领导干部的理论素养(入学测试讲评).ppt

政治学教研室：肖 泳 冰电 话：13815816342第九期副司局级领导干部进修班入学测试讲评1内容提要一、政治觉悟与理论素养二、马克思主义话语体系三、中国特色社会主义理论体系2（一)政治觉悟的价值补钙：精神之钙（理想信念问题）固元：思想之元（源）守本：执政之本（理论指导地位问题）博弈：军事、金融、话语权一、政治觉悟与理论素养3（二）领导干部政治觉悟的构成v政治自觉：从被迫遵守到内心认同v政治自信：从内心认同到内心坚信v政治自强：从内心坚信到主动宣示自觉自信自强4（三）政治觉悟的路径政治觉悟的路径感性路径理性路径情感伦理经验知识结构思想积淀真理追求5理论素养的层次和更新问题知识水平能力思维方式思想解放6二、马克思主义话语体系（一）顶层话语体系：马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义71.辩证唯物主义提供最基本的概念、判断唯物主义话语：物质、存在【判断题1】马克思主义原则是我们一切工作的出发点（错）辩证法话语：联系、发展、矛盾，简单而言，就是从关系中把握事物本身，没有关系就没有事物【单选题1】哲学的基本问题是（A 思维与存在的关系问题）【单选题2】唯物辩证法的总特征是（C 联系和发展的观点）【单选题3】唯物辩证法的实质和核心是（C 对立统一规律）【单选题6】列宁指出：“如果要开一张包治百病的药方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则那是很荒谬的”，其荒谬在于违背了（B 不同的矛盾只能用不同的方法解决的原则）8认识论话语：实践、认识、真理【判断题12】一个人所有的知识都直接来自于实践（错）【判断题13】多数人拥护的就是真理（错）【单选题4】马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（D 坚持从客观的物质实践活动本身去理解现实世界）【判断题8】自由就是对必然的认识（错，不全面，自由是对必然的认识和运用，即改造世界问题）92.历史唯物主义是辩证唯物主义在社会历史观中的运用，提供了把握社会规律的一切基本话语，与其他社会历史观相区别唯物史观话语实践社会存在与社会意识生产力与生产关系经济基础与上层建筑人的本质阶级人民群众与英雄、历史人物其他通用话语地理环境人口因素人的思想、理性人性主体价值10【判断题2】全部社会生活本质上实践的（对）【单选题5】社会存在是指社会物质生活条件，它有多方面内容，其中最能集中体现人类物质性的是（D 生产方式）【单选题12】人们的生产关系归根到底是一种（A 物质利益关系）【判断题7】社会规律不同于自然规律的主要区别在于它是通过人的自觉活动来实现的（对，严格说来是通过人的自觉活动来体现的）【判断题9】阶级是法律规定和认可的具有一定特权的社会集团（错，阶级本质上是经济范畴，根据对社会生产资料的占有关系而定）【判断题10】唯物史观认为，阶级都在是一切社会发展的直接动力（错，阶级不是从来就有的，也不会永远存在下去）【判断题11】人虽然不能自由选择生产力，但可以自由选择生产关系（错）11（二）基础话语体系1.政治经济学：为政治服务的经济学理论，揭示商品、货币和其他经济概念本质的理论基础话语：劳动价值论、剩余价值论【单选题10】劳动力商品的价值是由（B 生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定）【单选题11】劳动二重性在商品生产中的作用是（C 具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值）122.政治学话语：阶级、国体、政体、政党（1）对原有政治学话语的使用和诠释如民主、自由、公正、人权、政党等【单选题17】人民民主专政作为一种制度，是（B 民主与专政的统一）【判断题4】我国人民是国家权力的直接行使着（错，间接行使权力，通过党的领导和人民代表大会制度）（2）独创性话语：国体与政体、阶级和阶级斗争等原有政治话语体系中没有乃至于要竭力抵制的话语【单选题14】政体问题说的是（C 国家政权的组织形式和管理形式）13马克思主义世界观方法论【多选题1】马克思恩格斯最重要的理论贡献是（CD 唯物史观和剩余价值论）【判断题3】社会主义发展史出现了两次飞跃，社会主义从空想发展到科学；社会主义从理论发展到建立社会主义的实践大同世界乌托邦社会主义观念实验运动局部成就（民主社会主义）社会主义实践苏联模式（失败）中国特色（坚持和发展之中）社会主义制度14（三）中国化的马克思主义话语体系毛泽东思想马克思主义在中国的运用和发展经过实践检验过的正确的理论原则和经验总结中国共产党集体智慧的结晶15【单选题7】毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究有两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于（D 只有全面深入了解中国的实际，才能找出规律）【多选题2】1942年，毛泽东在整顿党的作风中指出，学风问题不但是学校的学风，而且是全党的学风，是（BCD 领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题）16三、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系中国特色社会主义理论体系的逻辑架构中国特色社会主义理论体系的最新成果和前沿问题17毛泽东思想毛泽东思想中国特色社会主义理论中国特色社会主义理论具体理论1.