学前卫生学-学前儿童的生理基础-PPT.ppt

学前卫生学_学前儿童的生理基础构成人体生命大厦之构成人体生命大厦之砖的是的是细胞。胞。一一类细胞聚合在一起就构成胞聚合在一起就构成组织。不同的组织巧妙地搭配起来就形成器官，如心不同的组织巧妙地搭配起来就形成器官，如心脏、血管、脑、耳、眼等都是器官。脏、血管、脑、耳、眼等都是器官。不同的器官组合起来，完成某一项特殊的生不同的器官组合起来，完成某一项特殊的生理功能就成为系统。理功能就成为系统。什么是人体的系统？什么是人体的系统？2第一第一节 学前儿童的生学前儿童的生长发育特点育特点3 一、学前儿童运一、学前儿童运动系系统的特点与保健的特点与保健（一）（一）什么是运什么是运动系系统 运运动系系统由骨、骨由骨、骨连结和骨胳和骨胳肌三部分肌三部分组成，是人成，是人们从事从事劳动和运和运动的主要器官。骨骼的主要器官。骨骼还有保有保护内内脏的作用。的作用。4 骨与骨的骨与骨的连结叫骨叫骨连结。有的骨有的骨连结为不不动连结，例如例如颅骨；有的骨骨；有的骨连结为微微动连结，例如脊椎骨；，例如脊椎骨；有的骨有的骨连结可以活可以活动，叫，叫关关节，例如，下，例如，下颌关关节、肩关肩关节、肘关、肘关节等等。等等。5骨骼肌可以受意骨骼肌可以受意识支配支配,附着在骨骼上附着在骨骼上.但如但如肠道等上的平滑肌道等上的平滑肌则不受意不受意识控制控制.这是骨骼肌的是骨骼肌的一个特点一个特点.67（二）（二）学前儿童运学前儿童运动系系统的特点及保健的特点及保健 1、学前儿童骨骼学前儿童骨骼发育的特点育的特点 骨骼在生骨骼在生长：骨骼在不断：骨骼在不断加加长、加粗。、加粗。营养和阳光是养和阳光是婴幼儿幼儿长骨骼所必需的骨骼所必需的营养养（阳光中的紫外（阳光中的紫外线照射到皮照射到皮肤上可制造出肤上可制造出维生素生素D）。另）。另外，适当的运外，适当的运动也是骨骼也是骨骼发育的重要条件。育的重要条件。8大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点9腕骨没腕骨没钙化好：腕骨共化好：腕骨共8块，出生，出生时全部全部为软骨，以后逐骨，以后逐渐钙化，到化，到10岁左右才能全部左右才能全部钙化。化。所以所以婴幼儿的手幼儿的手劲儿小，儿小，为他他们准准备的玩具要的玩具要轻。10骨盆骨盆还没没长结实：婴幼儿的骨盆和成幼儿的骨盆和成人不同，人不同，还没没长结实。在。在蹦蹦跳跳跳跳时，要注意安全。要注意安全。11骨骨头较软（好比（好比鲜嫩的柳枝）：成人的骨嫩的柳枝）：成人的骨头好好比干比干树枝，不易弯曲。而枝，不易弯曲。而婴幼儿的骨幼儿的骨头硬度小，硬度小，好比好比鲜嫩的柳枝，易嫩的柳枝，易发生弯曲。所以，要注意生弯曲。所以，要注意培养幼儿有好的姿培养幼儿有好的姿势。如注意坐姿、站姿的正。如注意坐姿、站姿的正确。确。12不良姿不良姿势易致脊柱易致脊柱变形：脊柱是人体的主要支柱。形：脊柱是人体的主要支柱。从背面看脊柱，它又正又直。但从从背面看脊柱，它又正又直。但从侧面看脊柱，面看脊柱，它并非一根它并非一根“直棍儿直棍儿”，而是从上到下有四道弯，而是从上到下有四道弯儿。儿。这四道弯儿叫做四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲脊柱生理性弯曲”。13上述生理性弯曲是随着上述生理性弯曲是随着婴幼儿幼儿动作的作的发育逐育逐渐形成的。但要到形成的。但要到发育成熟的年育成熟的年龄，这些生理性些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完成定型以弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完成定型以前，不良的体姿可以前，不良的体姿可以导致脊柱致脊柱变形，形，发生不生不该有的弯曲，脊柱的功能也将受到影响。所以在有的弯曲，脊柱的功能也将受到影响。所以在幼儿园要注意儿童坐、立、走的姿幼儿园要注意儿童坐、立、走的姿势。14 2、关关节和和韧带勿猛力勿猛力牵拉拉婴幼儿的手臂：幼儿的手臂：婴幼儿肘关幼儿肘关节较松，当肘部松，当肘部处于伸直位置于伸直位置时，若被猛力，若被猛力牵拉拉手臂，就可能造成手臂，就可能造成“牵拉肘拉肘”。15预防扁平足：防扁平足：婴儿儿会站、会走以后逐会站、会走以后逐渐出出现脚弓。脚弓的作脚弓。脚弓的作用一是增加人站立的用一是增加人站立的稳定性定性;二是保二是保护脚脚底的神底的神经和血管和血管,减减少地面少地面对身体的冲身体的冲击力。力。16 3、肌肉、肌肉 容易疲劳；容易疲劳；大肌肉发育早，小肌肉发育晚。