导师带徒考核方案.doc

“导师带徒”考核办法
为进一步贯彻落实集团公司开展导师带徒活动的精神，把加强新员工培养，稳定员工队伍作为公司重要工作内容，确保导师带徒活动质量，制定本办法。
一、 考核原则
以导师带徒协议书为基础制定考核评价标准，本着“一年一份师徒合同、一本学习笔记、一季一次考核、一年一份津贴”的原则。
二、 考核内容
主要考核评价“导师带徒”培训协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现，充分发挥“传、帮、带”的作用。
三、 导师带徒协议书的签订
1、 培训目标具体，能结合徒弟的个人条件和岗位实际，具有针对性和量化性；
2、 培训措施具体，可操作性强；
（1） 不同岗位的培训对象，制定的措施不同，要因人而异。
（2） 所制定的措施具备可实施的条件，要有针对性，措施不当，应及时纠正修改。
（3） 所采取的措施要能留下记录等可查证的资料。
四、 考核评价导师带徒培训过程
主要考核评价“导师带徒”培训过程中所采取的措施的执行情况。
1、 徒弟的学习心得和导师的指导意见等，应有书面资料。
2、 徒弟的日常工作任务、学习任务完成情况，应及时向导师反馈。
3、 徒弟的每月学习记录、季度小结和年度总结。
五、 考核评价方式
1、 对“导师带徒”培训的考核评价分为季度考核和协议期满考核（年度考核）。
2、 季度考核在下一季度的第一个月进行，季度考核内容因岗位而异。
3、 考核分四个季度进行，前三季度考核由导师组织考核，并给出考核结果及指导意见，考核结果分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。第四季度考核（年终考核）由公司组织考核，评比，对于考核优秀的师徒进行奖励，考核不合格的徒弟进行酌情延迟转正，并对导师进行一定的处罚。
六、 考核内容
1、 施工员
① 第一季度：学习施工图纸、施工规范，学习项目管理办法，和集团公司程序文件，了解施工现场基本情况；
② 第二季度：熟悉施工图纸，能根据图纸处理一些简单的现场问题；
③ 第三季度：学习施工组织协调，施工任务安排，学习提取材料计划；
④ 第四季度：能够独立解决问题、完成工作任务，成为一名合格的施工员。
2、 资料员
① 第一季度：学习安装工程资料软件的操作和应用，熟悉施工图纸和相关规范规定；
② 第二季度：学习工程资料的填写程序，掌握工程施工的相关知识，学习预算软件；
③ 第三季度：熟练应用资料软件及资料编制流程，学会用预算软件进行项目报量；
④ 第四季度：学会编制工程资料，能用预算软件完成项目每月报量及核算工作和简单工程的工程量计算及预算编制。
3、 会计
① 掌握出纳基本流程；
② 学会做记账凭证，整理并装订；
③ 学会月末对费用进行核算，独立编制财务报表；
④ 接收原材料入库单、销售清单，能够核算、审核、对账，具备成本会计的业务能力。

导师带徒考核评价表
考核项目
考核内容
考核方式
分值
考核标准
导师带徒培训起步
导师带徒协议书已签订，且目标明确，有节点、有步骤。
检查导师带徒协议书
10
培训目标、内容每缺一项扣4分，培训目标、内容不具体或不具可操作性的每项扣2分。
导师编制培养计划，培养措施得当、便于操作。
检查培养计划
20
未编制培养计划不得分。编制了培养计划，但培养措施不具体、可操作性不强的酌情扣分。
导师带徒培训过程
徒弟按制订培养计划撰写学习笔记
检查学习笔记
12
每月不少于四次，少一次扣3分，内容简单应付，跟实际工作联系不紧的一次扣1分。每月超过四次的，根据质量和次数给予1-5分的加分。
导师对徒弟每月工作提出宝贵意见
检查学习笔记中导师的指导意见。
8
每月不少于四次，无指导意见不得分。指导意见滞后（徒弟学习后一周内导师没有填写指导意见的）或不符合实际情况的一次扣1分。
每季度按培养计划进行培养（要有记录）
检查培养记录
10
培养记录能够真实的反映每季度的培养内容及进度，培养记录不真实、不具体的酌情扣分。
徒弟每月向导师汇报学习情况（有心得）
检查汇报记录
10
汇报记录要真实反映每月的学习内容及学习中存在的问题，汇报记录不真实、详细的酌情扣分。
导师带徒培训结果
徒弟在培养期满达到培养目标
导师评价
10
一年的培养期满后达到协议书中所制订的培训目标，能够独立完成工作任务。
导师带徒培训结果
参加公司组织的转正考试
10
一年后通过考试合格，正常转正定级，不合格不得分。
徒弟所在部门对其实习期的表现
所在部门作出相应评价
10
分四个评分等级：优秀10分，良好8分，合格6分，不合格0分。