数学教学计划.doc

-范文最新推荐- 数学教学计划 数学教学计划2004-2005学年第一学期教育教学计划(学科班级活动部门)计划拟订者： ；计划拟订时间： 20042005学年度第一学期 本计划对象：二（3）、二（4） ；计划有效副本：拟订者教研室年级部第一部分：学情判断（个体分析、整体判断、家庭背景、可用资源等） 本学期二年级三班、四班、国际班三个班共有学生79人，三个班从整体上上看，数学的平均成绩相当。新生当中，从入学测试来看，大部分学生成绩尚可，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行。从家庭背景和可用资源看,学生家庭环境和家庭条件较好，家长的文化层次相对较高，有一定的社会地位，白领阶层居多，他们对孩子的期望值也很高。这些学生的家长，有85%的文化层次比较高，他们非常关心自己孩子的学习情况，他们有的能对孩子的学习进行及时的督促和辅导，有的则忙于自己的工作，没有时间对孩子进行辅导，所以必须加强家校联系，充分挖掘和利用一切可用资源，为教育教学所用，利用整体教育优势实施完整性教育。 第二部分：工作要点（总体目标、阶段目标、相关措施等）工作目标 具体措施阶段目标 1、认识除法让学生有层次的认识平均分和除法的含义，使学生获得平均分的直接经验和认识。2、口诀求商是使学生运用6以内的乘法口诀求商，学会解决实际问题。3、认图形是通过看、数等活动来认识四边形，类推认识五边形和六边形。4、加和减是让学生学会100以内的加减法的笔算，帮助学生经历算法发展过程，理解笔算方法。5、位置和方向使学生能描述物体的所在位置，认识东南西北。6、量长度让学生认识线段、认识厘米、米，并能以厘米、米为单位量长度。7、乘和除（一）（二）两个单元是让学生能熟记7、8、9的乘法口诀，并能用相应的口诀求商，并能解决乘除法的实际问题。8、时、分、秒是让学生在认识时分的基础上，能认出钟面上的几时几分，并认识时间单位“秒”。9、观察物体这个单元的教学内容是让学生从不同方向能观察出物体某一面的形状。10、统计和可能性是通过收集数据，让学生能用方块统计图表达数据，并认识时间发生的可能性。 1、 让学生在实践活动中直观认识平均分，体会平均分的特点，了解“每几个一份地分”的具体过程，感受平均分可以用除法。2、 让学生在联系具体情境、运用已有知识的基础上认识除法。3、 使学生从平均分的活动中提出数学问题，感受数学与日常生活的联系，培养有条理思考的习惯。4、 培养学生自主探究、合作学习的精神，提高学习数学的兴趣。5、 使学生经历将现实问题抽象为可运用除法解决数学问题的过程，培养数学意识，能运用除法的含义解决一些“平均分”的实际生活问题。6、 在探究算法中，让学生与他人交流，享受独立思考后发表自己见解的快乐，获得成功的体验。7、 培养学习的主动性，产生对数学的积极情感。8、 使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点，体会图形的变换，发展空间观念。9、 使学生能用加法（减法）解决简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系，增强数学意识。10、 进一步培养学生学习数学的热情，以及积极思考、动手实践并与同学合作学习的态度。11、 引导学生自己找到解决实际问题的策略，培养学生解决实际问题的能力。12、 让学生在观察物体的过程中发展初步的空间概念，发展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。13、 在情境中，使学生具有积极参加学习活动的心理倾向，感受生活里的数学事实。14、 培养学生的观察能力、想象能力和操作能力。15、 在观察、操作的过程中Ji发自主探究的意识，逐步培养学生呢感有序思维、敢于创新与合作交往的能力。16、 让学生在积极参与数学学习活动的过程中感受数学知识的魅力，体验学习数学的乐趣。