《爱莲说》课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香,（打一植物）,周 敦 颐,爱莲说,三,美,精粹活泼的语言,超凡脱俗的形象,含蓄深刻的意蕴,美文跟读,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,爱莲说,语言美,语音美,句式美,表达方式美,本文的语言美表现在哪里？举例说明,自由朗读,美,“,”,一句比喻,“,”,说话训练,出淤泥而不染,濯清涟不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,不与世俗同流合污,纯真自然不显媚态,内心通达,行为方正,不攀附权贵,美名远扬,独立高洁,自尊自爱令人尊敬,君,子,莲,托物言志,感受朗读,陶渊明为何爱菊？,世人为何爱牡丹？,隐逸者,富贵者,正面衬托,反面衬托,君子,不消极避世,能洁身自好,整体朗读,这样的故事，在我们今天还有没有现实意义？,在当今社会我们要做一个怎样的人？,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头,杨万里,清水出芙蓉，天然去雕饰。,李白,采莲南塘秋，莲花过人头。,乐府民歌,我爱,，爱它的,，爱它的,。,我爱,，爱它的,，爱它的,。,我爱,，爱它的,，爱它的,。,再 见,