《计算工具的认识》演示课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角 的 分 类,教学目标,1.,学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。,2.,初步培养学生自主探索的学习能力。,3.,通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，并根据角的度数加以区分。,4.,体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。,顶点,边,边,平角,直角,1,平角,=,2,=,180,下图中哪个是平角,?,直线,平角,周角,直角,平角,1,周角,=,2,=,4,360,=360,线段,周角,(2),(1),下图中哪个是周角,?,直角,=90,小于,90,的角,锐角,大于,90,大于,90,平角,而小于,180,的角,钝角,平角,大于,90,下面各角是哪一种角,?,(4),(3),(2),(1),平角,钝角,直角,锐角,1,2,3,4,已知,1=130,2=_,3=_,4=_,50,130,50,110,140,40,140,