分数的加减法—星期日的安排.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,星期日的安排,北师大版五年级数学下册,教 学 目 标,1.,理解分数加减混合运算的顺序,2.,能正确计算分数加减混合运算,3.,培养学生合作交流与耐心倾听的意识。体会解决实际问题的过程。,其余的男同学留在家中,的男同学外,出游玩,7,2,的男同学参加少年宫活动,7,3,留在家中的男同学占全班男同学的几分之几？,我的收获,结论一：,分数加减运算顺序和整 数、小数加减法运算顺序相同。,其余的女同学留在家中,的女同学外,出游玩,8,3,的同女学参,加少年宫活动,6,1,留在家中的女同学占全班女同学的几分之几？,=,5,8,1,6,=,15,24,4,24,=,11,24,1,3,8,1,6,1,（,3,8,+,1,6,）,=,1,（,9,24,+,4,24,）,=,1,13,24,=,11,24,答,:,留在家中的女同学占全班女同学的 。,11,24,我的收获,结论二：,1.,先将所有的分数全部通分，再进行 计算。,2.,先根据需要进行部分的通分，再计算。,3.,可先把后两个数相加，再用前一个数减去后两个数的和。,本 课 小 结,1.,分数加减混合运算顺序和整数、小数混合运算顺序相同。,2.,先把所有分数进行通分，再进行计算。,3.,先把需要部分进行通分，再进行计算。,谢 谢,