。2、为雏鹰研究院输送人才，提供活动资料。3、爱心义卖。举行两年一次的爱心义卖，丰富同学们校园生活，同时也能使所得款项帮助有需要的人。4、利用雏鹰争章活动，促进学生习惯养成。计划以“雏鹰争章晋级营”为活动阵地。活动程序如下（1）通过问卷调查，了解学生心目中最不文明的言行，从中确定6条为本学期雏鹰争章晋级过关项目，并公布过关要求。（2）设立24名雏鹰争章监督员，监督管理并记录班级学生的行为。达到要求的可每天获取一个标志。（3）两星期为一个项目过关周期，根据获得标志的多少，确定班里此项目过关学生。最多不超过班级人数的40%。可获得雏鹰证书一张。（4）得到四张雏鹰证书可以获得雏鹰胸章一枚。最多不超过班级人数的20%。（5）结合学生互相查，值周重点查的方式。在值周检查中发现该学生违反相关规定，取消其获得雏鹰证书的资格。（6）学期总结，各项目均过关的同学获得雏鹰肩带，最多不超过班级人数的10%，优先推荐班级、区级先进。5、鼓励学生参加“红领巾俱乐部”。我校周边，农村新社区成长很快。随着居委会工作的不断完善，社区中能承担起少先队辅助教育的工作者也在逐步增加。初步设想通过街道团委的协调，在后庙社区设立“红领巾俱乐部”，开展社区少先队活动。并以此为依托，为学生提高假期活动场地，锻炼学生多种能力。四、 各月具体安排九月份1总结暑假生活2举行开学典礼3完善班级包干细则，人人一块则“责任田”4迎接第25个教师节，开展尊师活动5雏鹰研究院运行，新一届队干部上任，下发标志6完成全国青少年版权保护知识竞赛试题7准备迎接市绿色学校复查8教室布置（学习园地、雏鹰争章台、标语）9各班黑板报验收，主题自拟10四比竞赛开始，队长学校开学11制定少先队工作计划、班级制定工作计划并上交12开展“我心目中最不文明的言行”调查活动，确定本学期过关礼仪内容13第一次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”14银星电视台开始拍摄15推荐优秀作品参加市“我和红领巾”征文比赛16“干干净净迎国庆”校园公益劳动十月份1庆祝建队60周年“我和红领巾有个约定”主题黑板报验收2重阳节敬老活动3第二次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”十一月1爱心义卖2第三次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”。3“感恩的心”主题黑板报验收十二月1第四次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”2群体素质报告会3关于“南京大屠杀”主题黑板报验收一月本月纪念日：1月1日元旦1庆祝元旦，开展迎新年活动2表彰一批礼仪小标兵3班级考核各类资料上交二月1少先队工作总结2班级学期考核3布置寒假生活 11 / 12