大肌肉发育早，小肌肉发育晚。174、注意问题、注意问题 让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养营养素素”。教育孩子不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。教育孩子不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。适度的运动有助于脚弓的形成。适度的运动有助于脚弓的形成。适度锻炼可以提高肌肉的力量。适度锻炼可以提高肌肉的力量。18二、学前儿童呼吸系统的特点与保健二、学前儿童呼吸系统的特点与保健（一）什么是呼吸系统（一）什么是呼吸系统 人体在新陈代谢过程中，不断地消耗氧气人体在新陈代谢过程中，不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机体吸入氧气和排出二并产生二氧化碳。机体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸。氧化碳的过程称为呼吸。19 呼吸系统由呼吸系统由呼吸道（包呼吸道（包括鼻腔、咽、括鼻腔、咽、喉、气管、喉、气管、支气管）和支气管）和肺（气体交肺（气体交换的场所）换的场所）组成。组成。201、鼻、鼻 鼻是呼吸道的起始鼻是呼吸道的起始部分，是保护肺的部分，是保护肺的第一道防线。鼻腔第一道防线。鼻腔对空气起着清洁、对空气起着清洁、湿润和加温的作用。湿润和加温的作用。鼻还是嗅觉器官。鼻还是嗅觉器官。212、咽、咽 咽是呼吸和消化系统的共咽是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口同通道，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。是三岔口。腔和喉腔相通。是三岔口。会厌软骨在吞咽时盖住气会厌软骨在吞咽时盖住气管入口，以防止食物滑入管入口，以防止食物滑入气管。小孩会厌软骨反应气管。小孩会厌软骨反应不灵敏。因此异物容易入不灵敏。因此异物容易入气管导致疾病，应特别注气管导致疾病，应特别注意饮食。意饮食。223、喉、喉喉是呼吸道最狭窄的喉是呼吸道最狭窄的部位。呼出的气流使部位。呼出的气流使声带振动，发出声音。声带振动，发出声音。若发音失去圆润、清若发音失去圆润、清亮的音质，表示声带亮的音质，表示声带发生病变。发生病变。234、气管、气管气管上与喉相接，下入胸腔，分为左右支气管上与喉相接，下入胸腔，分为左右支气管。气管和支气管粘膜的上皮细胞具有气管。气管和支气管粘膜的上皮细胞具有纤毛，灰尘、微生物被粘液粘裹，经纤毛纤毛，灰尘、微生物被粘液粘裹，经纤毛的运动，被扫到咽部，吐出来就是痰。痰的运动，被扫到咽部，吐出来就是痰。痰是呼吸道的垃圾。因此小孩既不能咽痰，是呼吸道的垃圾。因此小孩既不能咽痰，也不能随地吐。也不能随地吐。245、肺、肺肺是气体交换的场所。血液里的废气肺是气体交换的场所。血液里的废气（二氧化碳）被呼出，吸入的氧气进（二氧化碳）被呼出，吸入的氧气进入肺泡，再经血液循环运往全身，完入肺泡，再经血液循环运往全身，完成成“吐故纳新吐故纳新”的任务。胸腔有节律的任务。胸腔有节律的扩大与缩小称为呼吸运动，呼吸的的扩大与缩小称为呼吸运动，呼吸的快慢与年龄和活动强度有关。快慢与年龄和活动强度有关。2526（二）学前儿童呼吸系统的特点与保健（二）学前儿童呼吸系统的特点与保健 1、鼻腔狭窄易发生鼻阻塞、鼻腔狭窄易发生鼻阻塞 婴幼儿鼻腔狭窄，伤风感冒就会使鼻子不通气，婴幼儿鼻腔狭窄，伤风感冒就会使鼻子不通气，以致影响睡眠和进食。护理感冒的病儿，要按医以致影响睡眠和进食。护理感冒的病儿，要按医嘱给病儿用滴鼻药（如麻黄素溶液），鼻子通气嘱给病儿用滴鼻药（如麻黄素溶液），鼻子通气了，才能吃饭香、睡觉踏实。了，才能吃饭香、睡觉踏实。272、教会幼儿擤鼻涕、教会幼儿擤鼻涕 擤鼻涕的正确方法：轻轻捂住一侧鼻孔，擤鼻涕的正确方法：轻轻捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一侧。擤时不要太用力，不擤完，再擤另一侧。擤时不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。要把鼻孔全捂上使劲地擤。因为鼻腔里有一条条因为鼻腔里有一条条“暗道暗道”与与“邻里邻里”相通。如鼻泪管与眼相通；耳咽管与中耳相通。如鼻泪管与眼相通；耳咽管与中耳相通等。如果擤鼻涕时太用劲，就可能把相通等。如果擤鼻涕时太用劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。