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理论文体第一节 文学评论第二节学术论文第一节第一节:文学评论文学评论uu教学重点：文学评论的含义、特点及特征教学重点：文学评论的含义、特点及特征教学重点：文学评论的含义、特点及特征教学重点：文学评论的含义、特点及特征uu教学难点：文学评论的写作教学难点：文学评论的写作教学难点：文学评论的写作教学难点：文学评论的写作一、文学评论的含义和特点：一、文学评论的含义和特点：1.文学评论含义：文学评论含义：文文学学评评论论又又叫叫文文学学批批评评，它它是是在在文文学学鉴鉴赏赏的的基基础础上上，在在文文艺艺理理论论的的指指导导下下，对对作作家家作作品品、文文学学思思潮潮等等一一切切文文学学现现象象进进行行分分析析、研究、评价、判断的一种科学活动。研究、评价、判断的一种科学活动。一、文学评论的含义和特点：一、文学评论的含义和特点：2 2、文学评论的分类：、文学评论的分类：、文学评论的分类：、文学评论的分类：按文学评论本身的体裁来分又分为：按文学评论本身的体裁来分又分为：按文学评论本身的体裁来分又分为：按文学评论本身的体裁来分又分为：论文体论文体论文体论文体对话体对话体对话体对话体书信体书信体书信体书信体序跋体序跋体序跋体序跋体3、文学评论的特点：（1）文学批评的对象、目的、手段是）文学批评的对象、目的、手段是“文文学学”的。文学的批评的思维方式，论证过的。文学的批评的思维方式，论证过程等是程等是“科学科学”的。的。（2）文学批评的另一个显著特点就是其独）文学批评的另一个显著特点就是其独特的语言形式。特的语言形式。二、文学评论（一）简介文艺作品的作者与内容一）简介文艺作品的作者与内容（1）首先要）首先要“知人论世知人论世”即简介作者即简介作者（2）简介文艺作品的内容既复述作品内容）简介文艺作品的内容既复述作品内容（二）阐释文艺作品蕴含的思想性要阐释作（二）阐释文艺作品蕴含的思想性要阐释作品的思想性，应研究分析作者和作品的总品的思想性，应研究分析作者和作品的总的思想倾向；的思想倾向；（三）评述文学作品的艺术形象：1.要在作品的情节发展中，在人物要在作品的情节发展中，在人物所面临的矛盾冲突中剖析考察人物所面临的矛盾冲突中剖析考察人物的行动、语言、心理、动作的行动、语言、心理、动作。（三）评述文学作品的艺术形象：2.人物分析要抓住主要性格特征。从人物分析要抓住主要性格特征。从作品本身入手，看作者着力刻画的是作品本身入手，看作者着力刻画的是哪方面的特征。哪方面的特征。（三）评述文学作品的艺术形象：3.在表述方式上，可先作具体分在表述方式上，可先作具体分析然后进行归纳概括，也可以先析然后进行归纳概括，也可以先写出归纳概括的结果，再做具体写出归纳概括的结果，再做具体的分析。在分析人物性格之后，的分析。在分析人物性格之后，还应当对人物思想性格的意义作还应当对人物思想性格的意义作出评价。出评价。（三）评述文学作品的艺术形象：3.在表述方式上，可先作具体分析在表述方式上，可先作具体分析然后进行归纳概括，也可以先写出然后进行归纳概括，也可以先写出归纳概括的结果，再做具体的分析。归纳概括的结果，再做具体的分析。在分析人物性格之后，还应当对人在分析人物性格之后，还应当对人物思想性格的意义作出评价。物思想性格的意义作出评价。理论文体第一节文学评论第二节 学术论文第二节：第二节：学术论文学术论文uu教教学学重重点点：学学术术论论文文的的含含义义、特特点点及通用格式及通用格式uu教教学学难难点点：学学术术论论文文写写作作应应注注意意的的问题问题一、学术论文的含义及特点1.含义：含义：学术论学术论文又称科研论文，它是表文又称科研论文，它是表述科学研究成果，论证科学观点述科学研究成果，论证科学观点文体裁。文体裁。学术论文的分类1.按研究的学科可分为：按研究的学科可分为：自然科学论文自然科学论文社会科学论文社会科学论文2.按研究的内容可分成：按研究的内容可分成：理论研究论文理论研究论文应用研究论文应用研究论文3.按学习的阶段性可分为：按学习的阶段性可分为：学年论文，学年论文，毕业论文毕业论文学位论文。学位论文。2.