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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形 的三边关系,人教版小学四年级下册第五单元 三角形,南化中心小学 张利,理解掌握三角形,任意,两边之和,大于,第三边。,学习目标,你走哪条路?,探究一:你走哪条路?,路线,和路线,围成了什么图形?走哪条路近?,路线,和路线,围成了什么图形?走哪条路近?,猜一猜,三角形两边之和与第三边有什么关系?,学校,小明家,比一比。红色纸条和绿色纸条的长短。,剪一剪。用剪刀把红色纸条剪成和两段。,围一围。把纸条、和纸条围一围,完成下表。,探究二:三角形两边之和与三边的关系。,纸条组别,+,与的长短关系,围成的是,否是三角形,1,、,2,、,3,、,我们发现:,三角形两边之和与三边的关系,+,+,+,不是,不是,是,两条线段长度之和,_,第三条,小于,第,1,组,两条线段长度之和,小于,第三条,,围成的不是三角形。,两条线段长度之和,_,第三条,等于,第,2,组,围成的不是三角形。,有两条线段长度之和,_,第三条,等于,两条线段长度之和,_,第三条。,大于,第,3,组,围成的是三角形。,两条线段长度之和,_,第三条,,大于,三角形,任意,两边之和,大于第三边,。,我努力,我成功!,三角形的三边关系:,小明上学线路图,用我们学到的数学知识说说为什么小明到学校选择中间这条路最近?,探究三:验证,。,2+3=,2+4=,3+4=,1+2=,1+4=,2+4=,三角形,任意,两边之和,大于第三边,。,2cm,3cm,4cm,1cm,2cm,4cm,5,4,3,4,7,2,6,3,6,1,5,2,计算下面各图任意两边之和,并与第三边比较。,学了这节课你有什么收获?,自我测评:,2,、用长分别是,4,厘米、,6,厘米和,10,厘米的小棒,能围成一个三角形吗?为什么?,3,、用长分别是,2,厘米、,4,厘米、,5,厘米、,6,厘米和,10,厘米的小棒,任选三根,能摆出几个不同的三角形?,小猴要用三根小棒围成一个三角形,其中两根小棒长度为,2,厘米和,5,厘米,那第三根小棒长多少厘米(取整厘米数)?,应用拓展:,谢谢大家!,
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