283、保保护嗓子嗓子 婴幼儿的声幼儿的声带还不不够坚韧，如果，如果经常喊叫或扯常喊叫或扯着嗓子唱歌，不注意保着嗓子唱歌，不注意保护，金嗓子将失去，金嗓子将失去圆润、清亮的音清亮的音质，变成成“哑嗓子嗓子”。因此。因此应注意以注意以下几点：不在有下几点：不在有较大大尘土或冷土或冷风的的环境里唱歌；境里唱歌；唱适合儿童的歌；注意唱适合儿童的歌；注意饮食；感冒后若上呼吸食；感冒后若上呼吸道感染多喝水，少道感染多喝水，少说话。294、警惕、警惕急性喉炎急性喉炎 症状：小孩忽然呼吸困症状：小孩忽然呼吸困难，吸气，吸气时憋气，嘴唇憋气，嘴唇发青，咳嗽青，咳嗽时声音声音发空，医学上称空，医学上称“犬吠犬吠”。这是因是因为喉部声喉部声带附近喉附近喉头水水肿，叫做，叫做“急性急性喉炎喉炎”。出。出现这种情况要及种情况要及时去医院，赶快治去医院，赶快治疗，否，否则可能有生命危可能有生命危险。305、腹式呼吸腹式呼吸为主主 婴幼儿胸部肌肉不幼儿胸部肌肉不发达，胸腔狭小，肺的容量达，胸腔狭小，肺的容量也小，所以只能以加快呼吸的也小，所以只能以加快呼吸的频率来代率来代偿。呼。呼吸以吸以“腹式呼吸腹式呼吸”为主。在呼吸主。在呼吸时，几乎看不，几乎看不到胸部在运到胸部在运动。观察幼儿的呼吸次数，要察幼儿的呼吸次数，要观察察腹部的起伏。腹部的起伏。316 6、学前儿童呼吸系、学前儿童呼吸系统的保健要点的保健要点鼻腔是第一道防鼻腔是第一道防线，要，要让孩子用鼻呼吸，不要孩子用鼻呼吸，不要用嘴呼吸；用嘴呼吸；“寒从脚下起寒从脚下起”，注意不要，注意不要让孩子的足部受凉。孩子的足部受凉。否否则可能引起鼻黏膜缺血，鼻腔抵抗力下降。可能引起鼻黏膜缺血，鼻腔抵抗力下降。从夏天开始早晨用冷水洗从夏天开始早晨用冷水洗脸，晚上用温水洗，晚上用温水洗脸。坚持到冬天，鼻腔持到冬天，鼻腔对温度的温度的变化适化适应可增可增强。注意合理膳食，注意合理膳食，补充充维生素生素A。家家长不不应在家抽烟，使孩子被在家抽烟，使孩子被动吸烟，削弱其吸烟，削弱其呼吸系呼吸系统功能。功能。32三、三、学前儿童循环系统的特点与保健学前儿童循环系统的特点与保健 （一）什么是循（一）什么是循环系系统 循循环系系统是一个密是一个密闭的、的、连续性的管道系性的管道系统，它包括血液循，它包括血液循环系系统、淋巴循、淋巴循环系系统、脑脊液循脊液循环系系统。其中，。其中，血液循血液循环系系统起主要作起主要作用，它包括心用，它包括心脏、动脉、脉、静脉和毛静脉和毛细血管。血管。33体循环（大循环）通路：体循环（大循环）通路：左心室左心室动脉动脉全身组织、器官的毛细全身组织、器官的毛细血管血管静脉静脉右心房右心房肺循环（小循环）通路：肺循环（小循环）通路：右心室右心室肺动脉肺动脉肺毛细血管（肺泡）肺毛细血管（肺泡）肺静脉肺静脉左心房左心房341、心心脏 大小大小约等于拳等于拳头大小。大小。外形象一个倒置的桃，外形象一个倒置的桃，心尖部略朝左。心心尖部略朝左。心脏大大部分位于胸部正中，因部分位于胸部正中，因为心心脏收收缩时有一个向有一个向左旋左旋转的力量，因此用的力量，因此用手摸胸部左手摸胸部左侧能感到心能感到心跳。跳。35 心脏结构模式图一、左心房二、右心房三、左心室四、右心室上腔静脉 动脉瓣 房室瓣 下腔静脉肺静脉 肺动脉 主动脉362、血管、血管动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉37 血压：血管中血液对管壁的侧压。血压：血管中血液对管壁的侧压。收缩压：收缩压：90140毫米汞柱毫米汞柱 舒张压：舒张压：6090毫米汞柱毫米汞柱 脉脉 压：压：3040毫米汞柱毫米汞柱383、血液血液 血液是存在于心血液是存在于心脏和血管里的液和血管里的液体，包括血体，包括血浆和和血血细胞两部分。胞两部分。血血细胞由胞由红细胞、胞、白白细胞和血小板胞和血小板等等组成。成。39血液的功能血液的功能运输功能运输功能保持内环境的相对稳定保持内环境的相对稳定防御功能防御功能40血血细胞的分胞的分类：红细胞：胞：白白细胞：胞：血小板血小板41（二）（二）学前儿童循环系统的特点与保健学前儿童循环系统的特点与保健 1、心脏、心脏 年龄越小，心律越快年龄越小，心律越快 锻炼可强心，但运动量要适度锻炼可强心，但运动量要适度 预防动脉硬化始于婴幼儿预防动脉硬化始于婴幼儿42 2 2、血液血液 血液量随年血液量随年龄增增长很快很快 血液血液总量增加，造血需要的原料也随之增量增加，造血需要的原料也随之增 加。否加。否则，会造成，会造成贫血。血。慎用会抑制骨髓造血的功能药物。