苏教版小语六下第四单元复习.ppt

第四单元复习第四单元复习1.夜晚的实验夜晚的实验2.人物简介人物简介 斯帕拉捷斯帕拉捷（1729172917991799），），意意大利大利著名的博物学家、生理学家和著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。实验生理学家。17291729年年1 1月月1212日出生日出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物血液循环系统、动物消化生理等方血液循环系统、动物消化生理等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为为“超声波超声波”的研究提供了理论基的研究提供了理论基础，此外，他还是础，此外，他还是火山学的奠基者火山学的奠基者之一之一。斯帕拉捷斯帕拉捷17991799年年2 2月月1111日因病与日因病与世长辞，终年世长辞，终年7070岁。斯帕拉捷把他岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。献给了帕维亚自然博物馆。3.bin bin ffii蝙蝙蝠蝠碍碍蝙蝠蝙蝠蝙蝠蝙蝠阻碍阻碍我会读我会读4.b薄薄bbo单薄单薄薄田薄田薄弱薄弱我会做我会做薄荷薄荷薄饼薄饼薄纸薄纸薄膜薄膜5.mng蒙蒙mngmng蒙混蒙混启蒙启蒙我会做我会做蒙骗蒙骗蒙古蒙古bi别别bi分别分别别扭别扭6.应应应应 (y y y y ng ng ng ng yng yng yng yng)用用用用蝙蝙蝙蝙 (bin bin bin bin pi pi pi pi n n n n )蝠蝠蝠蝠薄薄薄薄 (b b b b b b b b o o o o)膜膜膜膜障障障障 (z z z z nnnn zhzhzhzh nnnn)碍碍碍碍 喉咙喉咙喉咙喉咙 (long(long(long(long l l l l ngngngng )苍蝇苍蝇苍蝇苍蝇 (y(y(y(y ngngngng ying ying ying ying )蝙蝠蝙蝠蝙蝠蝙蝠 (f(f(f(f f f f f )矿藏矿藏矿藏矿藏 (c(c(c(c ng ng ng ng z z z z ngngngng)轻盈轻盈轻盈轻盈 (y(y(y(y n yn yn yn y ng)ng)ng)ng)特殊特殊特殊特殊 (sh(sh(sh(sh s s s s )选择正确的读音选择正确的读音7 7.蝙蝠 飞翔 瞎子 敏锐 捕捉 洞察 油漆 跌落 特殊 矿藏 恩惠 辨别领域 障碍物 超声波 喧腾热闹 轻盈敏捷 轻巧自如 8.填一填填一填 夜晚的实验夜晚的实验这篇文章生动记叙了这篇文章生动记叙了 科学家科学家 通过通过多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。实验告诉我们，蝙蝠多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。实验告诉我们，蝙蝠夜间飞行是靠夜间飞行是靠来辨别来辨别、确认、确认的。我们要学习科学家的。我们要学习科学家细心细心、善于、善于、不断、不断、潜心、潜心、利用科学技术造福、利用科学技术造福人类的科学精神。人类的科学精神。意大利意大利斯帕拉捷斯帕拉捷听觉听觉方向方向目标目标观察观察思考思考实验实验研究研究9.精读课文精读课文17931793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是他蒙上了，都是“瞎子瞎子”呀。呀。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？第一次实验第一次实验：蒙住眼睛蒙住眼睛引号表示：不是真正意义上的瞎子，而是特指被蒙上眼睛的蝙蝠。引号表示：不是真正意义上的瞎子，而是特指被蒙上眼睛的蝙蝠。第一次实验结果：蝙蝠眼睛被第一次实验结果：蝙蝠眼睛被蒙上蒙上后可以后可以地飞翔。告诉我们蝙地飞翔。告诉我们蝙蝠不是靠蝠不是靠飞行的。飞行的。轻盈敏捷轻盈敏捷眼睛眼睛10.第二次实验：第二次实验：精读课文精读课文堵住鼻子堵住鼻子于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。捷、轻松。说明这一次实验仍说明这一次实验仍然以失败而告终。然以失败而告终。第二次实验结果：蝙蝠第二次实验结果：蝙蝠鼻子鼻子被堵住后被堵住后仍可以仍可以地飞翔。实验告地飞翔。实验告诉我们蝙蝠不是靠诉我们蝙蝠不是靠飞行的。飞行的。敏捷、轻松敏捷、轻松鼻子鼻子11.第三次实验：第三次实验：精读课文精读课文涂满油漆涂满油漆“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？吗？”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。身，然而还是没有影响到它们的飞行。bo锲而不舍，坚持不懈。