第三部分：工作进度（教学进度、班级工作进度或部门工作进度等）周次 起至日期 工作要点 责任人 实际执行情况1 8/299/4 分一分 2 9/59/10 认识除法、练习一、单元复习 3 9/13/9/17 口诀求商、练习二 4 9/209/24 认图形、有趣的七巧板 5 9/279/30 加和减（包括进位和不进位加，退位和不退位减） 6 10/110/7 国庆放假 7 10/810/15 加和减（包括进位和不进位加，退位和不退位减） 9 10/2510/29 量长度、量一量 10 11/111/5 乘和除（一）、练习七、 12 11/1511/19 单元复习、时、分、秒 14 11/2912/3 算“24点”、 观察物体 16 12/1312/17 期末复习 （作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山课件园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得转载。 ） 2004-2005学年度冯家初中教育教学工作要点一、继续优化教师校本培训，全面提高教育素质1、学校将出台相关的具有针对性的培训计划和措施，确定学校教师发展目标和校本培训的重点。出台相关的评估细则和奖励政策。3、扎实开展教研中心推行的新的四个一活动，即每学期每学科每单元每个年级至少要完成高质量的教案、说课稿、评课稿、公开课各一份（级部主任牵头，学科组长具体组织实施）。4、通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式，适时地为教师创造学习机会。5、突出各学科课程标准，新教材和“四课”（备课、说课、听课、评课）三方面的联动式普及化培训。6、每月至少举行一次理论讲座、教学案例剖析、课堂观摩活动。7、每位教师每学期要执讲一次剖析课（公开课）。校委会有关领导干部要深入教师工作中去听评课，同时，学校建立干部与师生交流制度，交流次数每位领导干部每学期不少于15次，要求做好谈话记录。8、切实加强教育教学工作的反思。本年度按照“学习反思交流研讨改进创新”的思路实施，其方式有三，一是自我反省，举行教师教学反思交流会。二是座谈交流，以年级或学科为单位，每月一次。三是开展专题性的剖析和研讨活动。9、教师要充分利用周六学习日，加强教学常规的落实、教学方法的改进、课堂效益的提高以及学法的指导等内容的反思，研讨解决相关问题的策略，交流读书心得，确保理论学习时间，每位教师每周不少于一课时。10、完善“三考一评制度。教研中心对此做了如下调整：一是改原来的每学期评估一次为每学年评估一次，上学期完成模拟讲课的评估，下学期完成限时备课、限时命题的评估，删除说课的内容，学年末教研中心进行抽测，二是模拟讲课由教研中心组织评委现场考核，不再进行录像评比；三是备课、讲评、命题的内容为本年级、本学科教材内容，教材教法业务理论知识考试内容为全程教材，且偏重课改年级的新教材知识。二、探究、摸索、创新课堂教学，营造课改下的“生命课堂”1、广大教师在工作实践中要以落实常规为前提。认真开展好备课活动，突出个人备课与集体备课相结合原则，利用周六备课日创造性地实施集体备课，分析新旧教材的异同点，充分挖掘新教材的内涵，吃透吃准课程标准，并对教材进行情境化、生活化、问题化和结构化处理，注重教材以外的课程资源的开发，实现教材内容与现实生活的对接，实行超周备课，全面落实教学常规；积极探索“探究式课堂教学模式”，全面抓好“导入引导自学组织讨论精讲解惑练习应用”这一模式的创造性运用。2、迎接好教研中心每学年进行一次的优质课的评选和每两学年进行一次的教学能手评选工作，今后威海市优质课和教学能手的参评必须在乳山市优质课和乳山市教学能手中产生。3、八、九年级教龄在5年以上且上学年度从事本学科、本年级教学的教师，本学年度，可使用上学年度的教案，但必须修改使用，且教案数与上课要相符；六七年级任课教师及八、九年级其余教师必须备详案。