慎用会抑制骨髓造血的功能药物。如：合霉素、氯霉素等如：合霉素、氯霉素等 空气污染影响骨髓造血功能空气污染影响骨髓造血功能43 3 3、淋巴系淋巴系统淋巴系淋巴系统是循是循环系系统的一部分的一部分淋巴系淋巴系统的的组成：淋巴管、淋巴成：淋巴管、淋巴结、淋巴、淋巴细胞。胞。44 淋巴管是淋巴管是输送淋巴液的。送淋巴液的。淋巴淋巴结呈呈圆形，有消形，有消灭病菌病菌的作用，几个淋巴的作用，几个淋巴结在一起在一起成成为淋巴淋巴结群。群。人体表面容易摸到的淋巴人体表面容易摸到的淋巴结群有：群有：颈部、枕部、腋部、枕部、腋窝、腹股沟淋巴腹股沟淋巴结群等。群等。45 四、四、学前儿童消化系统的特点与保健学前儿童消化系统的特点与保健（一）什么是消化系（一）什么是消化系统 消化是指食物通消化是指食物通过消化管的运消化管的运动和消化液的作和消化液的作用，被分解用，被分解为可吸收成分的可吸收成分的过程。程。消化系消化系统是由消化管和消化腺两部分是由消化管和消化腺两部分组成的。成的。46消化管与消化腺消化管与消化腺消化管包括口腔、咽、消化管包括口腔、咽、食管、胃、小食管、胃、小肠、大、大肠、肛肛门等。等。消化腺主要有唾液腺、消化腺主要有唾液腺、胃腺、胃腺、肠腺、肝腺、肝脏和胰和胰腺等。腺等。消化腺有消化腺有导管与消化管管与消化管相通，使消化液流入消相通，使消化液流入消化管。化管。47（二）（二）学前儿童消化系统的特点与保健学前儿童消化系统的特点与保健 舌舌头：味蕾、舌苔的形状及作用：味蕾、舌苔的形状及作用 舌系舌系带短造成的吐字不清。短造成的吐字不清。舌舌48牙齿牙齿乳牙萌出：乳牙萌出：婴儿吃奶期儿吃奶期间开始开始长出的牙叫乳牙。出的牙叫乳牙。一般在一般在67个月个月时出牙，出牙，最最迟不不应晚于晚于1岁。乳牙共乳牙共20颗，2岁半左半左右出右出齐。每年的每年的9 9月月2020日是世界日是世界“爱爱牙日牙日”。49如何保如何保护乳牙乳牙1充足的充足的营养和阳光养和阳光2 适宜的刺激适宜的刺激3 避免外避免外伤4 漱口和刷牙漱口和刷牙5 预防牙防牙齿排列不整排列不整齐50唾液腺唾液腺 人体有人体有3对唾液腺，一唾液腺，一对是腮腺、一是腮腺、一对是是颌下下腺、一腺、一对是舌下腺。是舌下腺。67个月的个月的婴儿，唾液分儿，唾液分泌增加，但口腔浅，泌增加，但口腔浅，婴儿儿还不会及不会及时把口水咽把口水咽下去，所以常流涎口外。要用下去，所以常流涎口外。要用软的的纱布或毛巾布或毛巾及及时擦去口水，以免浸泡着皮肤。擦去口水，以免浸泡着皮肤。51胃胃婴儿胃的儿胃的贲门比比较松弛，且胃呈水平位。因此，当松弛，且胃呈水平位。因此，当婴儿吞咽下空气，就容易漾奶。儿吞咽下空气，就容易漾奶。为了减少漾奶，喂了减少漾奶，喂过奶，奶，让婴儿伏在大人的肩儿伏在大人的肩头，轻轻拍他的背，拍他的背，让他打个嗝排除咽下的空气，然后他打个嗝排除咽下的空气，然后再躺下，就可以减少漾奶。再躺下，就可以减少漾奶。胃不能撑，否胃不能撑，否则会会导致胃致胃动力失常。力失常。分餐制。幽分餐制。幽门螺杆菌可以通螺杆菌可以通过唾液唾液传染疾病，所以染疾病，所以我我们要提倡分餐制。要提倡分餐制。52小肠小肠 肠套叠：腹部受凉或者吃了不易消化的食物，容套叠：腹部受凉或者吃了不易消化的食物，容易易发生生肠套叠。套叠。肠套叠就是指一套叠就是指一节肠管反套到另一管反套到另一节肠管上。其管上。其症状是肚子疼、哭症状是肚子疼、哭闹、粪便呈果便呈果酱样。发生生肠套叠，一定要及套叠，一定要及时治治疗。53大肠与肛门大肠与肛门 婴儿儿过了半了半岁，就可培养定，就可培养定时排便的排便的习惯。幼儿幼儿应养成早养成早饭后排便的后排便的习惯。按按时排便，多吃些蔬菜、水果，有利于大便排便，多吃些蔬菜、水果，有利于大便通通畅。54肝脏肝脏肝脏是新陈代谢的重要器官：蛋白质、脂肪和糖的肝脏是新陈代谢的重要器官：蛋白质、脂肪和糖的代谢都要在肝脏内进行，代谢产生的废物以及外来代谢都要在肝脏内进行，代谢产生的废物以及外来的毒物等亦在肝脏内解毒。的毒物等亦在肝脏内解毒。肝脏在糖代谢中的肝脏在糖代谢中的主要作用是维持血主要作用是维持血糖的相对稳定，保糖的相对稳定，保证全身特别是脑组证全身特别是脑组织的能量供应。织的能量供应。55五、学前儿童泌尿系统和五、学前儿童泌尿系统和生殖系统的特点与保健生殖系统的特点与保健（一）（一）泌尿系统的组成：泌尿系统的组成：泌尿系统包括肾脏（泌泌尿系统包括肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、尿）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）和尿道膀胱（贮尿）和尿道（排尿）。