人教版语文-小学五年级下册晏子使楚-第二课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,晏子使楚,从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。,楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。,侮辱,尊重,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王就叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。,楚王,瞅,了他一眼，,冷笑,一声，说：“难道齐国没有人了吗？,楚王,笑嘻嘻,地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？,晏子看了看，对接待的人说：,“,这是个狗洞，不是城门。只有访问,狗国,，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？,”,看了看,钻狗洞,钻狗洞,访狗国,访楚国,楚 国,在接下来的两次斗智过程中，晏子又是怎样反击楚王的呢？请同学们用刚才的方法,通过反复朗读、仔细思考、结合自己的理解，小组自主交流，体会晏子说的话妙在哪里？,学习提示,晏子严肃地回答：,“这是什么话？我国首都临淄住满了人。,大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。,大王怎么说齐国没有人呢,?”,晏子严肃地回答：“,这是什么话？我国首都临淄住满了人。,张袂成阴,挥汗如雨,摩肩接踵。,大王怎么说齐国没有人呢,?”,张袂成阴 挥汗如雨 摩肩接踵,zhng,mi,晏子拱了拱手，说：,“,敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家。就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。,”,说着他故意笑了笑。,派到楚国,楚国,？,上等人,上等国,下等人,下等国,我最不中用,哪知晏子面不改色，站起来，说：,“,大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘数一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。,”,水土不同,柑橘,枳,橘树,齐国人,到楚国,生在淮南,生在淮北,在齐国,安居乐业,做盗贼,水土不同,气候、土壤等自然环境不同,社会风气不同,从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。,不敢不,故事一,:,一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：,“,你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。,”,歌德却说：,“,。,说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,故事欣赏,故事二,:,德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：,“,我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！,”,海涅不动声色地说：,“,看来，,_,，才会弥补这个缺陷！,”,只有你我一起去那个岛上,有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“,白痴,”。如果你是克林顿，你会怎样回答？,迁移练习,作业布置,:,1,、,一样话百样说,生活中你一定见到过巧妙地运用语言来解决问题的情景吧,?,回忆一下,把最精妙的对话写一写,跟大家分享语言的魅力,.,2,、,找同学合作，将课文改写成课本剧，再演一演。,