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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,听故事,话 题,:,叙述的人称,1.,第一,人称:“我”、,“,我们,”,(故事,里的人,参与者角度),2.,第二人称:“你”、,“,你们,”,(面对面),3.,第三人称:“他”、,“,他们,”,(,旁观者的身份,局外人,),1.,第一人称“我”,“,我们,”,:,亲身经历,真实可信,便于自由地表达自己的思想感情,能给读者以真实生动之感。(小说中的,“,我,”,不等同于作者自己),3.,第,二人称“你,”:,仿佛,与人物面对面,便于直接表达对人物的的感情,。严格地说来,第二人称叙述,算不上一种叙述角度。“你”是小说中的一个人物,讲述者却不是你,而是藏在局内的“我”。叙述者把“你”这个人物当成了朋友,拉近了叙述者和人物之间的距离。,2.,第三人称“,她”,“,他,”“,他们,”,:,全知视角,以旁观者的身份叙述,不受时空的限制,能从更多方面自由叙述。,议一议:,不同叙述人称的优,、,缺点,缺点:受时空限制,有限视角,缺点:没有第一人称叙述那样亲切自,然,有距离感,。,群文阅读,合作探究,结合,下面的选文,说说一篇文章是否只能选取一种叙述,人称和视角?,不同叙述人称各有长短,。如,何扬长避,短?,凡 卡,契诃夫,九,岁的凡卡,茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。,在,写第一个字母以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦,头。,他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在作台上。,“亲爱的爷爷康司坦丁,玛卡里奇,”他写道,“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”,第三人称转,第一人称,阅读,下面的选文,说说作者是,如何选取叙述的人称的,?,祝 福,鲁 迅,但,有一年的秋季,大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年,她竟又站在四叔家的堂前了。,桌上放着一个荸荠式的圆篮,檐下一个小铺盖。她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹祆,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。,而且仍然是卫老婆子领着,显出慈悲模样,絮絮的对四婶说:,“,这实在是叫作,天有不测风云,,她的男人是坚实人,谁知道年纪轻轻,就会断送在伤寒上?本来已经好了的,吃了一碗冷饭,复发了。幸亏有儿子;她又能做,打柴摘茶养蚕都来得,本来还可以守着,谁知道那孩子又会给狼衔去的呢?春天快完了,村上倒反来了狼,谁料到?现在她只剩了一个光身了。大伯来收屋,又赶她。她真是走投无路了,只好来求老主人。好在她现在已经再没有什么牵挂,太太家里又凑巧要换人,所以我就领她来。,-,我想,熟门熟路,比生手实在好得多,”,第一人称转第三人称,阅读下面的选文,说说作者是如何选取叙述的,人称的,?,大堰河,我的保姆,艾 青,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;,在你搭好了灶火之后,,在你拍去了围裙上的炭灰之后,,在你尝到饭已煮熟了之后,,在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,,你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,,在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,,大堰河,为了生活,,在她流尽了她的乳液之后,,她就开始用抱过我的两臂劳动了;,她含着笑,洗着我们的衣服,,她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,,她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,,第二人称转,第三人称,说说,作者是如何选取叙述的,人称的,?,鲁智深,大闹野猪,林,施耐庵,话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,,只见松树背后雷鸣也似的一声,那条铁禅杖飞将起来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来。,喝道:“洒家在林子里听你多时。”两个公人,看那和尚时,穿一领皂布直裰、跨一口戒刀,提禅杖,抡起来打两个公人,阅读下面的选文,说说作者是如何选取叙述的人称和视角的?,第三人称“公人”的视角,活 着,余 华,我比现在年轻十岁的时候,获得了一个游手好闲的职业,去乡间收集民间歌谣。那一年的整个夏天,我如同一只乱飞的麻雀,游荡在知了和阳光充斥的农村。,这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己。,四十多年前,我爹常在这里走来走去,他穿着一身黑颜色的绸衣,总是把双手背在身后,他出门时常对我娘说:,“我到自己的地上去走走。”,我爹走在自己的田产上,干活的佃户见了,都要双手握住锄头恭敬地叫一声:,“老爷。”,阅读下面的选文,说说作者是如何选取叙述的人称和视角的?,第一人称,“我”的视角,第一人称“老人”的视角,1.,叙述人称不是一成不变的,聪明的作者往往,灵活地转换人称,,来克服不同人称叙事的局限性。,2.,叙述视角,并不等同于人称。有时,人称不变,但人物视角却变化了,就是,从某一人物角度叙事写人,,这样人物形象更丰满了。,3.,用第三人称叙事并不一定全采用全知视角,有时候会,在全知视角中插入某一人物的有限视角。,4.,用第一人称叙述,也可以借助,小说,中某一人物,的视角,,从而克服以“我”的视角叙事的局限性。,三打白骨精故事主干:,唐僧误解打死白骨精的悟空,任务,1,:请你化身当事人孙悟空以第一人称来叙述故事,并尝试转换人称。,任务,2,:请你从以旁观者第三人称来叙述这个故事。,任务,3,:请你以唐僧的口吻,用第二人称给远在花果山的悟空写一封信。,练一练,佳作,展示,
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