备课教案背面要在每节课后认真书写教后记。4、科学合理地设置作业。作业要体现“质、量、阅、讲、练、集”六字方针：“质”，就是质量要高，要有针对性，要突出差异性，要有利于学生的创新和发展，“量”，就是数量要适宜，按相关学科各年级每天学生作业时间做好科学的分配。“阅”，就是教师要对学生的进行批阅，批阅的方式要全批和抽批（不得少于所任教学生的1/3）相结合，但不可不批。“讲”，就是教师对布置的作业要进行讲评。“练”，就是对面上错误多的问题要进行形成性练习。“集”，就是教师要建立学生作业错题集。本学年度，作业备课仍然继续进行，但要进一步提高质量和效率。5、严格按教学进度教学。依据教研中心搭配的教学进度进行教学，进度不超前或推迟一个周，尤其是初四，绝不可提前结束课程。6、以“情感、态度和价值观”的目标作为课堂教学的三维目标，营造生命课堂，创造性地进行教学，培养创造性的学生。一是课堂教学中提倡推广启发点拨式、讨论合作式、导学式、发现探究式等教学方法，教学中在突出学生的主体地位，教师真正成为学生学习活动的组织者、帮助者、促进者、变单向灌输为多向交流。二是要努力培养学生的“问题意识”、“创新意识”、“自学意识”、“方法意识”、“过程意识”、“实践意识”等。使学生通过教师的课堂教学学会学习。三是教师要精心选择一些具有典型性、探究性、创新性的例题、练习题、作业题、测试题，有效地启迪学生思维。本学年，文科教学教师必须要精讲，突出学法指导，要做到60%70%以上的学生当堂完成学习任务，科学拟定单元测试题，认真剖析测试结果，及时进行有针对性的补救，努力做到单元清，要积极开展好学科活动课，对教材中的活动课内容要一个不漏地安排好课时，认真地备课，精心地设计活动方案。史、地、政、语文教师要特别注意学科间的渗透，这四科的教师要制定翔实可行的实施意见协同备课，互相提供素材，要围绕一个素材尽量地挖掘出各科的知识点。理科也要注意学科之间的渗秀。要加强“探究式课堂教学模式”的运用和研究，要分配好讲练的比例。尤其是要把理化生的技能培养落实到课堂教学之中。7、每位教师均要做到听课数量足，每周至少一节，做到经常化；听课课型要全，听课同学科、相近学科的量要多。评课要有针对性，间评、总评要科学，反馈意见要及时，被听课教师教案背面要留有详细记录。本学年，我们要在怎样听评课上下功夫、深研讨，力求在听评课上创出特色型的新路子。8、创造性地开展“学生成长档案袋”的研究与利用工作。充分发挥其在促进学生反思和发展方面的作用。9、坚持不懈地抓好教学常规管理，规范教师的教学行为。严格执行课程标准，建立作息时间，作业量课程表审查制度，坚决杜绝随意延长学生学习时间，超量布置作业等违背教学规律的错误做法。10、突出骨干教师培养，领导及教师听评课、集体备课，作业布置与批改，上课与备课相一致等方面的过程管理，要一抓到底，决不松懈。每月15号左右进行一次常规督查工作，平日进行抽查工作，结果及时反馈给广大教师并列入个人业务考核之中。11、基层领导干部要深入教学一线听评课，坚持每周听评课，努力提高听评课质量，及时向教师反馈合理化建议。三、进一步以课改为突破口，以科研拉动教学改革1、建章立制，加强领导2、确定目标，深入研究根据市教研中心的工作指示精神，确定本学年我们要完成实验目标。3、加强科研，带动课改完善学校科研机构，明细分工，明确职能和职责，科学合理、极富成效、创造性地开展工作。理清总体工作思路，脚踏实地、真抓实干地落实工作：本学年学校科研工作分四大板块同步进行，同时，加强过程指导和管理，争取多面开花结果。四大板块的具体内容是：课题立项研究。学校要立项重点课题，教科室制定出翔实可行的实施方案并组织实施。同时，教科室还要组织好各年级、各学科组的镇级课题立项研究工作。争取市成果推广会或科研现场会在我校召开。校本课程开发。由教科室制定出翔实的开发计划和开发方案并组织实施，搞活课外活动，丰富学生课外生活，发展学生特长，培养学生学习兴趣。