锲而不舍，坚持不懈。这里的引号表示这里的引号表示“引用引用”。第三次实验结果：蝙蝠翅膀第三次实验结果：蝙蝠翅膀被油漆涂满后被油漆涂满后飞行没有受到飞行没有受到。实验告诉。实验告诉我们蝙蝠不是靠我们蝙蝠不是靠飞行的。飞行的。影响影响翅膀翅膀12.第四次实验：第四次实验：精读课文精读课文堵住耳朵堵住耳朵最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。快就跌落到地上。第四次实验结果：蝙蝠第四次实验结果：蝙蝠耳朵耳朵被堵住后被堵住后在空中在空中地地上。实验告诉我们蝙蝠是靠上。实验告诉我们蝙蝠是靠飞行的。飞行的。东碰西撞东碰西撞，很快就跌落到，很快就跌落到听觉听觉13.说一说：说一说：精读课文精读课文斯帕拉捷的实验结论是什么？斯帕拉捷的实验结论是什么？蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向靠听觉来辨别方向、确认目标确认目标的！的！三、斯帕拉捷是个怎样的科学家？三、斯帕拉捷是个怎样的科学家？细心观察细心观察善于思考善于思考不断实验不断实验锲而不舍锲而不舍14.精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？超声波捕鱼超声波捕鱼15.精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？彩色彩色B超机超机16.精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？驱驱蚊蚊器器17.精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？汽车的倒车雷达汽车的倒车雷达18.精读课文精读课文超声波的应用超声波的应用 在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？在我们的生活中，超声波还有哪些应用呢？还给我们带来了哪些恩惠呢？雷达雷达19.读一读，记一记读一读，记一记 斯帕拉捷是意大利科学家，他主要贡献是：发现了斯帕拉捷是意大利科学家，他主要贡献是：发现了“超声波超声波”；我们还知道的科学家有：我们还知道的科学家有：1 1、英国牛顿，他主要贡献发现了万有引力。、英国牛顿，他主要贡献发现了万有引力。2 2、美国爱迪生，他主要贡献发明了灯泡、留声机、电报、电影等、美国爱迪生，他主要贡献发明了灯泡、留声机、电报、电影等众多发明。众多发明。3 3、贝尔发明了电话。、贝尔发明了电话。4 4、莱特兄弟发明了飞机。、莱特兄弟发明了飞机。科学家及其发明科学家及其发明20.破折号：内容的引申破折号：内容的引申海洋海洋21世纪的希望世纪的希望21.kngkngynynmngmng lili慷慷蕴蕴锰锰硫硫慷慨慷慨蕴藏蕴藏锰矿锰矿硫酸硫酸我会读我会读xixi胁胁威胁威胁22.gng供供gng提供提供供应供应供不应求供不应求我会做我会做供品供品供职供职供认不讳供认不讳23.给给 (j j gi gi)予予匮匮 (g(gu u kuku )乏乏硫硫 (n(ni i lili )酸酸锰锰 (mngmng mngmng)矿矿敬敬 (j(j n jn j ng)ng)畏畏矗矗 (ch(ch zh zh )立立潮潮 (ch(ch o zho zh o)o)汐汐提供提供 (gng(gng gng gng )回眸回眸 (m(m m m u )u )低廉低廉 (li(li n nin ni n)n)矿藏矿藏 (c(c ng ng z z ngng)选择正确的读音选择正确的读音24.回眸回眸 蔚蓝蔚蓝 诞生诞生 提供提供 便利便利 海堤海堤 慷慨慷慨 脾气脾气 毁灭毁灭 探测探测敬畏敬畏 蕴藏蕴藏 硫磺硫磺 矿藏矿藏 缓解缓解匮乏匮乏 威胁威胁 呼吁呼吁 潮汐潮汐 低廉低廉 波涛汹涌波涛汹涌 喜怒无常喜怒无常 望洋兴叹望洋兴叹 大显神威大显神威我会读我会读25.回眸回眸 蔚蓝蔚蓝 诞诞生生 提供提供 便利便利 海堤海堤 慷慨慷慨 脾气脾气 毁灭毁灭 探测探测敬敬畏畏 蕴藏蕴藏 硫磺硫磺 索取索取 缓解缓解匮匮乏乏 威胁威胁 呼吁呼吁 潮汐潮汐 低低廉廉 波涛汹涌波涛汹涌 喜怒无常喜怒无常 望洋兴叹望洋兴叹 大显神威大显神威我会读我会读26.填一填填一填 海洋海洋21世纪的希望世纪的希望是一篇有关海洋的是一篇有关海洋的 文。文章告诉文。文章告诉我们，海洋与人类有着我们，海洋与人类有着 的关系，的关系，21世纪人类已迎来世纪人类已迎来 海洋，海洋，海洋的新时代，海洋的新时代，成了人类在新世纪的希望。成了人类在新世纪的希望。说明说明密切密切开发开发利用利用海洋海洋27.学学会会合合作作演讲稿演讲稿28.zhun zhun xx幢幢牺牺一幢楼一幢楼牺牲牺牲我会读我会读29.孤立孤立 嘴嘴唇唇 悠悠扬扬钥匙钥匙 演奏演奏 典范典范倾泻倾泻 协协作作 牺牲牺牲 顾名思义顾名思义 卓有成效卓有成效 完美和谐完美和谐 30.理清文章思路。理清文章思路。