保持共产党员先进性系列谈之二-先进就是走在群众前面.doc

-范文最新推荐- 保持共产党员先进性系列谈之二-先进就是走在群众前面 保持共产党员先进性系列谈之二-先进就是走在群众前面我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。80多年来，党始终站在时代前列，团结和带领人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。这一历程，就是始终保持党的先进性的历程。党员来自群众，是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，又是劳动人民的普通一员。党员的先进性就在于努力走在群众前面，带领群众前进。在不同的时期，党员先进性的内涵有所差别，但其实质没有改变。战争年代冲锋在前、不怕牺牲，建设时期吃苦在前、享受在后，强调的都是这样。今天，党所处的环境和所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化，新的形势和任务对保持共产党员先进性提出了新的更高的要求。在这种情况下，党员先进性的具体内涵更加具有时代特征，表现方式更加丰富多样。党员先进与否，怎样评判？关键是看党员在思想、工作、作风等方面能否“走在群众前面”。思想上先人一步。我们党是一个有着严密组织和严格纪律的马克思主义政党，党员的先进性首先体现在思想理论的先进上。党员对党的理论、路线、方针、政策要先于群众学好、学精。只有自己先吃透、先掌握，才能向群众讲充分、讲清楚，才能为群众带好头、作示范。如果认识和觉悟与普通群众一样高，甚至还不如群众，怎么能够体现先进性？然而，时下一些党员包括一些党员领导干部忽视理论学习和党性修养，思想觉悟在滑坡，影响了先进性的发挥，损害了党的形象。作为先锋队的一员，共产党员在任何时候、任何情况下，都应该走在时代前列，并以自己的先进形象宣传群众、教育群众、凝聚群众。正如群众所说的那样：“党员走在前头，群众喜在心头。”行动上奋勇争先。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心，党所奋斗的一切都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“一名党员一面旗帜，一个支部一座堡垒”。在全面建设小康社会的征程中，党员应当争做排头兵，既有积极向上的热情，又有开拓创新的本领。比如，目前在一些地方的农村正在开展党员“双带工程”，即带头致富、带领群众致富。前一个“带”，强调党员应当具有致富的能力；后一个“带”，则强调党员应当具有乐于奉献、与群众共同富裕的精神。这就要求党员在行动上加倍努力、奋勇争先，通过“双带”活动，不仅自己致富，而且带领群众致富。假如一个党员工作上不求进取，事事落在群众的后面，先进性又从何谈起？作风上率先垂范。在人民群众的心目中，党员的先进性是能够看得见、摸得着、感受得到的，它体现在为人民群众办实事、做好事、解难事上，也体现在工作、学习、生活等方面的作风上。在日常生活中，党员的一言一行都影响着周围的群众，一举一动都关系着党的形象。近些年来，我们党一再强调加强和改进党的作风建设，就是因为在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众的问题比较突出等现象。保持共产党员先进性，“走在群众前面”，自然要求广大党员“作风上进一步改进”，自觉实践“三个代表”重要思想，真正做到为民、务实、清廉。这样，党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用才能得到进一步发挥，我们党的先进性才能得到进一步弘扬。 党员领导干部本身也是党员，在先进性教育活动中必须以普通党员的身份参加进来，不能有例外，不能搞特殊 重视学习、善于学习是党的光荣传统，也是党的事业取得成功的一条重要经验，党员领导干部要做到先学一步，学深一点，多学一些 党员领导干部要带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，有决心和勇气正视和解决问题 党员先进性教育活动决不能停留于轰轰烈烈的场面和热热闹闹的过程，而要通过整改，改正缺点，克服不足 开展保持共产党员先进性教育活动，是以全体党员为对象的，全体党员都应该积极主动地参与进来。尤其是党员领导干部，不仅要积极参加，还要带头并发挥表率作用，同时要认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。这主要是基于三方面原因：一是党员领导干部本身也是党员，在先进性教育活动中必须以普通党员的身份参加进来，不能有例外，不能搞特殊；二是领导干部不仅仅是普通党员，他们客观上有较大权力、负较大责任、有较大影响，更为受人关注，理应成为党的优秀成员；三是在我国目前的政治运行体制和框架背景下，凡是领导重视、领导参与、领导带头，就会有比较大的力度和比较好的效果，开展先进性教育活动亦如此。 所以，党中央把坚持领导干部带头，发挥表率作用，作为开展先进性教育活动的重要指导原则。最近，在短短一段时间内，中央政治局常委同志带头集体出席先进性教育专题报告会、集体听取牛玉儒同志先进事迹报告、集体进行先进性教育学习，这一系列重要举动，既是对这一原则的强调，同时又是坚持这一原则的具体示范，为各级领导干部参加先进性教育活动树立了榜样，也提出了要求。