新民主主义理论 2.社会主义革命和建设理论3.革命军队和军事战略理论4.政策和策略理论5.思想政治工作和文化建设理论6.党的建设理论1.社会主义本质论2.社会主义发展论3.社会主义改革论4.社会主义制度论5.国防建设和外交理论6.一国两制论7.党的建设理论等等精髓、灵魂1.实事求是2.群众路线3.独立自主1.解放思想2.科教兴国、人才战略3.改革开放18【判断题6】中国特色社会主义理论体系，就是包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系（错，不包括也涵盖不了毛泽东思想）【单选题8】毛泽东思想的精髓是（C 实事求是）【单选题13】群众路线是无产阶级政党的（C 一切工作的根本路线）【单选题16】开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书是（C 解放思想、实事求是、团结一致向前看19中国特色社会主义理论体系的逻辑架构本质论发展论改革论制度论核心论20（1）本质论【单选题15】邓小平理论首要的基本问题是（B 什么是社会主义，怎样建设社会主义）【单选题25】党的十八届四中全会强调，（C 党的领导）是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证【填空题3】中国特色社会主义的内在要求是公平正义，本质属性是社会和谐21（2）发展论发展阶段【单选题18】党和国家制定路线方针政策的立足点和出发点是（C 社会主义初级阶段的国情）发展道路【填空题】改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度22发展目标【单选题20】党的十八大在生态文明建设方面提出的信目标是（D 努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展）【多选题3】党的十八大报告确立的奋斗目标是（BC 到2020年如期确保全面建成小康社会，到新中国成立100周年，建成富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家）发展布局【单选题21】党的十八大提出建设中国特色社会主义的总布局是（B 经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体）发展战略【单选题23】社会发展和变革的先导是在实践基础上的（C 理论创新）23发展环境【多选题4】坚持总体国家安全观，要（ABCDE,以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。2014年4月15日，中央国家安全工作会议，提出总体国家安全观，系统提出了11种安全：政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、信息、生态、资源、核安全），走出一条中国特色国家安全道路。发展哲学【填空题2】科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾24（3）改革论【单选题22】党的十八大提出政治体质改革的根本是（C 保证人民当家作主）【判断题15】社会主义市场经济本质上是法治经济（对，十八届四中全会指出）【多选题5】要全面推进依法治国的总目标，必须坚持哪些原则（ABCDE,坚持中国共产党领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发）25中国特色社会主义理论前沿问题中国特色社会主义理论体系的实践性、开放性前沿问题：社会主义前沿、发展前沿、改革前沿、制度前沿、党建前沿等前沿问题的学习和研究：总书记讲话、十八届三中四中全会精神等26【填空题1】党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局27（4）制度论【填空题4】社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向（5）核心论【填空题6】习近平总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是广大党员干部特别是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。2829