（排尿）。56（二）生殖系统的组成（二）生殖系统的组成男性外生殖器官包括：阴茎、阴囊；内生殖器官男性外生殖器官包括：阴茎、阴囊；内生殖器官包括：睾丸、附睾、输精管、精囊、射精管和前包括：睾丸、附睾、输精管、精囊、射精管和前列腺等。列腺等。女性外生殖器官包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、女性外生殖器官包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭和前庭大腺；内生殖器官包括：阴道、阴蒂、前庭和前庭大腺；内生殖器官包括：阴道、子宫、输卵管、卵巢。子宫、输卵管、卵巢。学前儿童生殖系统在出生后各部结构已具雏形，学前儿童生殖系统在出生后各部结构已具雏形，直到十岁前各部分器官生长发育十分缓慢，仍保直到十岁前各部分器官生长发育十分缓慢，仍保持在幼稚状态。持在幼稚状态。57（三）学前儿童泌尿系统和（三）学前儿童泌尿系统和 生殖系统的特点与保健生殖系统的特点与保健1.从从“无约束无约束”到到“有约束有约束”排尿排尿 从儿童出生后半岁左右，就可以训练儿童从儿童出生后半岁左右，就可以训练儿童自觉排尿的能力自觉排尿的能力定期排尿。定期排尿。2.儿童尿道短，容易发生上行性感染儿童尿道短，容易发生上行性感染3.注意小孩（注意小孩（3岁以后）急性肾炎岁以后）急性肾炎4.注意外阴部卫生注意外阴部卫生58 六、六、学前儿童内分泌系统的特点与保健学前儿童内分泌系统的特点与保健 内分泌系内分泌系统是人体内的是人体内的调节系系统。内分泌腺。内分泌腺释放的化学物放的化学物质叫叫激素激素。人体主要的内分泌腺有人体主要的内分泌腺有脑垂体、甲状腺、甲状垂体、甲状腺、甲状旁腺、旁腺、肾上腺、胸腺、上腺、胸腺、胰腺和性腺等。胰腺和性腺等。（一）什么是内分泌系统（一）什么是内分泌系统59内分泌异常引起的疾病：内分泌异常引起的疾病：一一类是内分泌腺分泌是内分泌腺分泌过于旺盛，于旺盛，这类疾病叫做疾病叫做内内分泌功能亢进分泌功能亢进。一一类是内分泌腺分泌不足，是内分泌腺分泌不足，这类疾病叫做疾病叫做内分泌内分泌功能不足功能不足。60（二）（二）学前儿童内分泌系统的特点与保健学前儿童内分泌系统的特点与保健 1、甲状腺甲状腺 甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺分泌甲状腺激素，碘碘是构成甲状腺是构成甲状腺激素的原料。激素的原料。碘是一种微量元素，但是与儿童碘是一种微量元素，但是与儿童的健康息息相关。的健康息息相关。61大脖子病（地方性甲状腺肿）大脖子病（地方性甲状腺肿）土壤、水和食物中碘的含量很少所致。土壤、水和食物中碘的含量很少所致。孕妇怀孕期间缺碘，胎儿缺少甲状腺激素，出生孕妇怀孕期间缺碘，胎儿缺少甲状腺激素，出生后容易得后容易得“地方性克汀病（呆小症）地方性克汀病（呆小症）”症状：患儿智力明显低下，有不同程度的听症状：患儿智力明显低下，有不同程度的听力和语言障碍，身材矮小，上身长，下身短，身力和语言障碍，身材矮小，上身长，下身短，身材不匀称。（聋、哑、矮、傻）材不匀称。（聋、哑、矮、傻）缺碘缺碘影响甲状腺的功能：影响甲状腺的功能：62一个成年的克汀病患者一个成年的克汀病患者小孩克汀病患者小孩克汀病患者63缺碘的最大威缺碘的最大威胁是影响是影响婴幼儿的智力幼儿的智力发育，造育，造成智力低下，以及听力下降、言成智力低下，以及听力下降、言语障碍、生障碍、生长受阻等多种残疾。受阻等多种残疾。我国我国20世世纪90年代年代统计数据数据说明，我国有明，我国有约3500多万人患有地方性甲状腺多万人患有地方性甲状腺肿，地方性克汀，地方性克汀病病约有有20多万人。多万人。预防碘缺乏病防碘缺乏病应在医在医疗部部门指指导下合理下合理补碘。碘。64 2、脑垂体垂体脑垂体位于垂体位于颅腔底部，被称腔底部，被称为“内分泌之王内分泌之王”。脑垂体有两个垂体有两个发育最快的育最快的时期，一是期，一是4岁前，二前，二是青春期。是青春期。生长激素生长激素是由是由脑下垂体分泌的一种激素，它促下垂体分泌的一种激素，它促进蛋白蛋白质合成，脂肪的利用，降低糖的消耗，把一合成，脂肪的利用，降低糖的消耗，把一切可利用的能源切可利用的能源节约下来，供下来，供组织生生长所需。所需。65生生长激素的分泌特点：激素的分泌特点：在一昼夜在一昼夜间，生，生长激素的分泌并激素的分泌并不均匀不均匀。夜。夜间入睡后，生入睡后，生长激素才大量分泌。激素才大量分泌。