理清思路理清思路 课文围绕课文围绕“合作合作”为个话题：为个话题：1 1、先先提出提出观点观点：（为什么要合作？）：（为什么要合作？）（）2 2、再、再证明观点证明观点：（怎样合作？）：（怎样合作？）（）3 3、最后最后得出结论得出结论：（呼吁人们合作？）：（呼吁人们合作？）（）不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。列举列举两个事例两个事例：交响乐团的演奏。交响乐团的演奏。从瓶子里取出彩球从瓶子里取出彩球”。只有学会只有学会与别人合作与别人合作，才能取得更大的成功。，才能取得更大的成功。31.学会合作学会合作是一篇是一篇 ，以，以“”为话题，列举了两为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地个例子来说明如何进行卓有成效地。一是交响乐团的演奏，说。一是交响乐团的演奏，说明合作要有明合作要有的目标和的目标和精神；二是从瓶子里取出彩球，说精神；二是从瓶子里取出彩球，说明合作还要明合作还要精神。精神。本文告诉我们的道理是：只有学会本文告诉我们的道理是：只有学会，才能取得更大，才能取得更大的成功。的成功。填一填填一填演讲稿演讲稿合作合作合作合作统一统一协作协作自我牺牲自我牺牲与别人合作与别人合作32.万众一心万众一心 众志成城众志成城 齐心协力齐心协力 风雨同舟风雨同舟知识积累知识积累关于团结合作的成语：关于团结合作的成语：关于团结合作的俗语：关于团结合作的俗语：众人一条心，黄土变成金。众人一条心，黄土变成金。单丝不成线，独木不成林。单丝不成线，独木不成林。一根筷子易折断，十根筷子抱成团。一根筷子易折断，十根筷子抱成团。独脚难行，孤掌难鸣。独脚难行，孤掌难鸣。33.练练 习习 4 434.语文与生活语文与生活35.有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：“学习历史的意义学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是是什么？一言以蔽之，就是鉴往知来鉴往知来。”他不知道他不知道“鉴鉴”字在字在这儿当什么讲，就去查字典。可字典上这儿当什么讲，就去查字典。可字典上“鉴鉴”字竟有五种解释：字竟有五种解释：古代的镜子。古代的镜子。照，映照。照，映照。可以使人警戒或仿效的事。可以使人警戒或仿效的事。观察，观察，审视。审视。用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。究竟取哪一个用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。究竟取哪一个解释呢？他不清楚。解释呢？他不清楚。你觉得该取哪个解释呢？又是根据什么来确定的呢？你觉得该取哪个解释呢？又是根据什么来确定的呢？36.语文与生活语文与生活有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：“学习历史的意义是什么？一学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是言以蔽之，就是鉴往知来鉴往知来。”他不知道他不知道“鉴鉴”字在这儿当什么讲，就去查字在这儿当什么讲，就去查字典。可字典上字典。可字典上“鉴鉴”字竟有五种解释：字竟有五种解释：古代的镜子。古代的镜子。照，映照。照，映照。可以可以使人警戒或仿效的事。使人警戒或仿效的事。观察，审视。观察，审视。用在书信开头称呼之后，表示请对方用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。究竟取哪一个解释呢？他不清楚。看信。究竟取哪一个解释呢？他不清楚。学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是“鉴往开来鉴往开来”。一一 言言 以以 蔽蔽 之之y yy y n y bn y b zh zh 理解：理解：一言以蔽之：一言以蔽之：蔽：遮，引申为概括。用一句话来概括。蔽：遮，引申为概括。用一句话来概括。举例：举例：爸爸讲的这些话，爸爸讲的这些话，一言以蔽之一言以蔽之，就是要我珍惜时间学习。，就是要我珍惜时间学习。换词：换词：总而言之总而言之 37.“鉴往开来鉴往开来”你觉得该选择哪个解释呢？联系上下文和生活的实际，你觉得该选择哪个解释呢？联系上下文和生活的实际，选择字义？选择字义？语文与生活语文与生活鉴鉴古代的镜子古代的镜子照，映照照，映照可以使人警戒或仿效的事可以使人警戒或仿效的事观察，审视。观察，审视。用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。鉴：观察、审视。审查以往，便可推知未来。鉴：观察、审视。审查以往，便可推知未来。38.读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（1 1）点水蜻蜓款款飞。）