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等级考试中学教育心理学重点题一.docx

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等级考试中学教育心理学重点题一 多选题 1、教育心理学拥有自身独特的研究课题,即<>。 A.如何教 B.如何评价 C.如何学 D.如何管理 E.学与教之间的相互作用 单选题 2、一位诊断为伤寒的病人,在其病程的第12天,便常规检查回报:潜血<++>。最可能的原因是<>。 A.上消化道出血 B.应激性溃疡 C.肠出血 D.肠穿孔 E.肠炎 单选题 3、造成转相的原因是<>。 A.Zeta电位降低 B.分散相与连续相存在密度差 C.微生物及光、热、空气等的作用 D.乳化剂失去乳化作用 E.乳化剂类型改变 单选题 4、1868年,俄罗斯心理学家乌申斯基出版了<>,对当时的心理学发展成果进行结,他因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A.《教育心理学》 B.《人是教育的对象》 C.《教育学大纲》 D.《民主主义与教育》 单选题 5、可能用到的相对原子质量: H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是<>。 A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核 B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力 C.重视学生在情感、态度、价值欢,力面的发展 D.重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心 单选题 6、学龄前期的保健要点不包括 A.防治弱视 B.预防学习疲劳 C.定期体格检查 D.培养良好的生活习惯 E.发展身心健康 单选题 7、技能的种类有<> A.工作技能和生活技能 B.动作技能和操作技能 C.智力技能和认知技能 D.认知技能和操作技能 单选题 8、下列不属于软件调试技术的是______。 A.强行排错法 B.集成测试法 C.回溯法 D.原因排除法 单选题 9、需要利用资金时间价值的原理对现金流量进行折现分析的是<>。 A.效益分析 B.费用分析 C.动态分析 D.静态分析 单选题 10、肺心病的首要死亡原因是<>。 A.酸碱失衡 B.电解质紊乱 C.肺性脑病 D.消化道出血 E.DIC 单选题 11、如何以合适的方法监督供方是项目外包管理的一个重点,以下监控方式正确的是______。 A.由项目监理来监督,委托方不用过问 B.所有项目成果都必须测试 C.所有过程和产品监控须由委托方人员来执行 D.与供应商先确定评价的频次和方法,列出日程表,按照计划进行评价 单选题 12、卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效实验室评价时,消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少,可评为消毒合格 A.99.99% B.90.00% C.99.90% D.100.00% E.99.00% 单选题 13、综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括【】 A.内容趋于集中 B.各派的分歧日趋缩小 C.注重学校教育实践 D.认知研究大行其道 单选题 14、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说 单选题 15、关于SQA活动的描述,不正确的是 <19> 。 A.评审各项软件工程活动,以验证其是否符合定义的软件过程 B.负责开发项目的软件过程描述 C.审核指定的软件工作产品,以验证是否符合定义的软件过程中的相应部分 D.记录所有不符合规范的部分,并报告给高层管理者 单选题 16、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说 单选题 17、下列关于影子工资的说法不正确的是<>。 A.劳动力的边际支出和劳动力转移而引起的社会资源耗费构成影子工资 B.影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资之比 C.技术性工作的劳动力影子工资换算系数取值为1 D.非技术性工作的影子工资换算系数取值为0.8 单选题 18、加涅提出的学习水平分类纳入到其提出的学习结果的类别是<> A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.态度 多选题 19、教育策略的特征包括【】 A.指向性 B.调控性 C.整体综合性 D.灵活性 E.层次性 单选题 20、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为<>。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 ----------------------------------------- 1-答案:A,C,E [解析] 教育心理学有自身独特的研究课题,主要研究教学过程中教师如何教、学生如何学以及学与教之间相互作用的机制。 2-答案:C 知识点:伤寒的并发症 3-答案:E [知识点] 乳剂 4-答案:B [专家点评] 1868年,俄罗斯教育家乌中斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此而被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。《民主主义与教育》是杜威的作品。因此本题选B。 5-答案:D [解析] 初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,即为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式,既要考核学生掌握知识、技能的程度,又要注重评价学生的科学探究能力和实践能力,还要重视考查学生在情感、态度、价值观方面的发展。 6-答案:B 学龄前儿童的保健要点:①合理膳食:供给平衡膳食,养成良好饮食习惯;②学前教育:通过游戏培养学习能力,分辨是非的能力,品格毅力和培养,发展儿童的好奇心与探索精神,并要注意培养健康的儿童心理;③合理安排日常活动;④定期健康检查:加强口腔、眼保健,以预防龋齿,矫治视力不良;⑤预防疾病和意外事故。 7-答案:D 技能可以划分为认知技能和操作技能。 8-答案:B [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 9-答案:C [解析] 动态分析是指利用资金时间价值的原理对现金流量进行折现分析。资金时间价值是客观存在的,项目经济评价的核心技术是折现,因此财务分析应以折现现金流量分析的动态指标为主,非折现现金流量分析的静态指标虽然比较直观,但只能作为辅助指标。 10-答案:C [知识点] 慢性肺源性心脏病的临床表现及并发症 11-答案:D 为了使委托者和承包者真正能够从外包中获益,达到双赢的目的,就产生了外包管理,即委托方依据既定的规范,选择合适的承包商,签订合同,监控开发过程和验收最终成果。 12-答案:C [解析] 卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时,消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%,可评为消毒合格。 13-答案:D 20世纪60年代以来,国际教育心理学发展呈现如下趋势:内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。 14-答案:C [解析] 奥苏伯尔的|同化说|认为,在真正的有意义学习中,前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的,因为有意义学习总是以原有的学习为基础,后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。故选C。 15-答案:B [分析] 软件质量保证<Software Quality Insurance,SQA>是建立一套有计划、有系统的方法,来向管理层保证拟定出的标准、步骤、实践和方法能够正确地被所有项目所采用。SQA的目的是使软件过程对于管理人员来说是可见的。它通过对软件产品和活动进行评审和审计来验证软件是合乎标准的。SQA组在项目开始时就一起参与建立计划、标准和过程。这些将使软件项目满足机构方针的要求。 16-答案:C 关于遗忘的原因有种种说法:痕迹衰退说<桑代克>;干扰说;同化说:奥苏伯尔认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程;动机说<也叫压抑理论,弗洛伊德>。 17-答案:B 影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。 18-答案:C [解析] 加涅最初提出八种学习水平分类,后来他将八种学习水平分类进行概括,纳入到智慧技能这一学习结果中。 19-答案:A,B,C,D,E 教学策略的特征包括指向性、操作性、整体综合性、灵活性、层次性、调控性。 20-答案:C [解析] 循序渐进的教学,是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展规律进行的教学,目的是使学生系统地掌握基础知识,形成基本技能和一定的思维能力。违背人的发展规律的教育是难以达到效果的。
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