《蜜蜂引路》教学演示课件选用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蜜蜂引路,蜜蜂引路,开阳县第三小学,牟模琴,连一连,附,敲,惊,谈,蜜,讶,蜂,天,近,门,连一连,附,敲,惊,谈,蜜,讶,蜂,天,近,门,蜜蜂引路,1922,年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。,当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,1922,年,莫斯科附近的一座小山上,列宁,养蜂的人,有一回，列宁想请那个人谈谈怎样,养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科,去了，别人都不知道他住在哪里。列宁,知道养蜂人住得不远，就亲自去找。,亲自,因为,所以,往常,养蜂的人看见列宁，惊讶地说：,“您好，列宁同志。是谁把您领到这,儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”,惊讶,向导,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里,有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了,蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所,小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，,开门的果然是那个养蜂的人。,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里,有许多蜜蜂。,发现,看见,他想,:(),。,他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进,附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。,这时,他又想,:(),列宁发现路边的花丛里有（），他想：,蜜蜂采了蜜要飞回（），而（）往,往住在蜂房附近，只要我（），,就能找到（）。,蜜蜂,蜂房,养蜂的人,跟着蜜蜂飞回的方向走,养蜂的人,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里,有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了,蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所,小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，,开门的果然是那个养蜂的人。,小朋友，学了课文，你的收获一定,不少吧，说来听听。,你还有哪些疑问呢？,蜜蜂引路,哪些动物不会迷路？它们凭借什么来判断方向，认识路线呢？,蜜蜂、蚂蚁、鸽子、狗等动物不会迷路，即使把它带到很远的地方，它都能利用自己的认路本领找回自已的家中。,蜜蜂是以太阳作为参照点，通过舞蹈表诉蜜蜂如何到达它发现的花源地。,蚂蚁是靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的目光以及气味来辨认回巢的方向,鸽子具有地球磁场变化的器官，鸽子的记忆力和视力都非常好，它有强烈的认巢性，通过太阳或星星的方位，准确地判断回家的方向，无论把它带到几千里之外，它也能飞回老家。,狗的嗅觉，听觉和记忆力非常灵敏，凭着这些特殊的能力，狗能在离开主人多年还能相识，还能找回自己的家。,听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。,一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？,在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”,我放蜜蜂的时候是两点整，她就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。,天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。,20,1,4,年10月,再 见,