主题探究学习：神话.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主题探究学习,神话,综合性学习,看图识神话,看图识神话,看图识神话,看图识神话,看图识神话,学习目标,1.,积累中国古代神话故事及相关知识，提高对神话的认识。,2.,了解神话的起源和对文学发展的影响。,3.,深入探究古代神话的现实意义。,活动一：重温故事，走近神话,阅读教材,197,203,页的内容，了解神话相关知识，结合自己知道的中国古代神话故事，交流你对神话的认识。,思考：,1,、什么是神话？,2,、神话有哪些特点？,什么是神话,神话就是关于神仙或神化了的古代英雄及其他神化了的人物的故事。,从,神话最初的产生来看，它是人类童年的产物。它产生于古代先民对自然和生活的一种天真理解和美好向往。,神话的特点,大胆丰富的想象，对人和自然、生活、宇宙的认识理解或对美好事物的向往,。,它寄托着原始人类对宇宙奥秘的大胆猜测与理解，以及对自身,“,命运,”,的执著追求。,每组选派一名同学讲述神话故事，再选两名同学担任评委。认为同学讲述的精彩就为他举手点赞，每赞计一分。,评价标准,:,口齿清楚,表意明白,；,语言顺畅,仪态大方,。,活动二：讲故事，悟特色,.,开天造人的创世英雄,:,盘古开天地 女娲造人,.,战天斗地的英雄神话,:,后弈射日,精卫填海,.,智慧神话,:,仓颉造字神农尝百草,.,铲除邪恶,:,钟馗捉鬼哪咤闹海,5.,美好爱情,:,天女散花牛郎织女,将神话故事整理分类,活动三：探究神话，感受魅力,分组选择探究主题进行探究，五分钟后交流探究成果，比一比哪个组的探究最深入。,参考主题：神话与文学；神话与科技；神话与现代生活；神话与精神世界；神话与宗教；神话与迷信,作业布置,1,、分组完成小组探究报告，下节课进行交流；,2,、,请,以,“,我重新认识了神话,”,写一篇,反思收获,；,3,、上网查阅有关外国神话故事的评论和介绍。,中,华,五千年文化源远流长，作为炎黄子孙，我们倍感骄傲。我们有责任最大限度的亲近它，了解它，从中汲取它丰富的营养，感受它的博大精深，更要继承我们祖先开拓进取的精神，弘扬我们的民族文化。,课堂寄语,