但是如果儿童睡眠但是如果儿童睡眠时间不不够，睡眠不安，生，睡眠不安，生长激素的分泌减少，就会影响身高的增激素的分泌减少，就会影响身高的增长，使，使遗传的潜力不能充分的潜力不能充分发挥。66生生长激素分泌异常引起的疾病：激素分泌异常引起的疾病：（1 1）垂体性侏儒症）垂体性侏儒症:生生长激素分泌不足。与同年激素分泌不足。与同年龄段孩子相比，身材矮小，低段孩子相比，身材矮小，低3030；或者；或者长到到成人之后，身高不足成人之后，身高不足130130厘米。但智力正常，身厘米。但智力正常，身材很匀称。材很匀称。（2 2）巨人症或者肢端肥大症：）巨人症或者肢端肥大症：生生长激素分泌激素分泌过量。量。6768 3、甲状旁腺、甲状旁腺 甲状旁腺分泌甲状旁腺素，调节体内钙、甲状旁腺分泌甲状旁腺素，调节体内钙、磷的吸收。磷的吸收。4、肾上腺、肾上腺 分泌：糖皮质激素；盐皮质激素分泌：糖皮质激素；盐皮质激素5、性腺、性腺 睾丸；卵巢睾丸；卵巢6、胰腺、胰腺69 七、学前儿童免疫系统的特点与保健七、学前儿童免疫系统的特点与保健 （一）（一）什么是免疫系什么是免疫系统 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子三部分组成。子三部分组成。1、免疫器官：人体的免疫器官主要有脾、免疫器官：人体的免疫器官主要有脾脏、淋巴结、扁桃体、胸腺、骨髓等。免脏、淋巴结、扁桃体、胸腺、骨髓等。免疫器官可产生免疫细胞。疫器官可产生免疫细胞。2、免疫细胞：免疫细胞是人体内具有免、免疫细胞：免疫细胞是人体内具有免疫功能的细胞，主要有淋巴细胞和巨噬细疫功能的细胞，主要有淋巴细胞和巨噬细胞两大类。胞两大类。70 3、免疫分子：具有免疫效、免疫分子：具有免疫效应的物的物质称称为免疫分免疫分子。可分子。可分为两两类：一：一类是抗体，又称免疫球蛋是抗体，又称免疫球蛋白，白，对病原体（病菌、病毒等）有很病原体（病菌、病毒等）有很强的的针对性；另一性；另一类是是补体、溶菌体、溶菌酶等，并非等，并非针对某种某种病原体，免疫作用没有病原体，免疫作用没有针对性。性。71 （二）（二）免疫的种免疫的种类和功能和功能 1、按照免疫、按照免疫产生的方式可分生的方式可分为非特异性免疫和特非特异性免疫和特异性免疫两大异性免疫两大类。2、免疫系免疫系统的功能的功能 防御功能：消防御功能：消灭侵入人体的侵入人体的细菌、病毒、异物菌、病毒、异物等，防止疾病等，防止疾病发生。生。稳定功能：消除人体新定功能：消除人体新陈代代谢中衰老或死亡的中衰老或死亡的细胞，以免它胞，以免它们妨碍正常的生理功能。妨碍正常的生理功能。监视功能：功能：识别并并杀灭细胞繁殖中胞繁殖中产生的异常生的异常细胞（基因突胞（基因突变的的细胞），防止它胞），防止它们扩散，以免引起散，以免引起癌症。癌症。72 （三）（三）婴幼儿免疫系幼儿免疫系统的特点的特点 1、非特异性免疫功能尚未完善非特异性免疫功能尚未完善 学前儿童的一般抵抗力不如成人。皮肤、粘膜学前儿童的一般抵抗力不如成人。皮肤、粘膜为人体的第一道防人体的第一道防线，小孩皮肤、粘膜薄嫩，屏障，小孩皮肤、粘膜薄嫩，屏障作用差。由于体液中的白作用差。由于体液中的白细胞、淋巴胞、淋巴细胞等胞等战斗斗力不力不强，突破第一道防，突破第一道防线进入体内的入体内的细菌就容易菌就容易繁殖、繁殖、扩散。散。2、容易得容易得传染病染病 学前儿童学前儿童对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。染病的易感者。预防接种是保防接种是保护易感者的重要措易感者的重要措施。施。73 八、学前儿童神经系统的特点与保健八、学前儿童神经系统的特点与保健 74（一）神经系统的结构和功能（一）神经系统的结构和功能1、神经系统的组成、神经系统的组成中枢神经中枢神经周围神经周围神经神经系统神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经植物神经植物神经752、神经细胞的结构、神经细胞的结构胞体：里面有细胞核，起到营胞体：里面有细胞核，起到营 养细胞的作用。养细胞的作用。树突：接收信息。树突：接收信息。轴突：传导信息。轴突外面包裹轴突：传导信息。轴突外面包裹 着髓鞘，起绝缘作用。着髓鞘，起绝缘作用。神经末梢：传递信息。神经末梢：传递信息。76 3、神经系统的基本活动方式、神经系统的基本活动方式反射反射反射是指在中枢神经反射是指在中枢神经（包括脑和脊髓）参与（包括脑和脊髓）参与下，机体对刺激做出的下，机体对刺激做出的反应。反应。反射分为非条件反射和反射分为非条件反射和条件反射。条件反射。