学术论文的特点：（1）创见性：）创见性：一是发现别人没有涉及过的问题称一是发现别人没有涉及过的问题称为新说的创立。为新说的创立。二是纠正前人错误的观点称为通说二是纠正前人错误的观点称为通说的纠正；的纠正；三是补充前人观点的不足称为前说的补充；三是补充前人观点的不足称为前说的补充；四综合别人的认识有自己的看法，四综合别人的认识有自己的看法，称为异说的辩正。称为异说的辩正。2.学术论文的特点：（2）理论性：）理论性：理论性在文章中体现为：理论性在文章中体现为：一一是是要要求求对对实实验验观观察察所所得得的的结结果果和和结结论论，从从理理论论高高度度上上进进行行分分析析，形形成成科科学学的的见见解解，从从而而提出有科学价值的问题；提出有科学价值的问题；二二是是要要求求作作者者对对提提出出的的见见解解，进进行行系系统统而而完完备备的的论论述述，既既有有基基本本原原理理的的阐阐述述，又又有有经经典典著著作，权威论断，前人成果的引用。作，权威论断，前人成果的引用。2.学术论文的特点：（3）科学性：）科学性：科学性在学术论文中表现为：科学性在学术论文中表现为：论论点点是是从从材材料料中中、引引出出和和得得来来的的，经经得得起实践的检验，不带有主观随意性。起实践的检验，不带有主观随意性。论论据据真真实实、典典型型，充充分分、能能有有力力地地支支撑撑论论点点，论论证证严严密密，合合乎乎逻逻辑辑，能能充充分分凸现出问题的实质。凸现出问题的实质。二、毕业论文的通用格式：二、毕业论文的通用格式：最基本的有最基本的有最基本的有最基本的有1010项：项：项：项：题名题名题名题名作者及其所在单位作者及其所在单位作者及其所在单位作者及其所在单位 目录目录目录目录摘要摘要摘要摘要 关键词关键词关键词关键词引言引言引言引言 正文正文正文正文结论结论结论结论 致谢致谢致谢致谢参考文献参考文献参考文献参考文献 附录附录附录附录1.题名：题名：1.题题名名：（标标题题、题题目目、文文题题）题题名名要要求求用用准准确确简简约约的的文文字字反反映映论论文文最最重重要要的的学学术信息。是论文的术信息。是论文的“眉目眉目”2、作者及其所在单位：作者及其所在单位：2.作者及其所在单位：作者及其所在单位：（1）要署上论文作者的真实姓名）要署上论文作者的真实姓名及所在学校、系、专业、班级及所在学校、系、专业、班级（或科研单位、室、组）（或科研单位、室、组）2、作者及其所在单位：作者及其所在单位：（2）要署上导师的姓名和学衔）要署上导师的姓名和学衔申请硕士、博士学位的提交通过申请硕士、博士学位的提交通过答辩的学位论文，除上述要求外答辩的学位论文，除上述要求外还要署上还要署上学位论文的导师、评学位论文的导师、评阅人、答辩委员会主席等人的姓阅人、答辩委员会主席等人的姓名、学衔等。名、学衔等。3、目录和摘要：、目录和摘要：目录：目录：主主要要展展示示论论文文的的总总标标题题和和各各章章节节的的基基本本内内容容。使使读读者者对对论论文文的的理理论论框框架架和和基基本本内内容容有有一一个个大大概概的的了了解解，便便于于有有选选择择阅阅读读全全文文的的某某一章节。一章节。摘要：（概要或内容提要）摘要：（概要或内容提要）是是对对论论文文基基本本内内容容的的浓浓缩缩，摘摘要要应应起起到到不不阅阅读读全全文文，就就能能获获得得必必要要的的信信息息，供供读读者者确定有无必要阅读全文。确定有无必要阅读全文。摘要主要内容包括：摘要主要内容包括：（1 1）研研研研究究究究本本本本课课课课题题题题的的的的前前前前提提提提、目目目目的的的的、任任任任务务务务、范范范范围围围围及及及及其其其其在该学中所占的重要地位。在该学中所占的重要地位。在该学中所占的重要地位。在该学中所占的重要地位。（2 2）研究对象的特征，与他人研究的主要不同点。）研究对象的特征，与他人研究的主要不同点。）研究对象的特征，与他人研究的主要不同点。）研究对象的特征，与他人研究的主要不同点。（3 3）研研研研究究究究的的的的主主主主要要要要内内内内容容容容及及及及所所所所运运运运用用用用的的的的原原原原理理理理、理理理理论论论论、手手手手段和方式方法。段和方式方法。段和方式方法。段和方式方法。