那么，党员领导干部应该带什么样的头，在哪些方面发挥表率作用呢？ 党员领导干部要带头参加学习，在深入理解、准确把握共产党员先进性内涵上发挥表率作用 重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统，也是党的事业取得成功的一条重要经验。胡锦涛同志多次强调指出，学习是全党一项十分重要的任务。开展先进性教育活动，学习是前提、是基础。共产党员要在实践中保持先进性，首先要在思想认识上对共产党员先进性内涵有深刻的理解和准确的认识。共产党员的先进性内涵是丰富的，也是随着我们时代的变化和党的事业的发展不断发展的。这就需要我们通过不断的学习、持续的学习去理解、去把握。在学习内容上，要在重点学习党章的基础上，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，学习胡锦涛总书记关于开展保持共产党员先进性教育活动的一系列重要讲话，学习保持共产党员先进性教育读本。特别是党章作为我们党全部行动的总章程，是新时期加强和改进党的建设的纲领，是党员和党员领导干部必须遵守的基本准则。我们要通过学习党章、贯彻党章、落实党章来强化党的观念、增强党的意识，教育党员牢记党员身份，铭记党员标准。 县处级以上的领导干部参加过数年前进行的“三讲”教育活动，有切身的感受与体会，有较好的基础与认识，而且他们受教育的程度和理论水平相对比较高，在学习过程中理应带头也可以带头。党员领导干部要做到先学一步，学深一点，多学一些，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。 党员领导干部要带领广大党员结合我们所处的历史方位学习，深刻把握共产党员先进性内涵的时代特征，勇于解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新；结合我们面临的历史任务学习，大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展；结合实际存在的问题学习，正确处理好权力观、地位观、利益观，抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑，坚决与形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为以及各种消极腐败现象作斗争；要有针对性地进行学习，密切与群众的血肉联系，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，着力解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题。 从大量实践看，党委中心组学习是领导干部学习的有效机制，党课教育是基层普通党员学习教育的有效载体。党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习，参加党委（党组）理论学习中心组的专题学习，并且在条件具备的情况下，为普通党员上党课。 党员领导干部要带头查找问题，在坚定信念、坚持宗旨、增强观念、发扬传统上发挥表率作用 实事求是地讲，中国共产党是当代中国唯一一个已经执政并将长期执政的执政党，作为这一执政党的成员，在长期执政过程中不可避免地会出现这样那样的问题，其中既有客观原因造成的，也有因主观努力不够而导致的。这些问题或多或少地会损害人民群众的切身利益，引起群众的不满，在客观上影响社会的改革发展稳定。对于那些由于国情、发展阶段、生产力发展水平等客观原因造成的问题，我们可以想方设法去解决、化解，即使不能马上解决，只要给群众解释清楚，群众也是会理解的。但是对于那些由于我们一些党员干部思想不坚定、作风不踏实、行为不规范所导致的问题，如果不能从根本上予以解决，群众就会不满意、不高兴、不答应进而不拥护，毕竟我们的党是“立党为公、执政为民”的执政党，是“除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”的工人阶级政党；我们的党员是“有共产主义觉悟的先锋战士”，是“除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外”，不得谋求任何私利和特权的“劳动人民的普通一员”。 那些有损共产党员形象的问题，普通党员身上存在，党员领导干部身上也存在。虽然不能因为党员领导干部权力在握，就得出结论说他们身上存在的问题更多，但相对于群众、相对于普通党员来说，他们身上如果存在问题，影响可能会更大，对党的形象、党的事业、人民群众利益的损害可能会更大。当然，党员领导干部如果率先垂范，严于律己，有则改之，无则加勉，其带动作用也会更大。所以，党员领导干部要带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，有决心和勇气正视和解决问题；要本着对党对人民对同志高度负责的精神，带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评，开展积极的思想斗争。 