音乐活动天天向上教案小班.docx

音乐活动天天向上教案小班音乐是一种美妙的艺术形式，有着独特的魅力。针对小班幼儿园的教学实践中，我们常常采用音乐活动来激发幼儿的音乐兴趣，引导他们积极参与音乐活动，提高其音乐素养。本文将介绍一种名为“音乐活动天天向上”的教案，旨在帮助幼儿更好地了解音乐，感受音乐的魅力，并在音乐活动中不断进步。一、 活动目标1. 帮助幼儿了解音乐，感受音乐的魅力；2. 培养幼儿的音乐涵养，提高其音乐素养；3. 激发幼儿的音乐兴趣，引导他们参加音乐活动；4. 指导幼儿通过音乐语言，自然表达自己的情感和想法。二、 活动内容1. 兴趣引导环节：首先在音乐室内，我们给孩子们播放轻松优美的音乐，同时推出几只鸟雀形状的气球，鼓励幼儿用自己的双手去捉住它们。同时给孩子们教如何拍手打节拍，并以此为契机进入下一个环节。2. 音乐欣赏环节：在这一环节中我们将选择节奏简单、音符单一、旋律清晰的儿童歌曲播放。通过欣赏，让幼儿感受一首歌曲所传达的情感和意义，并通过手指指示、吟唱等方式引导孩子沉浸在音乐中，体验音乐的魅力。3. 音乐表演环节：在这一环节中，我们将邀请一些孩子上台表演，唱一首我们学过的儿童歌曲。在表演过程中，老师将引导孩子大声歌唱，掌握良好的节奏和音准，同时鼓励孩子们表演时进行个性化的自我表达。4. 创意活动环节：针对此环节，我们将准备手摇铃、打击乐器、钢琴、吉他等乐器，并为孩子们提供相应的乐谱。并引导他们尝试演奏。同时，老师鼓励孩子们根据自己的兴趣进行创意表达。如创作音乐小短剧、编舞蹈、填词等，尽情展现自己的创意。5. 音乐游戏环节：在此环节中，我们会安排一些既有趣又有挑战的音乐游戏，如“听音乐回答问题”、“分门别类音乐名词”等，以提高孩子们的音乐认知和学习兴趣，激发他们勇敢的面对挑战的勇气。三、 活动效果通过此教案，小班幼儿在音乐活动中通过游戏、欣赏、表演、自由创作等多种方法，培养了音乐涵养和审美能力，提高了音乐学习兴趣，增强了对音乐的热爱。同时，在老师的指导下，幼儿们通过音乐语言自然表达自己的情感和想法，提升了自身语言表达和沟通的能力，为以后的成长打下了良好的基础。