空气复习(自制).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元复习课,一、空气,1,、空气中氧气含量的测定实验,现象：,该实验的原理,:,红磷燃烧时产生白烟；烧杯中的水沿导管进入集气瓶里，集气瓶内水面上升了约,1/5,体积。,利用红磷在密闭容器中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷白色固体，而无气体生成，同时容器内压强减小，可以通过容器内水面的变化来确定空气中氧气的体积分数。,结论,:,_,在前人的基础上，通过实验得出了空气是由,组成的,实验讨论：,进入瓶中水的体积不足,1/5,的原因是：,红磷量不足，装置漏气；,未冷却至室温就打开瓶塞,能否用木炭、硫粉、铁丝代替红磷做上述实验？,铁不能在空气中燃烧,产物是气体，不能产生压强差,做此实验选择可燃物的条件？,消耗氧气且生成固体,从这个实验能得到有关剩余气体的哪些性质,?,1,氮气不能支持燃烧,2,氮气不溶于水,1.,空气中氧气含量的测定,a,、可燃物要求：,_,b,、装置要求：气密性良好,c,、现象：,_,_,d,、结论：空气是混合物；,O,2,约占,1/5,，可支,持燃烧；,N,2,约占,4/5,，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水,足量且产物是固体,选择红磷,广口瓶内液面上升约,1/5,体积。,红磷燃烧,有大量,白烟,产生,，,e,、探究：液面上升小于,1/5,原因：,_,_,a,、,装置漏气，,b,、,红磷量不足，,c,、,未冷却至室温。,能否用铁代替红磷？,原因：,_,能否用碳、硫代替红磷？,原因：,_,铁不能在空气中燃烧,产物是气体，不能产生压强差,不能,不能,从这个实验能得到有关剩余气体的哪些性质,?,1,氮气不能支持燃烧,2,氮气不溶于水,(3),某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图,2,所示），你认为改进后的优点是：,。,水,太阳光,增强装置的气密性,2.,某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：,集体讨论,：,（,1,）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）,，,A,蜡烛,B,红磷,C,硫粉,为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证,。,B,足量,（,2,）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）,。,水,B,水,A,为了确保实验的成功，在装药品之前应该,。,分组实验,在讨论的基础上，他们分组进行了实验。,数据分析,实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为,100mL,）,A,检查装置的气密性,3.,要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是,(),A.,木碳,B.,硫磺,C.,铁丝,D.,红磷,D,空气是一种宝贵的,自然资源,1,、空气的成分和组成,空气成分,O,2,N,2,CO,2,稀有气体,其它气体和杂质,体积分数,21%,78%,0.03%,0.94%,0.03%,空气的成分以,_,和,_,为主，,属于,_,物,。,氮气,氧气,混合物,2.,空气中的氧气、氮气和稀有气体各有什么样的性质,，,并有哪些用途,？,成分,主要性质,主要用途,氧气,无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大,.,具有氧化性。,供给呼吸、支持燃烧,氮气,化学性质不活泼。无色无味的气体，难溶于水。,作,保护气,；医疗上用作,冷冻麻醉,；制硝酸和化肥的,重要原料,等,稀有气体,化学性质很不活泼（惰性）。通电时能发出不同颜色的光。,作保护气,电光源,5.,（,2004,，河北中考）小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小,“,枕头,”,。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、,保质。那么，这是什么气体呢？,小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。,（,1,）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤,；,用,注射器抽取袋内气体通入到少量澄清的石灰水中,（,2,）小明的猜想如果正确，现象应是,澄清的石灰水变浑浊,（,3,）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：,；,；,。,(4),充入的气体还可能是：,无毒,不与,食物反应,廉价易或易获得,N,2,N,2,和,CO,2,6.2008,年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是,(),A.,氢气,B.,氧气,C.,氦气,D.,二氧化碳,C,三,、,空气污染的危害、保护：,危害：,严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,.,全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等,.,对空气造成污染的主要是,_,（,CO,、,SO,2,、,NO,2,）和,_,等。目前计入空气污染指数的项目为,CO,、,SO,2,、,NO,2,、,O,3,和可吸入颗粒物等。,有害气体,烟尘,氧气是一种化学性质,_,的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生,_,反应,具有,_,性,.,无色无味的气体，,_,溶于水。标准状况下，密度为,1.429,克,/,升，密度比空气,_,（空气密度,1.293,克,/,升）。加压降温条件下为,_,液体、,_,雪花状固体。,氧气物理性质,氧气化学性质,不易,大,淡蓝色,淡蓝色,比较活泼,氧化,氧化,物质,燃烧时的现象,碳,磷,硫,铁,在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出,白光,，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。,剧烈燃烧，产生大量,白烟,在空气中发出微弱的,淡蓝色,火焰，而在氧气中发出明亮的,蓝紫色,火焰，并产生有,刺激性,气味的气体,剧烈燃烧，,火星四射,，生成,黑色固体,(Fe,3,O,4,),C +O,2,点燃,CO,2,4P+5O,2,点燃,2P,2,O,5,S+O,2,点燃,SO,2,3Fe+2O,2,点燃,Fe,3,O,4,化合反应,基本类型,不是基本,型,氧化反应,化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。,氧化反应：物质跟,氧,发生的反应。它不属于,基本反应类型。,操作注意,缓慢氧化：,化合反应与氧化反应的关系,有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无,_,现象，但会放出,_.,如：,_,、,_,、,_,、,_,等,化合,氧化,有氧气参加的化合反应,动植物呼吸,食物的腐败,金属的锈蚀,酒和醋的酿造,发光,热量,交叉关系,氧气的制取,:,2H,2,O,2,MnO2,2H,2,O+O,2,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,（紫黑色）,2KClO,3,MnO2,2KCl+3O,2,工业制氧气,分离液态空气法,（原理,:,氮气和氧气的,_,不同,_,变化）,实验室制氧气原理,：,沸点,物理,催化剂,（触媒）：在化学反应中能,_,其他物质的化学反应速率，而本身的,_,和,_,在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）,催化剂在化学反应中所起的作用叫,_,作用。,改变,质量,化学性质,1.,催化剂只能加快反应速率,?,2.,二氧化锰是催化剂,?,3.,没有催化剂反应不能发生,?,4.,催化剂反应前后物理性质没有发生变化,?,5.,使用催化剂可以增加生成物的产量,?,催化,制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）,a,、步骤：,查,装,定,点,收,离,熄,b,、注意点,试管口略向下倾斜：,_,铁夹夹在离管口约,_,处,导管应稍露出橡皮塞：,_,试管口应放一团棉花：,_,防止冷凝水倒流引起试管破裂,1/3,便于气体排出,防止高锰酸钾粉末进入导管,排水法收集时，待,_,再收集（刚开始排出的是试管中的空气）,实验结束时，先,_,再,_,：防止,_,验满：,_,检验：,_,用带火星的木条放在集气瓶口,用带火星的木条伸入集气瓶内,氧气的,气泡均匀连续冒出,时,移导管,熄灭酒精灯,水倒吸引起试管破裂,谢谢大家,