具体来说，领导干部要在坚定理想信念方面作表率，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，做到在改造客观世界的同时改造主观世界，寓改造主观世界于改造客观世界的过程中，用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造；要在坚持宗旨方面作表率，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民，始终不渝地为最广大人民谋利益；要在增强党的观念方面作表率，既要充分发扬党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性，又要加强组织性纪律性，遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一，保证全党行动的一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行；要在发扬传统上作表率，坚持“两个务必”，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，让艰苦奋斗的精神在思想上真正扎根、在行动上自觉体现，永葆共产党人的政治本色。 党员领导干部要带头搞好整改，在推动建设中国特色社会主义的伟大实践中发挥表率作用 教育的目的在于提高，学习的目的在于应用，整改的目的在于推动实践。目前，我国正处于改革发展的关键时期，多少年来遗留积累下来的“硬骨头”、“老大难”需要花大力气去解决，人民群众日益增长的物质文化需求需要满足，全面建设小康社会的奋斗目标需要实现，中国特色社会主义的伟大事业需要推进。在这样的历史大背景下，我们的先进性教育活动决不能停留于轰轰烈烈的场面和热热闹闹的过程，而要通过整改，改正缺点，克服不足，切实解决在一些党员身上和党组织中存在的突出问题和涉及群众切身利益的实际问题；通过提高素质，进一步提高落实科学发展观的自觉性，增强执政能力、执政水平，促进党的路线方针政策在各地区各部门各单位得到进一步贯彻。 要把是否在发展过程中进一步树立和落实科学发展观和正确政绩观作为衡量先进性教育活动成效的重要标准，通过坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展，实现经济社会的协调发展和人的全面进步；要把是否在执政过程中进一步提高了执政能力和执政成效作为衡量先进性教育活动成效的重要标准，通过科学执政、民主执政、依法执政，发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会，建设社会主义民主政治和社会主义先进文化；要把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，切实帮助群众解决生产生活中的困难，坚决反对和纠正各种损害群众利益的行为。 总之，要通过开展共产党员先进性教育活动，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面奠定坚实的思想和组织保证。在这一过程中，同样需要党员领导干部带头，发挥表率作用。 （作者系中共中央党校博士） 学习三个代表的心得体会“三个代表”的重要思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领；是解决党的建设中“要把我们党建设成为一个什么样的党和怎样建设党”的两大历史性课题；是永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们应该深入学习“三个代表”，身体力行“三个代表”。不但要学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想武装自己的头脑，而且要以科学的理论作指导，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，认真实践，不断探索，努力完成中华民族伟大复兴的历史任务。首先，我们要认真学习“三个代表”的重要思想，深刻领会“三个代表”的重要思想。“三个代表”的重要思想高瞻远瞩、总揽全局、继承历史、立足现实、前瞻未来，它对党的性质、宗旨和历史任务作出了新概括；对马克思主义建党学说给予了新发展；对各级党组织和广大党员提出了新要求。一、“三个代表”重要思想是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括。中国共产党由无产阶级先进分子所组成，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。中国共产党以全心全意为人民服务为唯一宗旨，以建设中国特色社会主义现代化和实现共产主义为历史任务和最终目标。80年的历史证明，我们的党始终没有忘记，中国共产党是由社会先进生产力的代表,中国无产阶级中的先进分子所组成，因此，我们的党始终致力于解放生产力、发展生产力。新中国建立前，党领导人民推翻了三座大山，彻底摧毁了旧世界，建立了新中国，解放了半殖民地、半封建旧桎梏对生产力的束缚；新中国建立后，经过生产资料所有制的社会主义改造，建立起了人类历史上迄今为止最新型、最先进的生产关系;社会主义经济关系，以此推动了生产力的发展；改革开放后，邓小平指出，社会主义的本质就是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。我们党在改革开放中，更进一步地致力于解放生产力、发展生产力。今天，江总书记再次强调中国共产党始终代表着“中国先进生产力的发展要求”，可见，这对党的性质、宗旨和历史任务赋予了新的历史内涵和时代特征。