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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版三年级数学上册,认数复习,教学目标,1.,经历数整千数的过程,体验数的发展;初步认识计数单位“万”,直观感受“,10,个一千是一万”的含义。,2.,经历探索读写非整千的四位数的方法的过程,了解数的组成,能认读写这样的数。培养自主探索和合作交流的意识。,一、填空,1.8036,是由()个千,()个十和()个一组成的。,2.,有,6,个千,,5,个百,,6,个十和,7,个一组成的数是(),它是()位数。,3.,一个四位数,它的最高位是,6,,个位是,9,,其余各位都是,0,,这个数是()。,4.,最大的四位数是(),比它多,1,的数是(),5.,用,8,、,3,、,6,、,0,四个数字组成一个最大的四位数是(),最小的四位数是(),8,3,6,6567,四,6009,9999,10000,8630,3068,6.,在数位顺序表中,从右边起第四位是()位,百位在第()位,第五位是()位。,7.,一个五位数的最高位是()位。,8136,是一个()位数,它的最高位是()位。,8.,一个四位数,它的最高位上是,9,,个位和十位上都是,3,,百位上的数比十位上的数多,4,,这个数是()。,9.,最大的四位数是(),最小的五位数是(),它们相差(),10.9090,从右往左数,第一个,9,在,(),位上,表示,(),个,();,第二个,9,在,(),位上,表示,(),个,().,这个数,(),位上的,0,要读出来,(),位上,0,不用读出来,.,千,三,万,万,四,千,9733,9999,10000,1,十,9,十,千,9,千,百,个,3764,1902,809,5021,9973,4890,495,1.,上面的几个数中,在,3000,和,5000,之间的数有()。,2.,比,5000,大的数有()。,3.,接近,5000,的数是(),最接近,10000,的数是()。,3764,4890,5021,9973,5021,4890,9973,二、请你说一说下面各数中的“,8”,各表示多少?,4689,(),3800,(),8026,(),4278,(),8,个十,8,个百,8,个千,8,个一,三、按规律填数。,(1)5500,5600,5700,_,、,_,、,_,(2)_,、,_,、,_,998,997,996,(3)2000,2500,_,、,3500,、,_,、,_,(4)_,、,_6640,6660,6680,、,_,(5)3997,、,3998,、,3999,、,_,、,_,(6)1700,、,1800,、,1900,、,_,、,_,(7)6940,、,6960,、,6980,、,_,、,_,(8)5710,、,5705,、,5700,、,_,、,_,5800,5900,6000,1001,1000,999,3000,4000,4500,6600,6620,6700,4000,4001,2000,2100,7000,7020,5695,5690,四、从,9195,、,9196,按顺序一直写到,9201,。,七、从,2097,、,2098,按顺序一直写到,2103,。,9197 9198 9199 9200 9201,2099 2100 2101 2102 2103,里可以填几?,4353544,里最大可以填几?,3253734 7537548,7,4,7,6,5,4,3,2,1,0,5,6,7,8,9,五、小明从家到学校,已经走了,1000,米,还要走,5000,米才能到学校。,(,1,)从家到学校一共要走多少米?,(,2,)如果小明还剩,2000,米就能走到学校了,他已经走了多少米?,1000+5000=6000(,米),6000-2000=4000,(米),小乐家,小杰家,小星家,科技馆,2070,米,7200,米,4980,米,从小乐家出发,经科技馆到小星家大约要走几千米,?,2070+72002000+7000=9000,(米),=9(,千米,),小星从家到科技馆比小杰到科技馆大约远几千米,?,7200-49807000-5000=2000,(米),=2(,千米,),六、,3,只玩具熊,93,元,,4,把玩具手枪,96,元。,(,1,)哪种玩具贵一些?,(,2,)每只贵多少元?,(,3,)用,100,元买,2,只玩具熊和,2,把玩具手枪够吗?,933=31,(元),964=24,(元),31,24,答:玩具熊贵一些。,31-24=7,(元),312=62,(元),242=48,(元),62+48=110,(元),110,100,答:不够。,总结,个别同学对有,0,的四位数的读写把握不准,须课后辅导。,
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