（4 4）主主主主要要要要结结结结果果果果和和和和成成成成果果果果的的的的意意意意义义义义，实实实实践践践践价价价价值值值值和和和和应应应应用用用用范范范范围。围。围。围。（5 5）一般的结论及今后的进一步深入研究的方向。）一般的结论及今后的进一步深入研究的方向。）一般的结论及今后的进一步深入研究的方向。）一般的结论及今后的进一步深入研究的方向。3、目录和摘要：、目录和摘要：摘要的要求：摘要的要求：简短、精粹、完整、忠于原文。简短、精粹、完整、忠于原文。4、关键词：、关键词：是是将将论论文文中中起起关关键键作作用用，最最能能说说明明问问题题，代代表表论论文文主主题题内内容容信信息息的的单单词词选选出出，供供计计算算机机进进行行情情报报信信息息检检索索。一一般般为为38个个，置置于于摘摘要要的的左左下方。下方。5、引言：、引言：(前言）前言）是是论论文文的的起起始始部部分分，起起引引出出正正文文的的作作用用，它它署署于于正正文文之之前前，不不能能脱脱离离正正文而存在。文而存在。引言的主要内容：引言的主要内容：1.课题研究的情况、目的、背景课题研究的情况、目的、背景2.课题的性质、范围、及其重要性。课题的性质、范围、及其重要性。3.对本课题已有研究成果的评述对本课题已有研究成果的评述4.理论分析和依据。理论分析和依据。5.研究设想、方法和实验手段。研究设想、方法和实验手段。6.研究成果和结论。研究成果和结论。6、正文：是是毕毕业业论论文文的的主主体体，是是论论文文的的核核心心，一一篇篇论论文文学学术术水水平平的的高高低低，学学术术价价值值的的大大小小，正正文文起起决决定定性性的的关关键作用。键作用。写好正文的方法首先：首先：首先：首先：要有资料，有数据。要有资料，有数据。要有资料，有数据。要有资料，有数据。用观点统用观点统用观点统用观点统 帅材料帅材料帅材料帅材料然后：然后：然后：然后：要有概念、判断、推理、证明要有概念、判断、推理、证明要有概念、判断、推理、证明要有概念、判断、推理、证明用材料阐述观点用材料阐述观点用材料阐述观点用材料阐述观点最后：最后：最后：最后：形成观点，有独到的见解。形成观点，有独到的见解。形成观点，有独到的见解。形成观点，有独到的见解。观点材料有机统一观点材料有机统一观点材料有机统一观点材料有机统一7、结论、结论结论：（结语，结束语，）结论：（结语，结束语，）是是整整个个课课题题研研究究的的总总检检验验，总总判判断断，总总评评价价，是是全全文文得得出出的的最最终终的的，总总体体的的结结论论，也也是是整整篇篇论论文文的的归归宿宿。结结论论是是全全文文的的精精髓髓，是是论论文文学学术术价价值值的的体体现。现。结论的内容包括：结论的内容包括：1.本本课课题题研研究究的的结结果果说说明明了了什什么么问问题题？发现了什么规律？发现了什么规律？2.解解决决了了什什么么理理论论和和实实际际问问题题？对对前前人人的的研研究究成成果果、经经验验作作了了哪哪能能些些修修正正、补补充充、拓拓宽宽、发发展展证证实实或或否否定定？3.本本课课题题研研究究的的不不足足之之处处，以以及及课课题研究的展望。题研究的展望。8、致谢：（谢辞）毕毕业业论论文文是是毕毕业业生生进进行行科科学学研研究究规规范范基基本本训训练练的的必必修修科科目目，离离不不开开指指导导教教师师和和有有关关人人员员的的指指教教和和帮帮助助。因因此此，应应以以简简洁洁的的文文字字，对对在在论论文文撰撰写写中中曾曾给给予予指指教教、帮帮助助、审审阅阅、修修改改和和提提供供文文献献资资料料的的老老师师、部部门门、有有关关部部门门、有有关关人人员员表表示示谢谢意意，以以示示对对他他人人的的劳劳动和贡献的尊重。动和贡献的尊重。9、参考文献、参考文献有两种：有两种：一种是论文中引用或参考过的文献。一种是论文中引用或参考过的文献。一一种种是是向向读读者者推推荐荐可可借借参参考考的的重重要要文文献献，毕业论文所附主要是前者。毕业论文所附主要是前者。