面对21世纪，党只有更加敏锐地把握先进生产力发展的特点、趋势和要求，在正确路线、方针、政策的指引下，在已经初步建立起来的社会主义市场经济新体制的基础上，积极奋进，努力拼搏，才能真正跟上时代的发展要求，才能真正保持党的先进性，才能永葆党的生机和活力，才能使我们的党永远立于不败之地。二、“三个代表”重要思想是对马克思主义建党学说的新发展。世纪之交，我们党正面临着巨大的新考验。一方面，党领导中华民族实现伟大复兴，我们正处于新的历史时期，即从现在起，未来的5到10年是我们实现代化“三步走”战略目标第三步开始的关键时期。“温饱”早已解决，“】怠被?臼迪郑?钪铡笆迪窒执?被谷沃囟?涝叮涣硪环矫妫?车母刹慷游檎?谡?逍缘男吕辖惶娴闹匾?逼冢?偌由夏壳暗车乃枷搿?巍橹?鞣缃璺矫婊褂幸欢牟蛔阒?姓庑杂诘车闹凑?夹纬闪搜暇?奶粽接肟佳椤！爸泄?膊?骋?炎约航璩晌?桓鍪裁囱?牡澈驮跹?璧场钡奈侍猓?馐锹?BR克思主义建党学说在新的历史条件下，对马克思主义建党学说的新发展。三、“三个代表”重要思想是对各级党组织和广大党员的新要求。党要在新世纪纷繁复杂的实践中继续发挥先进作用，要真正成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心，对于各级党组织和广大党员，将提出许多前所未有的新问题，而且这些问题都有待我们去一一解决。对于这些问题，我们必须从关系到执政党生死存亡的高度来认识，我们必须认真贯彻落实党要管党、从严治党的方针。也就是说，我们党的各级组织、每一个共产党员都必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把广大人民群众的利益放在第一位，不论党所处的历史阶段和面临的任务发生多大的变化，党要适应新形势、解决新问题、开创新局面。“三个代表”的重要思想正是在新的历史阶段，面临新的任务，对各级党组织和广大党员提出的新要求。只有这样，才能提高党的战斗力，才能增强党的凝聚力，才能带领全国各族人民完成实现四个现代化的宏伟大业。其次，我们在认真学习“三个代表”重要思想以及用“三个代表”重要思想武装自己头脑的基础上，更重要的是理论联系实际，要以“三个代表”的科学理论来指导我们的工作实践，身体力行“三个代表”。一、要按照“中国共产党始终代表着中国先进社会生产力的发展要求”的思想，努力实践。先进生产力总是代表着社会发展的方向。在目前新的历史条件下，我们必须以经济建设为中心，集中力量发展生产力。我们要全面落实科学技术是第一生产力的思想，实施科教兴国战略，要把教育和科技摆在经济和社会发展的突出位置，要懂得“教育,科技,生产力”三者之间相互影响、相互制约的关系，要坚持教育为本，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。共产党员尤其应该身体力行，真正使自己成为先进社会生产力的忠实代表。二、要按照“中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向”的思想，努力实践。先进文化是继承优秀传统文化，顺应历史潮流，反映时代精神，代表未来发展方向的文化。它是人类文明进步的结晶，是推动社会前进的动力。它包括先进的思想道德和先进的科学文化两大部分。在当代中国，先进文化就是有中国特色的社会主义文化，或者说，就是有中国特色的社会主义精神文明。党的十五大第一次提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，建设有中国特色社会主义的文化就是三大基本纲领之一。学校是传播先进文化的场所，也是社会主义精神文明建设的主阵地。学校教育必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，以培育“四有”公民为目标。通过教育改革和学校教育来努力提高整个中华民族的基本素质，即思想道德素质和科学文化素质，为巩固和发展社会主义经济基础服务，为更快地发展社会生产力服务。教育战线的广大党员更应紧紧抓住建设有中国特色社会主义文化这个大目标、大方向，努力工作，造就一代新人，真正使自己成为中国先进文化发展方向的忠实代表。三、要按照“中国共产党始终代表着中国最广大人民的根本利益”的思想，努力实践。为人民服务是党的根本出发点和落脚点，是党的根本宗旨，也是每个中国共产党人的行为准则。邓小平同志曾指出：要以人民“高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成、答应不答应”作为制定和执行路线、方针、政策的出发点和归宿点，以“三个有利于”作为最终判断是非得失的根本标准。江泽民同志也曾指出：党同人民群众的关系如何，是关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡的根本政治问题。在新形势、新的历史条件下，党和人民对我们提出了新的希望和要求，我们应该努力做到创新，真正使自己成为中国最广大人民根本利益的忠实代表。综上所述，“三个代表”重要思想是一个科学的整体，它们相互联系、相互依存、相互促进，又共同贯彻落实在建设有中国特色社会主义建设的伟大实践之中。我们坚信，只要我们认真学习“三个代表”、身体力行“三个代表”，江泽民同志“三个代表”的重要思想必将在实现国家繁荣富强的过程中，在推进社会主义现代化建设的过程中，产生重大的影响，中国共产党人必定会沿着江总书记指明的方向，带领中华民族走向新的更大的胜利。 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