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04暖通空调专业施工图出手质量要求.doc

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资源描述
作业文件 暖通空调专业施工图出手质量要求 文件编码:QIxx-04-2007 版本号: A 修改码: 0 受控编号: 2007年1月1日发布 2007年3月1日实施 暖通空调专业施工图出手质量要求 一、评定方法: 1.本标准与《校审记录单》同步执行。 2.Ⅰ类错误原则上应在定案阶段解决,故本标准重在解决量大面广的Ⅱ、Ⅲ类错误。 3.一个设计项目,以设总、专业负责人、设计制图和校审人组成一个设计作业组,施工图经自校修改,再经校对、审核、审定修改后,生产出正式的设计产品。 4.每张1#施工图的出手质量,按校对、专业负责人、审核、审定出来的错误或问题,累计数量,评定等级;并按附表-1的责任者,承担相应的技术责任。 5.审核人发现的错误中,如有校对人技术职责范围内的条款,而校对人未能发现,则校对人亦承担责任。审定人发现的错误中,如有校对人、审核人技术范围内的条款,而校对人、审核人未能发现,则校对人、审核人亦承担责任。 6.超越技术职责范围,擅自作出错误决定者,概由本人承担技术责任。 7.每个设计人员的出手质量和完成任务的工作量,应按附表-1、2及时做好统计,作为岗位晋升的依据。 二、专业负责人、设计制图人出手质量,按每张1#施工图纸的错误性质和数量,分优、良、合格、不合格四个等级(某张图的质量等级即为专业负责人、设计制图人的出手质量)。 优级品-无Ⅱ类错误。平面图Ⅲ类错误不多于4个,其它图纸Ⅲ类错误不多于2个。 良级品-Ⅱ类错误不多于1个。平面图Ⅲ类错误不多于8个,其它图纸Ⅲ类错误不多于6个。 合格品-Ⅱ类错误不多于2个。平面图Ⅲ类错误不多于10个,其它图纸Ⅲ类错误不多于8个。 不合格品-Ⅱ类错误多于2个。平面图Ⅲ类错误多于10个,其它图纸Ⅲ类错误多于8个。 凡出现Ⅰ类错误者均属不合格品。 三、校对人出手质量标准,按每张1#漏校的错误性质和数量,分优、良、合格、不合格四个等级。 优级品-平面图漏校Ⅲ类错误不多于1个,其它图纸无漏校者。 良级品-无漏校Ⅱ类错误。平面图漏校Ⅲ类错误不多于2个,其它图纸漏校Ⅲ类错误不多于1个。 合格品-漏校Ⅱ类错误不多于1个。平面图漏校Ⅲ类错误不多于3个,其它图纸漏校Ⅲ类错误不多于2个。 不合格品-漏校Ⅱ类错误多于1个。平面图漏校Ⅲ类错误多于3个,其它图纸漏校Ⅲ类错误多于2个。 附表-1 错误类别及责任者 类别 错误内容 直接责任者 校审责任者 Ⅰ 类 错 误 严重违反规范、标准、规定,有可能造成严重影响安全、使用者。 如:规范要求的防排烟设施未设计,排烟风量达不到规范要求,又未能采取必要措施等。 专业负责人 审定 设计不周或有严重错误,有可能造成不能正常使用、不安全或重大经济损失者。 如:冷、热负荷计算有重大错误或系统选择不当,膨胀水箱高度不足等。 专业负责人 审定 审核 Ⅱ 类 错 误 局部违反规范、标准、规定,但容易修正,且返工量不大者。 如:管道井不合防火规定;过防火墙未装防火阀;风管材料及保温材料不符合防火要求等。 专业负责人 设计人 审核 校对 设计不周、构造或用料不当,有可能造成影响局部使用效果,或重要部位尺寸错误,有可能造成严重后果者。 如:选用已淘汰的产品;机房布置未考虑设备进出孔;风机消声、减振处理不当等。 专业负责人 设计人 审核 校对 工种配合严重错误或局部遗漏,有可能造成影响使用,或造成施工返工者。 专业负责人 设总 审核 Ⅲ 类 错 误 容易修正,且不致造成使用或安全缺陷,但会给建设单位、施工单位带来麻烦者。 如:图纸目录不全、表达不清,平面和系统图不一致,一般性尺寸错误或不全、图例或符号不合规定等。 专业负责人 设计人 校对 工种配合中的一般错误,容易修正,且不致造成影响使用效果或安全者。 专业负责人 设计人 专业负责人 说明:Ⅰ类错误基本上属于系统原则方面的大问题。 Ⅱ类错误基本上属于局部错误。 Ⅲ类错误基本上属于图面错误。 附表-2 施工图出手质量统计表 工程名称: 项目: 设计号: 项目负责人: 专业负责人: 序 号 图别及 图号 设计及制图人 校对出的 错误数① 专业负责人校对出的 错误数② 审核出的错误数③ 审定出的错误数④ 合计错误数①+②+③+④ 专业负责人、设计、制图人出手质量等级①+③+④ 校对人出手质量等级②+③+④ 校对人 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 专业负责人 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 审核人 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 审核人 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 总数 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 优 良 合格 不合格 优 良 合格 不合格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 校对、专业负责人、审核、审定出的错误数由相应人员逐级填写;由专业负责人最后统计和评级,审核人审核。 附表-3 个人工作量及统计表 姓名 工作内容 工组量 (折合1#图) 备注 优 良 合格 不合格 制 图 设 计 专业负责人 校 对 制 图 设 计 专业负责人 校 对 制 图 设 计 专业负责人 校 对 制 图 设 计 专业负责人 校 对 此表由个人统计,公司汇总
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