网络教研改革总结.doc

-范文最新推荐- 网络教研改革总结 随着互联网的普及发展，网络教研已经不再是什么新鲜的事物了，我们学校的教学方法也发生了质的变化，对于我们学校的老师们来说，网络教研的教学方式还是处于摸索的阶段，如何充分利用网络资源进行优秀教学还需要师生们共同探讨。通过半年多的努力摸索，大家都在这个平台上学习了新的教学方法，教研水平都得到了很大的锤炼，学生们也很喜欢这种形式的教学。 (一)引导器重、办法有力 本学期，我校为了拓展教学研究渠道，有规划地开展了网络教学研究活动。为做好学校网络教学研究工作，切实加强对学校网络教学研究工作管理，由业务副校长主抓，教导处罚管详细工作，学校把网络教学研究工作列入教师量化日程。学校领导非常重视网络教研工作，亲身参与探讨网络教研实施方案，并对实施中的详细操作步骤提出了名贵的看法。在校领导的关怀下，学校成立了“网络教研领导小组”“网络教研实施小组”“网络教研小组”。制定了“网络教研实施计划”，“网络教研管理措施”为学校网络教科研开设绿色通道，为网络教研的开展提供了有力的支撑和保障。在开展网络教研工作中，我校从业务校长到教导地方有成员及全体专任教师全员参与，保持每周三下战书进行网络教研，在网络上提出自己在教学中存在的问题和怀疑，论述自己的教学方法、制造课件、叙述自己的教学叙事、反思，撰写经验论文。大大提高了全体教师的自身素质和业务水平。 (二)齐抓共管、措施到位 1、在教师中开展了相关的网络技巧培训，努力提高我校教师网上教研的素质与程度。期初，学校派教诲处的领导和盘算机学科教师负责相干技术培训，多少次对老师们进行对于网络教研博客的注册、登陆、应用的方式培训;上传、下载文章的办法领导;学习建破本人的博客网站，学会与同行们商讨交流。我校教导处成员、骨干教师和青年教师均树立了自己的博客，就连张福德、刘淑春、刘洪湖等几位老教师也不甘逞强，建立了博客，并积极介入网上交流。 2、当真组织教师上网学习各校的优良课例。学校请求教师参与网上研讨之前，要认真学习学校的课堂实录、教学设计及其余相关材料，做到不打无筹备之战，提高网络教研的实效性。每位教师应上网积极发言，在网上充分地表白自己的观点并做好记载。所抒发的观点必需有迷信的实践作为支持，同时要体现自己的个性。 3、认真开展教研活动，力争夺得功效。 利用网络进行教研。我们利用网络，延长教研活动的全程。在开学三周内，全部专任教师上交了工作打算;每学期每位教师将所讲的课改课相关资料(教学设计一份、教学反思一份、说课一份)上交教导处;各学科上交期末工作总结;教师经验交流的有关资料;教师的心得领会;学生优秀作品等。 利用教研网进行网络教研活动。学校要求教师要建立博客，利用每周三的下昼把自己在平时教学中的经验、反思、教学案例等放到博客空间，与同行们共同切磋。每周至少要更新一篇有价值的教学方面的文章(原创);结合学校教研活动，组织教师坚持网络自学并做笔记写心得，在学期末交流学习。教师每周起码要筛选1篇原创“教学案例”(包括教学日志、教学心得、教学反思、教学故事、教学设计等)上传到网上的专帖长进行交流，每三周写一篇随笔(包含读书心得)，并将作为硬性指标纳入学期末考察。一学期停止，由学校订教师的“教学案例”进行量化考评。通过这些网络教研活动极大地推进了学校课题研究的进度和品质，使现有的课题研究工作再上新的高度，取得新的冲破。 常规的教学反思，教学设计的交流网络化。我校利用学校的博客，个人教学博客，学校网站的论坛等专区让老师将自己日常教学中的感悟、教学心得与反思、教案设计、案例、等上传发表、交流;并且充散发挥“教师博客”的交流互动功效。 