小学一年级新生学前教育.doc

小学一年级新生学前教育教学设计 小学一年级新生学前教育教学设计 第一课时 一.老师自我介绍并让学生初步体会上学的意义。 师:同学们好,我是你们的班主任,是你们将来的好朋友,我姓某某,你们可以叫我某老师。从今天开始呀,你们就已经是一名小学生了,可以和好多哥哥姐姐一样背起书包上学了。你们知道吗,学校可好了,在学校里我们可以认识许许多多新朋友,可以知道好多自己以前不知道事儿,而且啊,还会有很多很多有趣的事儿等着你们呢! 二、认识并记住学校和班级。 认识集体 同学们刚才参观了我们美丽的校园,现在你们看看我们以后生活的教室,哪些东西你觉得有意思呢?(渗透举手发言、认真倾听等上课习惯的培养) (在学生进门的时候给每个同学的手上盖一个章,自己手上也盖一个)从今天开始我们都是一(5)班的一员啦,那么请凡是一(5)班的成员举起你们的小手)(学生举起小手,老师也举手) 认识新同学 1、点名、发小礼物 师:好,刚才小朋友们已经认识了我,那么现在我也想认识一下你们。 学生相互自我介绍。 2、记住自己座位和站的位置分成男女生按照从低到高的顺序排列,给学生发号码让每个学生记住自己的号码。 根据站的位置进行座位的排列。 第二课时 队列练习 一、练习整队,明确纪律 做到三个一:一个动作,一条直线,一声不响。 先两个两个排列,然后一组一组练习。(横排) 二、认清自己的座位 看清楚自己坐在第几横排,第几竖行。自己前,后,左,右都有谁。 三.明确上课要求 刚才同学们听到的这道铃声是上课铃,表示上课了,所以同学们应该放好书,坐端正,等着老师来。那么我要看看谁最快记住这一点,在明天上课时就能按照今天说的这样做。 上课铃声响,赶快进课堂。书本文具放桌上,端端正正把课上。 发言先举手,回答声音亮。同学发言坐正听,认真上课我最棒。 老师说一句你们说一句,看谁能最快背下来。 师:及时引导、鼓励,同时再次强调坐姿及举手等方面的要求。 这位同学真聪明,这么快就记清了。其实我相信我们每一位小朋友都是知道的,只是没有这位小朋友有胆量,那么在以后的学习中,我希望小朋友们都能大胆的举手发言,这样我才能更快的认识你,才能和你成为好朋友。看看谁能最先和我成为好朋友。四、明确课间要求 刚才我们了解了很多上学的知识,还做了游戏,同学们可能会有点累了,过会儿我们会听到一道铃声,那是告诉我们可以下课休息一会儿了。下课后我们可以去上厕所,喝点水,做好下节课的准备,然后在教室里或走廊上玩一玩,休息一下,记住千万不能疯跑,轻轻地靠右边走。 当我们听到下课铃的时候不能马上走出教室,而要做好以下的工作,现在我们听老师念儿歌,看谁记得又快又好。 下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记。 同学们都记清了吗?那待会儿课间休息,我就要看看谁做得最好,能得到老师奖励。 课间:教室内自由活动。放一段儿童歌曲。 可继续找朋友。去厕所。 第三课时 (这次听到的是上课铃声) 一、参观校园 师:刚才我们是分组进行的,而且出去一会儿,马上就回到教室,那我们现在提高难度,我们全班同学一起出去站好队,接着在教学楼里走走,过一段时间再回教室,看看谁能够在这么多同学一起找位子的情况下,仍然能够很快的找出自己的位子。 按组依次出教室。整好队,告诉学生靠右行,见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。 参观办公室:告诉学生办公室是老师办公地方,有问题可以找老师,但不能随便进入,要喊报告,要经过老师同意才能进入。参观饮水机:教会学生正确使用引水机的两种方法:用自带水杯接水和用嘴巴直接喝水,注意1。不能用嘴巴含在饮水机龙头上喝水,不能用饮水机的水洗手,饮水时必须依次排队,不推不挤不插队,不将果皮纸屑等废弃物扔在饮水机上。 参观厕所:教会学生认清男女厕所的标志,教会学生正确入厕的方法,男生小便入池,大便入坑,一人一坑,手纸丢在垃圾篓内,在厕所不能攀爬,疯打,聊天。 参观体育器械:指导学生示范体育器械正确使用方法,告诉学生不能私自玩体育器械。 参观学校生命平台。向学生介绍生命平台的十八根柱子,眼睛泉,九头鸟,地面仁以及墙面的竹简。 二、回教室,认出并找到自己的座位 巩固口令 三.放学前训练 1.整理抽屉跟附近地面垃圾 2.喊起立坐下。 3.强调路队安全。 四、小结 作业 1.向家长介绍我们今天学了什么? 2.请孩子给长辈做一件事。 第四课时强化路队,队列训练,进行升旗仪式的训练。 第五课时 一、明确学校规章制度 1、不迟到早退2、上下楼梯靠右行 3、不疯跑不喊叫,安全时刻记心中。 二、教会学生基本口令 游戏-我说你做 师:同学们真棒,那么我们现在就来玩儿一个游戏。游戏的名字叫我说你做 (1)1、2、3,坐端正/练习坐姿 师:小朋友们听好了,我说1、2、3,你们呢就要坐端正。(老师配以手势同时示范) 听清楚了吗?好,那我们来试一试。准备好了吗?我要开始了。 练习。表扬、奖励做得好的小朋友,并鼓励全班同学。 我相信我们班的每一位同学都能做得很好,我们再来一次好吗?再练习。 (2)小嘴巴,闭起来 师:真棒!刚才呢是我说1、2、3,你们说坐端正。 那么这次我说小嘴巴,你们就要说闭起来,而且要说到做到,要闭上嘴巴不说话。 能做到吗?练习。真聪明(小耳朵,听好了静息) (3)综合练习12师:现在我们把刚才的连起来试试。练习。表扬、鼓励。 做得真好,那么以后不管什么时候,不管上什么课,只要听到老师说1、2、3,你们就要坐端正,听到老师说小嘴巴,你们就要说闭起来,最重要的是能说到做到,这样才是好孩子!可多练习几遍。