完整的参考文献著录包括：1 1、序号、序号、序号、序号22、作者（译者）、作者（译者）、作者（译者）、作者（译者）3 3、题名、题名、题名、题名44、卷次、卷次、卷次、卷次5 5、期次、期次、期次、期次66、出版年月、出版年月、出版年月、出版年月7 7、起始页码、起始页码、起始页码、起始页码10、附录附录的内容：附录的内容：附录的内容：附录的内容：（1 1）正正正正文文文文关关关关系系系系密密密密切切切切，但但但但为为为为了了了了不不不不影影影影响响响响论论论论文文文文的的的的整整整整体体体体性性性性或或或或为为为为了了了了压缩正文的篇幅而未收入正文的重要材料压缩正文的篇幅而未收入正文的重要材料压缩正文的篇幅而未收入正文的重要材料压缩正文的篇幅而未收入正文的重要材料10、附录 （2）一一般般读读者者不不必必阅阅读读，不不易易理理解解或或不不感感兴兴趣趣，但但对对本本专专业业同同行行有有重重要要参参考考价价值值的的材材料料，某某些些重重要要的的原原始始数数据据、数数学学推推导导、计算程序等。计算程序等。三、学术论文的写作：（一）研究（一）研究论文写作的基础论文写作的基础1.选选题题：学学术术论论文文的的选选题题要要注注意意两两个字：个字：（1）一一曰曰“新新”是是指指论论文文要要出出新新，首先论题要新。首先论题要新。（2）二二曰曰“小小”写写论论文文要要量量力力而而行行，最好最好“小题大作小题大作”，（一）研究（一）研究论文写作的基础论文写作的基础2.集材集材（1）细心体察）细心体察（2）广泛阅读广泛阅读（3）整理归纳：）整理归纳：（二）表达论文写作的关键1.论文提纲的编写：论文提纲的编写：2.基本形式的展开：基本形式的展开：（1）序论：）序论：（2）本论：）本论：（3）结论：）结论：二、毕业答辩：1.答辩的含义：答辩的含义：是是通通过过答答辩辩委委员员会会审审查查学学生生毕毕业业论论文文的的一一种种补补充充形形式式，是是一一种种更为深刻和全面的严格考核。更为深刻和全面的严格考核。2、答辩的目的：（1 1）测测测测试试试试、考考考考查查查查知知知知识识识识的的的的广广广广度度度度、深深深深度度度度及及及及论论论论文文文文的的的的真真真真实实实实程程程程度。度。度。度。（2 2）了解毕业论文的写作过程。）了解毕业论文的写作过程。）了解毕业论文的写作过程。）了解毕业论文的写作过程。（3 3）测试学生的创新、见解能力）测试学生的创新、见解能力）测试学生的创新、见解能力）测试学生的创新、见解能力（4 4）帮助总结提高，）帮助总结提高，）帮助总结提高，）帮助总结提高，（5 5）评定成绩。）评定成绩。）评定成绩。）评定成绩。1、答辩的一般程序：（1 1）学生自述，作答辩简要报告）学生自述，作答辩简要报告）学生自述，作答辩简要报告）学生自述，作答辩简要报告（15201520分钟）分钟）分钟）分钟）简介自我：简介自我：简介自我：简介自我：简述梗概：简述梗概：简述梗概：简述梗概：简明自评：简明自评：简明自评：简明自评：（1）学生自述，作答辩简要报告）学生自述，作答辩简要报告 简述梗概：简述梗概：简述梗概：简述梗概：a a、选题的背景和意义选题的背景和意义选题的背景和意义选题的背景和意义b b、研究问题的关键所在研究问题的关键所在研究问题的关键所在研究问题的关键所在c c、解决问题的对策和特色解决问题的对策和特色解决问题的对策和特色解决问题的对策和特色d d、对策的论据和结论对策的论据和结论对策的论据和结论对策的论据和结论（1）学生自述，作答辩简要报告）学生自述，作答辩简要报告简明自评：简明自评：简明自评：简明自评：对文章做自我评价。对文章做自我评价。对文章做自我评价。对文章做自我评价。主要包括：主要包括：主要包括：主要包括：研究题目有何价值，研究题目有何价值，研究题目有何价值，研究题目有何价值，认识有何提高，认识有何提高，认识有何提高，认识有何提高，有何心得，有何心得，有何心得，有何心得，有何不足。有何不足。有何不足。有何不足。（2）主辩教师提出问题（2525个问题）个问题）个问题）个问题）多多多多为为为为原原原原文文文文的的的的重重重重要要要要核核核核心心心心部部部部分分分分，或或或或者者者者是是是是作作作作者者者者没没没没有有有有注注注注意意意意到到到到薄薄薄薄弱环节和不足之处。弱环节和不足之处。弱环节和不足之处。弱环节和不足之处。1.答辩的一般程序：（3）学生作回答问题的准备：学生作回答问题的准备：审题审题构思内容，写答题提纲构思内容，写答题提纲（4）学生回答问题：）学生回答问题：（5）小结：小结：