校长更是重视全校的网络教育教研工作的落实，在学期中应用全校聚会又对全校老师进行了几回校本网络教研的培训，针对我校跟兄弟学校剖析对照，意识本身的不足，扬长避短进步我校老师和网络教导教养的才能。 建立模范，准确导向。学校教导处开学初制订了相应的规章轨制，对网络教学研究积极分子给予一定的嘉奖。 (三)取得的后果 我校的网络教研工作在领导的高度看重和带动下，全校教师以满腔真诚投身于网络教学研究活动之中，保障了网络教学研究工作的顺利进行，使得我校的网络教研工作取得了一定的成绩。 1、网络教研促进了教师专业化的成长，网络教研逾越了县内各学校之间的时空间隔，使宽大的一线教师可能得以实现与同行、与能手、与精英、与专家在线交换、探讨、配合、学习的欲望。联合新课程尺度的实行，增进了全校各学科教学的研讨，转变了先生大名鼎鼎、凭个体的教学教训进行教学的状况。实现了信息传递快捷、资源共享、独特提高的目标。一年以来，我校教师每人在网上发帖10余篇，张小红到达20余篇。张小红老师在这方面工作中受到县教师深造学校的好评，所有这一些都是网络教研带给咱们的喜悦。网络教研有效地促进了我校校本教研，使教师的能力真正得到了提高。 2、网络教研促进了单纯、简略教书型教师向学习、研究型教师的改变通过“教研博客”上的课例、反思、教学设计和论文，我们的教师岂但是在学习，更主要的是去反思、去研究，并不断在自己的教学实践中加以验证，加快提高自己教学水平的步调。广大教师取长补短，改造了“满堂灌”的课堂教学模式，注重了培养学生的立异意识及实践能力。特殊是语文教学更加注重对学生进行语言文字练习的造就，网络教学技能和网络教育教学水平有了较大提高。 3、网络教研奠定了教师的成长基础。教师建立了自己的博客，在博客中，发表一些教学中的反思，与同行共探讨。及时记录自己的一些教学心得，便于保留，也为写论文打下一定的基础语言和实践素材。同时记录一些学校里的日常生涯琐事，以及班级的治理迷惑，让家长和更多的同行供给有效的辅助。有感一个班的学生，随时随地记载教育中的景象，以及产生在我们四周的事件，发表个人的一点微不足道的主意。通过这些，为教师的成长奠定了基本，使我们更加酷爱工作，热爱学生，把自己可贵的时光献给教育事业! (四)努力的方向： 1、把网络教研作为学校的一项惯例活动，拓展教研视线。 2、增强引领，激励一小批，带动一大量。 3、完美校园网络，使之标准化、制度化。 4、把网络教研的行政干涉变自发被迫的举动。 5、终极实现每位教师都成为网络教研的参与者和实践者。 跟着信息技术的不断深刻，网络教研这一新的教研模式，须要我们广大教师的关注和投入。通过这一学期的运行，我们发明很多教师因为日常琐碎的事物缠身，自动积极参与意识不够，对网络教研缺少充分的认识。有效的深档次的教研氛围有待进一步构成。 总之，有了网络，教学信息丰硕了，教学资源更辽阔了。教师们的思维也变得机动了，教学方法，教学模式也在变更之中-当然，以上这些只是我们在网络教研上的一些初步尝试。今后我校必定会更加努力，持续发展网络教研。我们有信念在这种协调、共同研究的气氛中，踊跃参加教学实际、尽力晋升学科理念，使网络教研成为我校教师教学技巧不断丰盛、一直成长的摇篮 新一轮的课程改革突如其来，给我们注入了新的教育资源。一切都是充满着未知和新鲜，一切都显得朝气勃勃。然而新的改革给我们也带来了新的工作变化，无论是老师们还是学生们，在新一轮的课程改革浪潮中都获得了较大的进步，老师们的教学素质有了明显的提高，学生们的学习有了很大的进步。以下是本学期学校的课改工作总结：一、新课改，转变了教师的观念，促进了教师素质的提高。