点水蜻蜓款款飞。（2 2）清风徐来，柳枝拂水。）清风徐来，柳枝拂水。（3 3）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（4 4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。语文与生活语文与生活kunkuny y39.读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（1 1）点水蜻蜓款款飞。）点水蜻蜓款款飞。语文与生活语文与生活 忠实，诚恳。忠实，诚恳。缓缓，慢慢。缓缓，慢慢。和乐的样子。和乐的样子。40.“款款”有六个义项：有六个义项：法令、规定、条文里下分的项目；法令、规定、条文里下分的项目；经费，钱财；经费，钱财；器物上刻的字；器物上刻的字；诚恳；诚恳；敲打、叩；敲打、叩；缓、慢。缓、慢。“拨款拨款”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款待款待”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“条款条款”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款步款步”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款识款识”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款门款门”中的中的“款款”应选（应选（）。）。24163语文与生活语文与生活选一选：选一选：541.读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（2 2）清风徐来，柳枝拂水。）清风徐来，柳枝拂水。语文与生活语文与生活徐：徐：慢慢慢的慢的 （名）姓（名）姓。拂：拂：拭，掸去。拭，掸去。轻轻擦过。轻轻擦过。甩动，抖动。甩动，抖动。违背，不顺。违背，不顺。42.读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（3 3）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。语文与生活语文与生活 角落。角落。中中将近中午的时候。将近中午的时候。靠边的地方靠边的地方43.读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（4 4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。语文与生活语文与生活鲜：鲜：新的，不陈的，不干枯的。新的，不陈的，不干枯的。滋味美好。滋味美好。有光彩的。有光彩的。味美的食物。味美的食物。特指鱼虾等水产食物。特指鱼虾等水产食物。卑卑中国古代北方民族。中国古代北方民族。姓。姓。xinxin鲜：鲜：少。少。xinxin44.诵读与感悟诵读与感悟45.诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。于病，忠言逆耳利于行。古古今今贤贤文文（真理篇）（真理篇）注意读准重点字的读音。注意读准重点字的读音。46.诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。忠言逆耳利于行。古古今今贤贤文文（真理篇）（真理篇）ynynynynshshshshd d d d ffffj j j j 理解句意。理解句意。47.诵读与感悟诵读与感悟1 1、填写古诗名句或名人名言、填写古诗名句或名人名言（1 1）不经历风雨，怎能见彩虹。只有经受住了艰苦实践，我们才能获得）不经历风雨，怎能见彩虹。只有经受住了艰苦实践，我们才能获得成功，这真是：成功，这真是：“。”（2 2）从不同的角度看事物会有不同的感悟和体会，用一句古诗来说，这）从不同的角度看事物会有不同的感悟和体会，用一句古诗来说，这就是就是“。2 2、“满招损、谦受益。满招损、谦受益。”意思是意思是 。毛主。毛主席席说的说的“”与此相似。与此相似。3 3、先填空，再用这句贤文写两句话。、先填空，再用这句贤文写两句话。良药苦口利于病，良药苦口利于病，。你要记住你要记住。填一填：填一填：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 横看成岭侧成峰，远近高低各不同横看成岭侧成峰，远近高低各不同 自满招来损害，谦虚使人进步自满招来损害，谦虚使人进步谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。忠言逆耳利于行忠言逆耳利于行妈妈苦口婆心说了那么多，虽然有些话你不爱听，但都是为了你好。妈妈苦口婆心说了那么多，虽然有些话你不爱听，但都是为了你好。良药苦口利于病、忠言逆耳利于行良药苦口利于病、忠言逆耳利于行48.