总体思路：a、学校出台相关的Ji励措施、开发内容。b、通过竞聘，选择出特长合格的教师。c、学生根据自身爱好选择教师。d、教师选定学生，每位教师所选学生不得多于30人且不得少于20人。e、教师完善备课提纲，教科室负责验收，合格方可实施。f、学校统一规划活动场地，教师组织活动，教科室负责过程督导。g、学期末成果展示及评估，教科室对材料进行归类整理。Ji励教师撰写教学论文。学校出台相关的Ji励措施，指导、鼓励广大教师重视教学过程中的资料、片段和经验积累，积极撰写实践经验性论文，勇于向威海教育、山东教育、人民教育等教育刊物投稿。加大力度探究综合实践活动课程。努力争取被评为市综合实践优胜学校。四、进一步做好学校德育常规工作，创出德育新特色1、在改进中完善优化学校德育工作。2、搞好德育主题、专题活动，搞好德育教育科研工作。3、认真学习、领会、实施新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范。4、全面提升学校德育条件、德育过程和德育效果，积极创造条件，争取市德育工作现场会的召开。五、继续做好另外几个常规性工作1、做好语文、外语基本能力及理化生实验技能的测评工作。尝试分层测试，不断完善 音、体、美、信息技术的技能抽测和学生综合素质测评。2、扎扎实实地开展好教师的职级达标活动。3、进一步做好促优转差工作。要求广大教师要及时依据所任教班级学生实际情况，建立好自己的学困生档案。4、加大防辍力度，力求杜绝学生辍学，做好辍学边缘上的学生思想工作。六、继续加大教育设施的投入，提高应用水平。进一步拓宽思路，解放思想，加大教育投入，确保在年内顺利通过威海市“电教示范校”的复查工作。重视校园网络和专用教室建设，进一步优化资源配置，力争在市教研中心的检查中达标。向师生开放校园网 、微机室、多媒体教室、图书室、实验室，做到物尽其用，同时强化管理，充分发挥“乳山教育城域网”等教学资源、 教学设施的作用，使其服务于教师，应用于教学。七、考试安排及评估1、考试时间及命题按教研中心的有关规定执行。2、考试科目按教研中心的有关规定执行。3、教学质量评估按教研中心的有关规定执行。八、后勤工作加强对后勤人员艰苦创业、勤俭办学、过紧日子的教育。教育学校设施管理人员充分挖潜，管好用好设备，提高使用效益。抓好治安综合治理，确定重点治理方案。继续实施校务、政务公开制度。严格执行中华人民共和国食品卫生法，健全灶团管理制度。使师生伙食有较大改善，服务水平有新的提高。搞好校园经济和勤工俭学，为办学提供更大的财力支持，不断提高教师福利。进一步加强学校设施、财物的管理。层层把关，分兵把口责任到人，立下“责任状”，定期进行勘察，不定期进行检查，做好记录，有计划地进行维修。确保学校安全置于第一要位。搞好学校绿化、美化工作，优化学校学习、生活环境。八、教育投入整修供暖设施，投资5000元。新建微机教室1个，预计投资8000元。学校小商店改造计划投资8800元购置10台 微机，投资35000元仪器订购投资5000元购置图书投资2000元购置数码相机需8000元新学年、新理念、新课改，唤起了新挑战，燃起了新希望。我们要统一思想、振奋精神，用智慧开拓创新创造冯家镇初中教育的丰硕成果！预祝全体教师和领导干部在新的学年里合家安康，工作、学习、生活更加如意！ 商务局副局长述职述廉报告商务局副局长20xx年述职述廉报告20xx年度，在区委、区政府和局主要负责同志的正确领导下，在同事们的信任支持下，个人在工作、廉政、学习和学法、用法等方面均得到了锻炼和提高，本人在局领导班子分工为：负责党务、廉政、效能建设、“三外”、目标、信访等工作。现将有关情况总结报告如下：一、述职情况一是认真做好外资项目报批、审批服务工作。对全区的外资项目特别是3000万美元以上项目的报批工作认真负责，在旺旺食品，百隆色纺等项目的报批工作中能够及时顺利的完成。