(一)教师教学的转变1、现在我校教师都能熟练地运用六步教学法进行教学，学案设计多姿多彩，教为学服务，以学定教，以学论教。真正为学生的学习服务。2、承认学生的个别差异，在课堂上允许学生插话，反驳，提问，补充。()而不是怕出意外，怕影响进度，丢面子，就对学生的反驳，提问等不理和训斥。(二)小组建设的转变1、学生的座位有原来的横向排列变为围圈式，学生相对而座，更有利于在课堂上展开合作交流，2、每个小组好中差学生各占一定比例，每个小组的成员按A、B、C、D分为四个等级，按照学生智商的高低分层目标，分层学习，分层达标，分层训练，让每个学生体现出就有的尊严，解决了学生个别发展与全体学生发展的冲突。3、我校在黑板的左右两侧分别设置了展示之星、评比栏，提高了学生上课发言的积极性。(三)学生学习能力的转变1、我校注重学生学习能力的培养，也就是自主性、主动性、创造性。让学生写预习笔记，围绕导学案预习，自主解决问题，标注出疑难问题，课堂上展示自己的预习成果。在这个过程中，学生不仅会学习了，而且自主学习的能力提高了，同时，学生在预习的过程中，通过翻阅资料，上网查找，又学到了课本外很多知识，拓宽了视野，收到了意想不到的效果。现在就连一年级的学生也在老师的引导下学会自己预习课文。2、学生的学习氛围有了很大的改变。现在学生到校后都能自觉的预习功课，互相交流，互帮互助。-二、积极组织全体教师不断总结，提炼、优化课改成果1、学校成立了新课改领导小组，每周抽出两名教师上公开课，展示本校教师精湛的课堂教学艺术，推广优秀的教法和经验，为广大教师提供更多的学习机会，同时也为会诊和解剖课堂，解决教学中一些共性问题，共同提高。2、学校成立了语文、数学教研组，每个教研组由组长具体负责，采取先集体研究，再由教师本人形成个性化的业务笔记，并且集体研究的过程必有相关领导参与其中，由蹲点领导签字认可学校才予以认定其集体教研。三、学校的全力支持1、学校购置了电脑、打印机，供教师学习、教学使用。2、学校为每班配置四块小黑板，为学生课堂自主学习提供方便。3、学校制作课改标语，张贴于各个教室，提高教室文化氛围。没有最好，只有更好，在以后的课改工作中，我们会多向其他学校学习，取长补短，争取更上一层楼。 2018年就快过去了，很快即将迎来新一年的工作，我站在党委政府的正确领导下在2018年取得了不错的成绩，我站结合本镇实际，积极主动开展了以下几方面的工作：一、认真推进文化站对外免费开放工作我站认识到，实施文化站免费开放，是乡镇文化工作从务虚转向务实的关键一环，是基层文化建设与发展的必然要求。为了充分发挥文化站在乡镇文化事业中的桥头堡作用，我镇党委政府制定了切实可行的开放方案，安排专人负责日常开放工作，实行每周五日开放工作制，完善设备登记与外借制度，采取内引外联方式开展文体活动，让广大干部群众走进文化站来，参与到文化活动中去，特别是伏口镇老年书画家协会设于站内，书画创作室、展览室与图书阅览室三位一体，有效提升了文化站的美誉度和社会影响力。二、确保文化建设专项资金拨付到村在今年7月，拨付到我镇的文化建设专项资金到镇财政所后，为了使有限资金用在刀刃上，根据镇党委政府的安排，我站会同财政所对32个村的文化活动开展情况及资金规划使用情况进行了全方位的考察，并要求各村的文化项目专项资金专款专用，在十月底全部资金足额拨付到各村，有效地加强了文化阵地和农家书屋的建设。三、积极组织指导各类文体活动，全年共举办大型文体活动四次1、清明节前夕，与伏口镇妇联、长沙仁乐公益、娄底经开网等单位和爱心人士举办了心连心手拉手公益活动，祭拜了革命先锋罗宗翰和烈士李道宗墓，参观了革命前辈罗丹光故居，()看望大马、中马及柏家等村孤儿共5人，并送去慰问金3000余元。