人教版四年级数学下册《加法运算定律》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我是口算小能手,25,75,123,177,48,70,201,399,85,115,280,170,235,115,10,999,324,76,150,390,820,180,725,125,100,600,200,118,450,1009,300,350,400,540,1000,850,陈炬,667,分,清华大学,一人用时一个月，骑单车独闯青藏线。,李叔叔一共骑了多少千米？,+,-,+,-,-,加法运算定律,学习目标,1,、理解掌握加法交换律和结合律，并应用加法运算定律使计算简便。,2,、提高自己观察、归纳、概括的能力。,李叔叔上午骑了,40,千米，下午骑了,56,千米，,一共骑了多少千米？,40+56,96,56+40,96,40+56,56+40,自学提示(一）,1、观察,思考,上面每组的两个算式有什么共同点和不同点？,2、你能再举出两个这样的例子吗？你发现了什么规律？,3、你能用自己喜欢的方式表示这个运算定律吗？,40+56,56+40,两个加数交换位置，和不变，这叫做,加法交换律,。,a+b=b+a,用字母表示：,25+65=65,_,对口令,25,78+64=_,对口令,64+78,()+65=()+35,对口令,35,65,质疑：,1.,我们在哪里用过加法交换律？,2.,为什么要学习加法交换律？,4,7,6,2,8,9,1,8,2,0,0,验算：,6,2,4,7,9,8,1,8,2,0,0,两个数相加可以运用加法交换律，三个加数或三个以上加数的算式可以运用吗？请用实例阐述。,计算：,14+425+186 75+168+25,总结学法,观察 算式,验证 规律,得出 结论,李叔叔这三天一共骑了多少千米？,第一天,第二天,第三天,88,千米,104,千米,96,千米,自学提示（二）,(88+104)+96,88+(104+96),1,、观察思考上面两个算式有什么共同点和不同点？,2,、比较下面两组算式，你发现了什么？,(69+172)+28 69+(172+28),155+(145+207)(155+145)+207,3,、你能用符号表示你发现的规律吗？,先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做,加法结合律,。,用字母表示：,(a+b)+c=a+(b+c),火眼金睛,：说一说下面的等式各应用了什么运算定律？,加法交换律,加法结合律,80+0=0+80,47,（,30,8,）（,47,30,）,8,（,26,）,26,（,）,75,（,48,25,）（,75,25,）,48,加法结合律,加法交换律,和,加法结合律,根据运算定律，在下面的横线填上适当的数。,369,258,147,369,（,_,147,）,（,23,47,）,56,23,（,_,_,）,654,（,97,a,）（,654,_,）,_,学以致用,258,47,56,97,a,18,相加等于,100,？,46,39,67,55,45,54,23,82,61,大显身手：看看谁最快,38+76+24,38+,（,76+24,）,选作一题我最快,545,+88+12,545,+,（,88+12,）,你会用简便方法计算吗？,18,+45+55,有一天，小明爸爸对小明说：你从,1,数到,100,，小明刚数完，爸爸便说出了这,l00,个数和的结果是,5050,，你能帮小明说明为什么算得这么快吗？,l,2,3,4,5,99,100,5050,