77 4、大脑皮层活动的基本规律、大脑皮层活动的基本规律大脑皮层分工大脑皮层分工：裂脑人研究表裂脑人研究表明，不同的大脑明，不同的大脑皮层分管着人体皮层分管着人体不同的机能。不同的机能。78优势原则：优势原则：优势原则是指人们在工作或学习时，大脑皮层中经常有一优势原则是指人们在工作或学习时，大脑皮层中经常有一个占优势的个占优势的“兴奋灶兴奋灶”，它能把与之有关的刺激都吸收到，它能把与之有关的刺激都吸收到这一方面来，而其它邻近部位则处于抑制状态。这一方面来，而其它邻近部位则处于抑制状态。镶嵌式活动原则：镶嵌式活动原则：原苏联生理学家用狗来研究思维活动的规律：在大脑皮层原苏联生理学家用狗来研究思维活动的规律：在大脑皮层不同的区域按上很多灯泡，给它不同的刺激不同的区域按上很多灯泡，给它不同的刺激,不同部位的不同部位的灯泡就闪亮，不断变换刺激，灯泡交替闪亮，就好像镶嵌灯泡就闪亮，不断变换刺激，灯泡交替闪亮，就好像镶嵌在皇冠上的珠宝一样，所以叫镶嵌式活动原则。在皇冠上的珠宝一样，所以叫镶嵌式活动原则。79动力定型：动力定型：动力定型：若一系列的刺激，力定型：若一系列的刺激，总是按照一定的是按照一定的时间、一定的、一定的顺序，先后出序，先后出现，当重复多次以后，当重复多次以后，这种种顺序和序和时间就在大就在大脑皮皮质上上“固定固定”下来，下来，有了有了规律。每到一定律。每到一定时间，大，大脑就就“知道知道”下面下面该干什么，提前做了准干什么，提前做了准备。这种大种大脑皮皮质活活动的的特性就叫特性就叫“动力定型力定型”。建立建立动力定型以后，力定型以后，脑细胞能以最胞能以最经济的消耗，的消耗，收到最大的工作效果。收到最大的工作效果。80（二）（二）学前儿童神经系统的特点与保健学前儿童神经系统的特点与保健 1、神、神经系系统发育迅速育迅速 2、容易容易兴奋、容易疲、容易疲劳 3、需要、需要较长的睡眠的睡眠时间休息休息 刚出世的新生儿，除了吃奶，几乎全出世的新生儿，除了吃奶，几乎全处于睡眠于睡眠 之中；之中；16个月，每日需要睡眠个月，每日需要睡眠1618小小时；712个月，个月，1415小小时；12岁，1314小小时；23岁，12小小时；57岁，11小小时。81除了要保除了要保证足足够的睡眠的睡眠时间，还要注意睡眠的要注意睡眠的质量。量。睡眠障碍一般有：睡眠障碍一般有：夜惊、梦游、梦夜惊、梦游、梦魇。一般是因。一般是因为睡前受到惊吓、或睡前受到惊吓、或者在日常生活中受到冷漠、歧者在日常生活中受到冷漠、歧视、虐待、或者由某种、虐待、或者由某种原因造成孩子原因造成孩子紧张不安而引起。不安而引起。有寄生虫，如有寄生虫，如蛲虫，夜晚爬到孩子的肛虫，夜晚爬到孩子的肛门产卵，影卵，影响孩子的睡眠。响孩子的睡眠。生物生物钟紊乱，孩子睡眠紊乱，孩子睡眠质量会下降。量会下降。82 4 4、脑细胞的耗氧量大胞的耗氧量大 神神经系系统的耗氧量的耗氧量较其他系其他系统高。在神高。在神经系系统中，中，脑的耗氧量最高，儿童的耗氧量最高，儿童脑细胞的耗氧量胞的耗氧量约为全身耗氧量的全身耗氧量的50。充足的氧气是。充足的氧气是维持儿童持儿童脑细胞正常活胞正常活动的基本条件。的基本条件。5 5、营养与养与脑健康健康83在日常在日常饮食中，我食中，我们可以多吃淡水可以多吃淡水鱼（大尾（大尾鱼）补充充脑黄金。在烹黄金。在烹饪的的时侯尽量清蒸或者煮食。侯尽量清蒸或者煮食。注意不要把注意不要把鱼头扔掉。扔掉。除此之外，各种除此之外，各种坚果（核桃、榛子等）含有果（核桃、榛子等）含有脑黄黄金（金（DHA），可以做成，可以做成酱或者碾成末，有助于孩或者碾成末，有助于孩子的消化，从而增加体内的子的消化，从而增加体内的DHA。846、千万不要、千万不要让孩子沾酒：孩子沾酒：让孩子沾酒，孩子容易出孩子沾酒，孩子容易出现全身抽搐、昏睡，全身抽搐、昏睡，甚至出甚至出现慢性酒精中毒，慢性酒精中毒，诱发中毒性中毒性脑病。病。酒酒还可以可以诱发低血糖，出冷汗、低血糖，出冷汗、脸色煞白。色煞白。另外，喝酒容易出另外，喝酒容易出现饮食不全面，造成食不全面，造成贫血，血，影响大影响大脑的的发育。育。7、精神精神发育育监测85九、学前儿童皮肤的特点与保健九、学前儿童皮肤的特点与保健（一）（一）皮肤的构成皮肤的构成 1、表皮、表皮 2、真皮、真皮 3、皮肤的附属物：、皮肤的附属物：汗腺；毛发；皮脂腺；汗腺；毛发；皮脂腺；指（趾）甲。指（趾）甲。86（二）皮肤的功能（二）皮肤的功能 1、感觉器官。、感觉器官。在皮肤里广泛分布着各种感觉神经末梢，可以分别感受触在皮肤里广泛分布着各种感觉神经末梢，可以分别感受触 觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等。觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等。2、保护作用。、保护作用。皮肤覆盖在人体表面，柔韧而具有弹性，是保护人体的一皮肤覆盖在人体表面，柔韧而具有弹性，是保护人体的一道防线道防线。3、调节体温。、调节体温。皮肤受到冷的刺激，血管收缩，减少散热；皮肤受到冷的刺激，血管收缩，减少散热；受到热的刺激，血管舒张，汗腺分泌增加，可以多散热。受到热的刺激，血管舒张，汗腺分泌增加，可以多散热。4、排泄器官、排泄器官 随着汗液的分泌，一些代谢的废物被排出体外。随着汗液的分泌，一些代谢的废物被排出体外。8788（三）学前儿童皮肤的特点与保健（三）学前儿童皮肤的特点与保健 1 1、皮肤的保护功能差、皮肤的保护功能差 2 2、皮肤调解体温的功能差、皮肤调解体温的功能差 3 3、皮肤的渗透作用强、皮肤的渗透作用强 4 4、婴幼儿常见皮肤病及其保护、婴幼儿常见皮肤病及其保护 防痱毒防痱毒 防疖肿防疖肿 防腌沤防腌沤 防叮咬防叮咬 防传染防传染 防癣病防癣病 防暴晒防暴晒89十、学前儿童视觉器官的发育特点与保健十、学前儿童视觉器官的发育特点与保健（一）眼睛的结构（一）眼睛的结构 眼睛是由眼球和一眼睛是由眼球和一 些附属部分组成的。些附属部分组成的。1、眼球、眼球 眼球壁眼球壁 内容物内容物90 2、眼球的附属部分：、眼球的附属部分：眼睑：保护眼球，湿润角膜，清除灰尘和细菌。眼睑：保护眼球，湿润角膜，清除灰尘和细菌。结膜：薄而透明的粘膜，覆盖在眼睑内面和巩结膜：薄而透明的粘膜，覆盖在眼睑内面和巩膜上。膜上。泪器：泪腺和鼻泪管。泪器：泪腺和鼻泪管。眼外肌：共眼外肌：共6条，管理眼球的运动。条，管理眼球的运动。眼眶。眼眶。91 （二）（二）眼睛的功能：视觉眼睛的功能：视觉视觉形成的过程：物体光线视觉形成的过程：物体光线通过角膜通过角膜房水房水（瞳孔）（瞳孔）晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜在此在此成像成像神经冲动神经冲动沿视神经传入脑沿视神经传入脑最后，在最后，在大脑皮层视觉中枢产生视觉。大脑皮层视觉中枢产生视觉。92 （三）学前儿童眼睛的特点与保健（三）学前儿童眼睛的特点与保健 1、五岁以前有生理性远视、五岁以前有生理性远视 2、晶状体有较好的弹性、晶状体有较好的弹性 3、预防常见眼病、预防常见眼病 色盲色盲 夜盲症夜盲症 小儿斜视要早治疗小儿斜视要早治疗 早发现弱视早发现弱视93 4 4、预防眼外防眼外伤 迷眼迷眼 钝挫挫伤 刺刺伤、划、划伤 5 5、进行行视觉监测94 十一、十一、学前儿童听觉器官的发育特点与保健学前儿童听觉器官的发育特点与保健（一）耳的（一）耳的结构和功能构和功能耳可分为外耳可分为外耳、中耳、耳、中耳、内耳三部分。内耳三部分。95 听觉的产生：听觉的产生：声波振声波振动鼓膜鼓膜则带动听小骨，听小骨把声音放大并听小骨，听小骨把声音放大并传向内耳。内耳感受声音，将神向内耳。内耳感受声音，将神经冲冲动传入大入大脑听听觉中枢，中枢，产生听生听觉。96（二）（二）学前儿童听觉器官的发育特点与保健学前儿童听觉器官的发育特点与保健 1、耳廓易生、耳廓易生冻疮 2、外耳道易生疥、外耳道易生疥 3、易患中耳炎、易患中耳炎 母母亲给孩子喂奶的孩子喂奶的时侯，把孩子抱起来，侯，把孩子抱起来，半坐位。喂完后，不要半坐位。喂完后，不要马上上让孩子到孩子到摇篮里睡，里睡，防止孩子防止孩子发生漾奶，把奶生漾奶，把奶呛到耳咽管。到耳咽管。教会幼儿擤鼻涕。如果用力擤，鼻腔内教会幼儿擤鼻涕。如果用力擤，鼻腔内压力太大，力太大，细菌从鼻咽部菌从鼻咽部进入耳咽管，可引起中入耳咽管，可引起中耳炎。耳炎。97 4、对噪声敏感噪声敏感 调查数据表明数据表明：噪音能噪音能够引起幼儿听力下降。引起幼儿听力下降。声音声音应该在在50分分贝以下。如果孩子生活的以下。如果孩子生活的环境境中，声音中，声音为60分分贝，对幼儿的听力就是一种幼儿的听力就是一种伤害，害，影响孩子的睡眠影响孩子的睡眠；如果是；如果是80分分贝，会引起幼儿睡，会引起幼儿睡眠不足，眠不足，烦躁，躁，记忆力衰退。力衰退。98 5、警惕、警惕耳耳药物中毒物中毒3岁前的幼儿听神前的幼儿听神经娇嫩，容易受到嫩，容易受到药物的影响。物的影响。据据调查，10个因个因药物致物致聋的其中有的其中有8个是因个是因为用了用了庆大霉素。大霉素。耳耳药物致物致聋的孩子家的孩子家长和教和教师要注意：要注意：家族中有因家族中有因药物致物致聋的人，的人，带孩子看病孩子看病时要搞清要搞清楚家族病史。楚家族病史。不要有病乱投医。不要