对市级审批项目主动配合外商，从前期咨询、环保立项、合同和章程的审批、批准证书、外汇核准等一系列手续都尽力帮办，提供优质服务，发扬白加黑、五加二的工作精神，及时高效的完成。主动配合其他部门参与外资项目的洽谈和帮办，多次得到其他部门领导和外商的好评。积极主动地开展外资招商工作，个人引进宝莲超市外资项目，注册外资实际到帐300万美元。二是积极开展外贸、外经工作。经常走访外贸企业，了解问题，积极引导企业用足用好国家、省、市的各项政策；组织企业参加广交会、华交会等境内外展销活动，开拓市场。对外经上碰到的劳务问题及时有效的给予解决，绝不将矛盾上交给政府和上级部门三是围绕目标、全面完成各项指标。在区委区政府的强力推动下，全区各部门的共同努力下，今年全年预计全区注册外资实际到帐1.0047亿美元，完成市目标的143.5%；海关进出口额2亿美元，完成市目标的125%；实现外经营业额1050万美元，完成市目标的116%。全面超额完成了“三外”工作的各项指标。局里完成注册外资实际到帐1940万美元，占区目标的323%。四是紧抓廉政、效能建设、信访等工作。对廉政、效能建设等工作做到各项工作有领导机构、有具体负责人、有目标计划、有监督考核，不流于形式，切实把这些工作化为我们不断前进的动力源泉。二、述廉情况严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范了自己的从政行为。工作和生活中能做到严格遵守廉洁自律的各项规定，廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；没有私自从事营利活动的行为；遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为；遵守组织人事纪律、奉公守法，没有利用职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益；不搞大吃大喝和相互请吃，也本着一切从简原则，不搞形式主义，不搞铺张浪费，尽量把有限财力用于经济建设和社会事业的发展上。严格遵守“廉政建设若干规定”，规范了自己的从政行为。能够摆正位置当好助手，配合主要领导开展工作。在外资项目的审批和报批工作中拒绝一切吃请和馈赠，认真履行职责，做好项目服务，没有任何违反廉政规定和制度的行为。坚持在物质利益面前，克己奉公，做到不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，自觉过好权位、名利、金钱和人情关。三、述学情况按照学习实践活动计划和区委的部署要求认真学习科学发展观，努力提高执政能力和工作水平。自觉参加上级组织举办的种类培训活动，不断提高个人思想政治素质。通过手机党校学习科学发展观与工作相关知识。个人在线学习积分为42分。努力学习开放型经济的各项相关外资、外贸、外经的政策法规和条例，时刻了解国家相关政策的变化以便于更好的服务企业。坚持看书看报不动摇。学习新的经济业务知识，学习党的方针政策，学习相关法律法规，提高驾驭开放型经济工作本领。虚心向上级领导和部门同志虚心学习，向书本学习，在平时的工作中能注重加强业务知识的学习，努力成为开放型经济工作的行家里手。四、述法情况认真学习“行政法”、“行政许可法”、“经济法”等法律知识，不断增强依法行政的能力。认真学习“党内监督条例”、“党政领导干部选拔任用条例”等法规知识，努力提高思想政治素质。为适应开放型经济工作还自学了一些建筑、财务、等方面的法律法规，不断强化法律观念，用以指导平时的工作。五、认识自我和改正不足一是创新意识不够强，执行落实的多，创新发展的少。二是个人感到还存在知识结构不能适应经济发展要求。对待这些不足必须认真加以改进，多学习调查研究，努力探索解决新问题的有效途径和方法，多总结经验。在今后的工作中将进一步严格要求自己，廉洁奉公，强化学习，不断提高自己的政治素质、业务素质。以更饱满的热情、更出色的工作为我区经济的快速发展贡献出自己最大的力量。 15 / 16