2、七月份，为庆祝我镇梅山文化的传统节日呷新节，我镇举办了大型的节庆活动，活动期间，邀请到了涟源、娄底两级相关领导，并特别邀请了央视7套的3名记者，对庆祝活动进行了全方位的录制，历时三天，十月份，传统节日呷新节在央视7台的乡士栏目播出，产生很好的社会影响，给我镇文化非遗项目呷新节的申报工作奠定了良好的基础。3、九月份，为积极响应全国人大作出的重大决定9月30日，全国首个烈士纪念日,与民政所一起，开展了祭拜李道宗烈士和镇13位烈士后代座谈活动，收到了很好社会效果。4、十二月份，组织开展了伏口老年书画家协会笔会交流活动，全体会员与涟源市老年书画家协会的专家和书画爱好者100余人参加。笔会期间，部分书法专家进行了现场书法表演和讲解，书画爱好者受益匪浅。精彩纷呈，小型文体活动的开展成为常态，其中，较有代表性的有：六月份的安全生产月，站所联手，在镇中心地段的伏柏路开展了安全生产月宣传活动，共发放资料10000余份，现场解答安全知识10人次。八月份组织镇书协成员创作20余幅佳作，入选了可爱涟源书画集。为满足人民群众文化文艺生活需求，积极配合涟源市湘剧院、娄底市文化局、安监局、财政局组织的送戏下乡等各项文艺演出等活动。五、深入探索，着力打造伏口文化品牌。1、以挖掘整理民间文化、发现培育民间艺人为抓手，提升伏口民间民俗文化的内涵。搜集、整理具有伏口地方特色的民间文化和元素，如传统山歌、小调、名人传奇等，今年，我站编印了伏口名人奇事、话说梅王、伏口镇首届书画册，并对梅山地区传统的呷新节进行前期的申遗准备工作。2、传承、保护和拓展伏口的农耕文化和民俗文化，伏口文化站积极收集和整理民俗用品和农耕用品。现已收集实物100余件，在文化站内展出，在收集和整理期间，得到了娄底市文管所和涟源市文管所的大力支持，有20余件文物已录入了国家文物登记网。3、协助省、市、县各级新闻媒体和记者来我镇开展新闻、地名、古迹、民俗文化等各种调研和宣传报道，在国史网、湖南文化网、娄底日报、娄底新闻网等各大媒体和网站相继对我镇的文化工作进行了专题报道。做到早准备、早宣传，努力扩大伏口对外界的知名度。六、文化市场与农家书屋管理加强加强监督管理，净化文化市场。积级组织、协调派出所、工商所等部门不定期对镇内的书店、网吧进行督查，加强中小学、幼儿园校园安全及周边环境治理，清理不良文化现象，杜绝非法和各类封建迷信活动，取得了一定成效。农家书屋松懈现状有所改观，实行以点带面，重点指导了伏口、良响、罗丝、吴家、洄水、江白、柏家、金盘、建华、灿明等村的农家书屋的开放利用工作。总面言之，我镇文化工作虽有一定实绩，但对照国家文化大发展大繁荣和上级部门的要求，则存在很多的不足。特别是在如何使群众转变为文化建设主体，成为真正的文化参与者和受益者方面，值得进一步探索和实践，在今后的工作中我们将进一步拓宽思路，夯实基础不懈努力。二一五年工作规划二一五年，文化工作将迎来更好更美的春天，我站将以此为契机，竭尽全力搞好文化工作。一、继续搞好文化站的免费开放工作。二、在开展好市文化局和党委政府所交办常规活动的同时，我站将建议党委政府举办两次以上有影响力的活动。1、梅山伏口群众文化周：龙狮会演、军乐鼓乐会演、书画展览、根雕展览、山歌演唱(加大对环西路的开通影响力)，经费由各村在文化项目建设资金中解决。2、举办第二届书画大赛。三、编印伏口记忆一书。四、立项新建娄底首个乡镇民俗、农耕博物馆(到文化站加二层)，这只要立项成功，项目资金就不会成问题。五、举办培训班4期。农家书屋管理员1期，书画培训班2期，文化市场管理1期，广场舞培训1期 11 / 12