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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雷雨,曹禺,曹 禺 简 介,曹禺,，原名,万家宝,。生于,1910,年，卒于,1996,年。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。,1922,年入南开中学，参加“南开新剧团”。,1925,年开始演戏。,雷雨,是其处女作,。两年后的,1935,年夏，又有都市生活剧,日出,发表，奠定了其在中国话剧史的地位。,曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。,代表作有,雷雨,日出,原野,北京人,。解放后，曹禺有,明朗的天,胆剑篇,王昭君,等剧作。,名人评语,雷雨,是一部不但可以演，也可以读的作品。,巴金,一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。,李健吾,说到,雷雨,，我应当告白，亏了它，我才相信中国确乎有了近代剧。,黎烈文,三一律,（,three unities,）是西方,戏剧,结构理论之一，亦称“三整一律”。,三一律,是古典主认戏剧的艺术法则，要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题,雷雨,以集中的场景,(,周公馆,),和集中的时间,(,同一,天上午至午夜,),，表现了周、,鲁两家爱情的、血缘的、阶,级的复杂关系为内容 的尖锐,的戏剧冲突。,周朴园某煤矿公司董事长，,55,岁。,周繁漪其妻，,35,岁。,周萍其前妻生子，,28,岁,。,周冲繁漪生子，,17,岁。,鲁贵周宅仆人，,48,岁。,鲁侍萍其妻，某校女佣，,47,岁。,鲁大海侍萍前夫之子，煤矿工人，,27,岁。,鲁四凤鲁贵与侍萍之女，,18,岁，周家使女。,雷雨,中的主要人物：,旧情人,父,子,母,女,情 人,夫 妻,父 子,单相思,女父,异父,同母,兄,妹,弟,兄,主,仆,情,敌,异父兄妹,母,子,父,子,异,母,兄,弟,人,情,子,母,后,夫,妻,子,父,后,母,子,异父异母兄妹,人物关系一览表,母,子,周朴园,繁漪,周冲,周萍,四凤,鲁侍萍,鲁大海,鲁贵,人物关系简表：,繁漪,周朴园,鲁侍萍,鲁贵,周冲,周萍,鲁大海,四凤,夫妻,夫妻（主仆）,夫妻,母子,父子,继母子（情人）,父子,父子（劳资）,母子,母子,母女,父女,异母兄弟,兄弟,异父兄妹,异父兄妹（主仆、情人）,戏剧鉴赏方法,一、,揣摩戏剧语言,二、,分析人物形象,三、,把握戏剧冲突,剧情简介,二十年代初。天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，过着枯寂的生活。大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪，两人产生恋情，周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远，并移情于使女四凤。繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。在外省帮佣的鲁妈，得悉 女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎罪。,鲁妈将支票撕碎后，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着禀告母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她同意周萍带四凤远走高飞，永不回来。四凤尾随着周萍到周家，正欲出走，为繁漪所阻。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。此时，周萍、四凤方知他们竟是兄妹。四凤哭着冲出客厅，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来 救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响，周萍倒在血泊之中。,第一场戏：,周朴园同鲁侍萍的再次相见,第一层：周朴园认出侍萍的经过。,（相遇述旧怨）,第二层：周朴园认出侍萍后的态度。,（相认生新恨）,第二场戏：,周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见,雷雨,（节选）结构,课文开头一段“舞台说明”的作用,交代时间、环境，增强人物出场前的舞台氛围。烘托悲剧色彩，并对人物刻画与剧情起铺垫作用。,这一提示语起到了铺垫情节、渲染气氛的作用。,“更郁沉，更郁热，潮湿的空气”,是雷雨将至的预兆，他暗示了剧中沉闷压抑的气氛，剧中主要人物烦躁不安的心理状态，更让读者产生“山雨欲来风满楼”的紧张感，意识到将会有大的事件发生。,“,相遇述旧怨,”,这一层中，周朴园的情态心理有哪些变化？填写下表。,认出鲁侍萍之前的情态,鲁侍萍,周朴园,心理,变化,进屋寻找女儿,漫不经心地谈窗子,（,1,）相遇诉旧怨,认出鲁侍萍之前的情态,鲁侍萍,周朴园,心理,变化,进屋寻找女儿,漫不经心地,谈雨衣窗子,关窗,感到,奇怪，认真,询问，气氛紧张,平淡回答,气氛稍有,缓和,无锡口音,有意识地询问,无锡事件,叙述悲惨遭遇,表情痛苦，汗涔涔,表明身份,低声 忽然立起,奇怪,疑虑,慌张,惊恐,（,2,）相认生新恨,手段,言行,性格特征,周朴园认出侍萍后的情态,厉声责问,用缓和的语调稳住,你来干什么？谁指使你来的？,你可以冷静点。,你我都是有子女的人了。,用感情软化,你的生日，每年我都记得。,关窗户的习惯，我都保留着。,想用金钱收买打发,好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。,冷酷无情,阴险狡诈,虚伪,自私残忍,分析鲁侍萍的性格特点,思考,1,周朴园和鲁侍萍,见面是偶然的，,鲁侍萍认出了周,朴园，而周朴园,并没有认出鲁侍,萍，那么鲁侍萍,为什么不立刻表,白自己的身分并,当面斥责周朴园对她的迫害和,30,多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？,分析：,30,多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得,坚强又自尊,，她已清醒地认识了周朴园，对他不抱任何希望，不想与他相认；她对残酷的现实充满了,愤恨,，但她把这一切不幸归结于,“,报应,”,和,“,命运,”,；另外，,善良,的品性又使她在周朴园的,“,忏悔,”,中产生的某种轻信和谅解。在对话中，,她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征,，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。,思考,2,如何理解侍萍拒收周朴园的钱？,鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她,对残酷现实的清醒认识,，,对周朴园的蔑视,和,对不公平社会的抗议，,表现了她的,骨气和尊严,。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那,纯洁、崇高的母爱,。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。,周朴园对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是,30,年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。,如何理解周朴园对侍萍的感情？,第一场：周朴园与侍萍的冲突,矛盾焦点：,三十年生死恩怨,(,爱情的纠葛,),矛盾焦点,他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明地体现在周朴园对侍萍,情态,的变化上。,勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。,鲁侍萍,第二场：周朴园与鲁大海的冲突,资本家与工人阶级的矛盾,(,阶级斗争,),矛盾焦点：,通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家血腥的发家史。,分析周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突,（,1,）周朴园知道鲁大海是亲生儿子后，对大海是什么态度,?,从他的态度，可看出什么问题？,（,2,）冲突背后隐含着怎样的社会意义？,冷酷,面孔和,傲慢,态度。,(,明知故问,“,你叫什么名字,”,，,“,有什么事,”,，,教训,他,“,只凭意气是不能交涉事情的,”,，最后,恶狠狠,地向大海宣布：,“,你现在没有资格跟我说话,矿上已经把你开除了。,”,周朴园和鲁大海的冲突，是两个阶级之间的斗争。,1,、鲁大海被周朴园宣布开除后，有怎样的表现？,2,、,通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海？,鲁大海,形象分析：,鲁大海 可是你完全错了。,鲁大海 （看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？,鲁大海 （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！,鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚的个性的写照。,人物的语言不需经过修饰，本质而又本能，这就是高度个性化。,幼稚而又缺乏斗争经验,有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。,鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。,周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突不只是父子之间的矛盾冲突，更是资本家和工人阶级之间的矛盾冲突。在资本家和工人之间有着不可调和的矛盾，他们的敌对是彻底的，是剧烈的。以鲁大海为代表的工人阶级已经觉醒，他们已经有勇气、有决心与资本家作斗争，我们可以看到，一场暴风骤雨式的变革已经迫在眉睫，这正应了“雷雨”这一标题。,周朴园的形象,大家来评说,周朴园,:,自私,虚伪,阴险,狡诈,冷酷,封建资本家,周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。,曹 禺,周朴园是一个残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。,夫妻相见不相认却相恨，,父子相见不相亲却相斗,母子相见不相亲却相怨，,兄弟相见不相识却相仇,故事小结,:,雷雨,以,20,年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐和复杂的矛盾冲突，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的揭露。,主题归纳,:,“,雷雨”这一,标题的象征意义是什么？,分析：,从一方面看，,雷雨,整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，,“,雷雨,”,是整个作品的,自然环境,；另一方面，作者又交代了作品的,社会环境,，以象征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，,反映了正在酝酿大雷雨般大变动的,20,年代的中国社会现实,。,解答,：,表示故事的背景与环境气氛；,预示情节的发展，暗示情节的高潮；,象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，,一场暴风骤雨式的斗争即将到来。,破折号的用法,课文共有,23,处使用了破折号。,（,1,）哦，,老爷没有事了？,（,2,）,你,你贵姓？,（,3,）,在无锡有一件很出名的事情,（,4,）后来，后来，,你知道么？,（,5,）嗯，,我们想把她的坟墓修一修。,（,6,）哦，,那用不着了。,（,7,）,还有一件,（,8,）,哦，你，你，你是,（,9,）,你的生日,四月十八,每年我总记得。,（,10,）我看你的性情好像没有大改，,鲁贵像是个很不老实的人。,（,11,）你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过,（,12,）,我,我,我只要见见我的萍儿。,（,13,）我叫他，他就可以下来见你。不过是,他很大了，,并且以为他母亲早就死了的。,（,14,）可是你,（,15,）哦，,那么，那三个代表呢？,（,16,）哦，,他们没有告诉你旁的事情么？,（,17,）告诉不告诉于你没有关系。,我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？,（,18,）你现在没有资格跟我说话,矿上已经把你开除了。,（,19,）你叫警察杀了矿上许多工人，你还,（,20,）你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，,（,21,）你现在还,（,22,）你是萍，,凭,凭什么打我的儿子？,（,23,）我是你的,你打的这个人的妈。,以上,23,处破折号的作用大体可分成四种情况：,第一，解释说明。如（,9,）（,18,）,第二，话题转变。如（,1,）（,4,）（,5,）（,6,）（,10,）（,13,）（,15,）（,16,）（,17,）（,22,）（,23,）,第三，声音延长。如（,2,）（,8,）（,12,）,第四，阻断停顿。如（,3,）（,7,）（,11,）（,14,）（,19,）（,20,）（,21,）,